Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

spi - kolokvijum > pitanje tačnosti opažanja osobe > Flashcards

pitanje tačnosti opažanja osobe Flashcards

1
Q

tačnost opažanja

A
  • g
  • kako ih otkloniti
  • kako tačnije
  • obj. pristup - cilj da se utvrdi kolika je ob. tačnost soc. percepcije
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

obj. pristup

A
  • cilj da se utvrdi kolika je ob. tačnost soc. percepcije
  • nedostajao zajednički teorijski okvir
  • utvrđivanje ob. tačnosti je teško rešiv problem
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

3 el. potrebna za ocenu tačnosti

A
  1. perceptivna situacija - info o osobi koja se procenjuje
  2. perc. odgovor - iskaz kojim procenjivač nešto saopštava o opaženoj osobi
  3. kriterijum - pokazatelj u kojoj meri je procenjivačev opis odgovara osobini opažene osobe
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

perc. situacija

A
  • može da bude raznovrsna
  • procenjiva razl. stvari, osobu itd, produkte osobe
  • pitanje kako zadati perc. situaciju
    — kod em. najčešća foto lica
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

perc. situacija - tačnost prepoznavanja em.

A
  • foto lica
  • kako izazovemo određene em. i fotografišemo ih
  • Dunlap
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Dunlap - ljude izlagao sit. koje provociraju razl. emocije

A
  • onda slikao njihove izraze lica
  • bol - naglo zavrnuo prst
  • gađenje - miris dela mrtvog pacova
  • tugu - hipnotisao i rekao im da im je porodica stradala u saobraćajnoj nešeći
    — saginjali glavu i plakali - umerena tuga, umesto intenzivne
  • ETIČKI PROBLEMI
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

umesto izazivanja emocija - odglume stanje pa se foto koriste kao S

A
  • koliko su glumci vesti
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

perc. odgovor

A
  • sud o posmatranoj osobi
  • impresije, kako će proći na testu L, osobine, skale procene…
  • koja je em. na slici - RETKO - ljudi opisuju em. razl. rečima
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

međusobno slaganje procenjivača kod prepoznavanja je

A
  • najmanje
  • ponuđene foto upariti sa ponuđenim spiskom em.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

ponuđene foto upariti sa ponuđenim spiskom em.

A
  • tada veštački povećana - procenjivač se rukovodi principom eliminacije
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

uz jednu sliku ponuditi više opisa/više slika uz jedan opis

A
  • procenjivač pravi par slika-opis
  • lako/teško jako
  • eliminacija koja veštački povećava tačnost procena
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

najveći problem - utvrđivanje adekvatnog kriterijuma tačnosti

A
  • Havelka: ni procene eksperata, samoprocene, stadnardni ps. testovi - imaju nedostatke
  • najekonomičnije je procena drugih
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

prosek nekad prikriva upadljiva razmimoilaženja samih procenjivača

A
  • negde je procena pod uticajem stava prema toj osobi
  • konsenzus može da govori da svi greše na isti način
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

ograničenja ps. testova, Halevka

A
  • br. osobina koje se mogu meriti ps. testovima je znatno manji od broja osobina koje ljudi koriste u svojim procenama
  • nazivi se ne podudaraju uvek, a ne moraju ni da se kriju ista značenja iza njih
  • po psme - pogodni za poređenje u grupama, ali neprecizni za zaključivanje o pojedincima; nemaju savršenu valjanost, pouzdanost i diskriminativnost
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

teškoće ob. pristupa dovele su do usmeravanja na

A
  • sub. pristup
  • da se rasvetli proces zaključivanja o drugim osobama i da se uporedi sa nekim logičkim standardima
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

umesto provere da li je rez. zaključivanja tačan/ne

A
  • ispitati da li je sam proces zaklj. log. ispravan - ako da, po pravilu dovodi do tačnog zaključka
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

ispitanje formiranja imrpesije o drugoj osobi

A
  • sa rez. premešteno na proces
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

izražavanje i prepoz. em.

