pravdanje napora Flashcards

1
Q

pravdanje napora, exp. Aronsona i Milsa - studentkinje - prijava za polaganje diskusije ps. seksa, ali uslov

A
  • da budu intervijuisane, da li su nespremne za tu vrstu razgovora

1gr - relativno blaga inicijacija - čitanje pet reči povezanih sa seksom, ali nisu opscene

2gr - inciijacija neprijatna, z. čitanja pred muškim sagovornikom, opscenih reči i eksplicitnog opisa seksa

  • svim studentkinjama rečeno da su prošle proveru

3gr - KG - bez ikakve inicijacije

  • na diskusiji čule zamorno predavanje
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

pravdanje napora, Aronson i Mils, dosadno predavanje, skale ocena zadovoljstva predavanja

A
  • očekivano: najneprijatnija inicijacija - najnezadovoljniji
  • rez: najneprijatnija inicijacija najviše zadovoljna i predavanjem i grupom
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

k. disonanca u sit. biranja - ako između podjednako privlačne alt. A i B, biramo jednu

A
  • neprijatna tenzija u vidu dileme
  • da bismo otklonili tu dilemu, bežimo promeni stava
  • pošto smo napravili izbor, izabrana alt. će nam izgledati privlačnije
  • neizabrana alt. neprivlačnije, nego što je to bila ranije - ublažena neprijatna disonanca.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Brem, davao domaćicama da po sviđanju ocene 8 razl. uređaja za domaćinstvo

A
  • znak zahvalnosti - biraju jedan od 2 uređaja sa 4. i 5. mesta
  • nakon 20 min. treba ponovo da ranguju uređaje
  • razlika između 2 uređaja između kojih je pravljen izbor je bila mnogo veća
    — izabrani proizvod dobio višu ocenu
    — neizabrani - manju, nego pri prvom ocenjivanju
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

prednost T. k. disonance

A
  • predviđanja koja su se obistinjavala, a teško objašnjiva na alt. način
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

metodološka specifičnost kod exp. T. k. disonance

A
  • k. disonanca se ne meri, već se polazi od toga da je ona izazvana exp. manipulacijom
    — nije uvek očigledno od čega se ona sastoji
    — neslaganje oko toga šta je odgovorno za P IC, pruža mogućnost i za alt. tumačenja
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

transf. k. T - početak: opažanje bilo koje k. nekonzistentnosti izaziva neprijatno stanje disonance

A
  • tolika vera u čovekovu racionalnost nije opravdana
  • nejasni uslovi javljanja disonance i o kojoj motivaciji se tu radi
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Aronson: značajnija k. disonanca se javlja tamo gde je

A
  • P u koliziji sa našom slikom o sebi
  • nešto što nas prikazuje kao glupe, nemoralne, licemerne… - zavisi kakvu sliku o sebi imamo
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Klod Stil - motivisani smo da imamo što poz. sliku o sebi

A
  • disonanca nastupa kada naše P ugrožava pozitivnu sliku
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Kuper - do disonance dolazi kada osećamo

A
  • odgovornost za nanetu štetu drugom, pa želimo da je umanjimo
  • nije dovoljno da P bude u neskladu da bi se javila disonanca, treba da se ispune i ostali uslovi
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Kuper, uslovi javljanja disonance - nije dovoljan nesklad P i stavova

A
  • P treba da je slobodno odabrano
  • P treba da je neopozivo
  • postojanje neg. posledica
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

P treba da je slobodno odabrano

A
  • ako čovek misli da nema izbora - nema disonance
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

P treba da je neopozivo

A
  • dok možemo da se predomislimo - naš postupak neće izazivati disonancu
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

exp. postojanje neg. posledica, Kuper - varijacija Festindžera i Karlsmita

A
  • student u čekaonici
    — 1 - početna sumnjičavost, kaže da veruje i pristaje
    — 2 varijanta - student kaže da je exp., ali da pristaje da učestvuje
    — 3 - ne pokazuje rk.
  • disonanca samo kod prve grupe IC
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

postojanje neg. posledica neće dovesti do disonance

A
  • neg. posledice našeg postupka moraju biti predvidljive
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

moguć način da se izbegne k. disonanca je

A
  • difuzija odgovornosti
17
Q

exp. DIFUZIJA ODGOVORNOSTI pišu esej protivan stavovima i mogao bi da ima neg. posledice

A
  • kad su pisali esej, menjali su svoj stav, približavajući ga napisanom
  • ako je esej bio grupni proizvod - nisu menjali svoj stav, jer je odgovornost za moguće neg. posledice eseja prebačena na grupu
18
Q

motiv za samoprikazivanjem

A
  • nastojimo da u očima drugih ne ispadnemo glupi, nemoralni, nedosledni
  • izjave o vlastitim stavovima podešavamo kako ne bismo ugrozili sliku o sebi
19
Q

motiv za samoprikazivanjem, exp. stavovi koje iznose ne služe da oni sami zadrže konzistentnu/poz. sliku o sebi

A
  • već da drugi zadrže konz, poz. sliku o njima
  • važno nam je da drugi ne pomisle da jedno govorimo, a drugo radimo
20
Q

Bem, umesto motivacionim, nemotivacioni k. procesi za k. disonancu

A
  • nepotrebno je izmišljati k. disonancu da bi se obš. rezultati
  • T samo-opžanja - nemamo uvek uvid u svoje stavove; kad su neform. i nejasni - o njima zaklj, na isti način kao i o stavovima druge osobe
21
Q

Bemova poenta - vlastito P uzimamo u obzir

A
  • kao i sit. u kojoj se odvija, da bismo zaklj. o vlastitim stavovima
22
Q

provera svoje T, Bem daje IC detaljan opis sit. ispitanika Festindžera i karlsmita

A
  • oni procenjuju koliko je istraživanje zanimljivo onim ic-učesnicima tamo
  • procene identične samoprocenama Festindžera i Karlsmita
23
Q

provera svoje T, Bem, oni sa 20 dolara

A
  • nije pripisan +stav - za njihovo P se moglo naći sp. obš.
  • oni sa 1 dolar - pripisuje se da je exp. bio stvarno zanimljiv - ne postoji obš. za njihov postupak
24
Q

Bemova deja - IC u exp. sa k. disonancom nisu doživljavali neprijatna stanja disonance

A
  • niti su zbog tih neprijatnih stanja menjali stavove
  • oni su o svojim stavovima zaklj. isto kako bi o njima zaklj, sp. posmatrači - tumačeći svoje P, uzevši u obzir sit.
25
Q

teško da jedno od svih obš. može važiti za

A
  • exp. koji se odnose na k. disonancu
26
Q

mehanizam k. disonance se može koristiti

A
  • za menjanje stavova
  • strategija: navesti čoveka na P koje je nesaglasno sa stavom koji trenutno ima, a koji želi promeniti
  • kad bude razmišljao o svom postupku - biće sklon da smatra da su stavovi koje je zastupao razumni