A
  • dva isprepletena procesa tokom soc. interakcije
  • treba da poznajemo j. emocija - da postoji j. treba da na manje-više sličan način izražavamo em. - da je to lako opaziti i razlikovati
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

bar unutar kulture u kojoj živimo

A
  • postoji nekakav j. emocija
  • nismo sig. koliko je on savršen
  • da li se jezik kojim izražavamo em. uči ili je urođen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Darvin, izražavanje em. nije stvar kovencije

A
  • ima bio uslovljenost kao kod životinja
  • em. stanja izazivaju specif. mišićne Rk koje imaju svoj ev. smisao
  • nalaz da deca rođena slepa ili gluva izražavaju em. na prepoznatljiv način
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

dominira gledište o

A
  • urođenosti izražavanja em.
  • Ekman
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Ekman, postoji univerzalan način izražavanja bar 7 osnovnih em.

A
  • sreća
  • strah
  • iznenađenje
  • ljutnja
  • tuga
  • gađenje
  • prezir
23
Q

prvo Ekmanovo istraživanje; koristio foto na kojima se prikazuju osn. em.

A
  • sreća, strah, ljutnja, iznenađenje, tuga, gađenje-prezir
  • krenuo od mnogo foto lica glumaca, od preko 3k izabrao 30 koji najjasnije izražavaju em. i koje će IC imenovati
24
Q

Ekman prikazao foto studentima iz 5 zemalja; posmatrali ih 1 po 1

A
  • z: da izaberu jednu od 6 ponuđenim em. koja toj foto odgovara
  • između kultura postoji značajno slaganje koja em. je na foto
  • ljutnja najviše prepoznata u BRAZILU?
25
Q

Ekman je ispitivao prepoz. emocija da bi na osnovu toga nešto
zaključio o

A
  • ispoljavanju em.
26
Q

primedba zaključku da ljudi nezavisno od kulture izražavaju em. na isti način

A
  • savremene kulture su povezane, grade slične konvencije o tome kako se izražavaju razl. em.
27
Q

Ekman istraživao kako izražavaju i prepoz. em. pripadnici društava

A
  • koji nisu imali kontakata sa civilizacijom
  • Forejcu i (bez pisma)
  • problem prevoda
  • nazivi em. su zamenjeni kratkim opisima sit. koje bi trebalo da provocirjau em.
  • pročita se opis, prikažu 3 slike sa izrazima lica
28
Q

Forejci - sa priličnom tačnošću prepoznavali slike koje izražavaju

A
  • sreću
  • ljutnju
  • gađenje
  • tugu
  • strah i iznenađenost nisu najbolje razlikovali
29
Q

drugi deo, Forejci - čitao priče, a oni da pokažu kako bi izgledalo lice lika iz priče

A
  • studenti protumačili tačno ekspresije ljudi iz drugačije kulture
  • izuzetak strah i iznenađenje
30
Q

Ekman zaključio: postoji podudarnosst u izražavanju i prepoz. bazičnih em.

A
  • ljudi uglavnom tačno prepoz. osnovne em. na osnovu izraza lica.
31
Q

Ekman: veliko slaganje se može objasniti preko 2 procesa ispoljavanja em.

A
  • em. signalni sistem - čim se em. javi - izražava je preko fac. ekspresije, glasa, pokreta
    — urođeni mehanizmi
  • simultano/neposredno nakon
  • emocionalna regulacija - izrazi em. se podešavaju sa pravilima prikaz. koja važe u sit. i variraju po kulturama
32
Q

em. signalni sistem

A
  • čim se em. javi - izražava je preko fac. ekspresije, glasa, pokreta
    — urođeni mehanizmi
33
Q

emocionalna regulacija

A
  • izrazi em. se podešavaju sa pravilima prikaz. koja važe u sit. i variraju po kulturama
  • pravila određuju koja em. može da se prikaže
34
Q

pravila em. regulacije mogu da određuju kada i koja em. može da se prikaže

A
  • da se neka prenaglasi
  • ublaži
  • neutralizuje
  • simulira
  • maskira drugom em.
35
Q

pravila prikazivanja em. (regulatorni obrasci)

A
  • zasnovani na soc. učenju
36
Q

mnogi naučnici se slažu da su Ekmanova istraživanja izvedena tako da su

A
  • slab dokaz o univerzalnosti istraživanja em.
37
Q

Ekmanova istr. fokusirana su na dokazivanje da posmatrači u razl, kulturama

A
  • iste em. prepoznaju istim izrazima lica
  • bave se malim br. emocija čiji je broj promenljiv, a kriterijumi nespecifikovani
38
Q

ako su baz. em. one gde se javlja najmanji varijabilitet u njihovom fac. izrazu

A
  • onda je nalaz cirkularan
  • a sa drugim em. bi verovatno bio drugačiji
39
Q

zaključak da ljudi tačno prepoznaju prikazane em.

A
  • cirkularno i tautološko
  • stepen slaganja se proverava preko foto koje su izabrane, jer oko njihovog tumačenja postoji visok stepen slaganja
  • ne znači da se ta em. izražava samo na taj način
40
Q

uticaji kulture na izražavanje em.

A
  • jap. i amer. studenti gledali film sa em. sadržajem
  • podjednako ispoljavali em. na licu ako su bili u izolovanoj sit.
  • u grupi - jap. uzdržani

Ekman: u javnoj sit. aktivirani regulatorni obrasci

41
Q

istr. igrači ekspresivnije izražavali radost i smejali se kada su bili okrenuti prema

A
  • publici, nego čunjevima
  • mada je radost verovatno podjednaka
  • osmeh nije nužan pratilac radosti, već način na koji drugima to pokazujemo
42
Q

prep. em. je bilo slabije kada se nije posmatralo samo lice,

A
  • i kada se radilo o emocijama koje nisu označene kao bazične.
43
Q

prep. je bilo manje uspešno kad su se em. prep. na licima ljudi

A
  • iz druge kulture
  • kao da unutar kulture imaju dijalekte, da bi se bolje razumeli
44
Q

kod facijalne ekspresije bazičnih emocija pokazuje se da “jezik
emocija” nije univerzalan

A
  • ## ima svoje dijalekte
45
Q

pogađanje je bilo bolje kada su em. bile odglumljene

A
  • nego autentične
  • do povećane tačnosti dolazi zbog prihvatanja naučenih konvencija o tome koje em. treba izraziti
46
Q

kritičari gledišta o univerz. izražavanju bazičnih em. dovode u pitanje

A
  • da postoje osn. em. kao distinktivna un. stanja koja se izražavaju na licu i pokretima, na osnovu kojih će se prep. koja em. se kao un. stanje javila
47
Q

prema kritičarima univerzalnosti

A
  • varijabilitet un. stanja je kontinuiran
  • fac. i telesni pokreti imaju kom. f i bio. smo opremljeni SB da zavisno od potrebe sparujemo te pokrete sa nasim un. stanjima
48
Q

Kostić, Nišlijama dala foto spontanih fac. eksresija 6 osn. em.

A
  • birali 1/14 em. sa spisak
  • uspešno u 50% slučajeva
  • slučajno pogađanje - 7%
  • najtačnije sreća
  • najmanje tačno tuga
  • 8%g u menjanju osn. emocije nekom drugom osn.
  • devojke bolje
  • osobine L nisu povezane sa tačnošću
49
Q

em. se izražvaju i prepoznaju pomoću fac. ekspresije, vokalizacijama

A
  • fac. ekspresije, vokalizacijama, gestovima, položaj i pokret tela
50
Q

vok. znaci su pokazatelji em. stanja

A
  • sa značajnom pouzdanošću se prepoznaju
51
Q

na osnovu zvullnog zapisa, prepoznali 5 osn. emocija,

A
  • tačnost 70%
  • strah, ljutnja, sreća, tuga, nežnost
52
Q

svaka em. je sklop razl. znakova

A
  • neki manje, neki više uočljivi
53
Q

izraz lica, pokreti, glasovi, držanje tela

A
  • rezultat urođenog bio. mehanizma
  • podložni uticaju kulture i kontrole pojedinca

spi - kolokvijum (28 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions