Lenguaje Flashcards

1
Q

Según Mariscal ¿Cuál es la definición de lenguaje?

A

Es la capacidad de comunicación o transmisión de información mediante signos arbitrarios, sonidos verbales o gestos, que tienen forma convencional, un significado y siguen reglas determinadas.

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2
Q

Según Mariscal ¿Cuál es la definición de comunicación?

A

Es todo proceso de transmisión de información de un emisor a un receptor a través de sistemas de señas y signos desarrollados para comunicarse

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3
Q

¿Cuáles son lo 3 sistemas que se utilizan para comprender una frase?

A
  1. Sistema auditivo que funcione correctamente.
  2. Sistema nervioso
  3. Sistema de conocimiento
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4
Q

Para producir una frase se necesita, además de los sistemas nervioso, conocimiento y auditivo, una cierta capacidad ¿Cuál?

A

Capacidad para articular: mover órganos articulatorios. Implica una compleja organización neuromuscular y respiratoria.

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5
Q

¿Cuándo aparece la conducta intencionalmente comunicativa?

A

Entre los 8 y 10 meses, ya que son capaces de coordinar esquemas de acción dirigidos a objetos

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6
Q

La conducta es verdaderamente comunicativa cuando es intencionalmente comunicativa (V o F)

A

Verdadero - cuando el niño manifiesta que tiene intención o propósito de comunicarse.

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7
Q

La comunicación comienza a los 3 meses de edad (V o F)

A

Falso - La comunicación comienza desde el nacimiento

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8
Q

¿Qué es la interacción?

A

La interacción es un concepto que se usa para referirse a acciones comunicativas entre 2 o más organismos.

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9
Q

¿Cuál es la importancia de la imitación temprana?

A

Es una herramienta muy útil para la interacción comunicativa.

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10
Q

¿Cuál es la diferencia entre motivo e intención?

A

El motivo es un componente innato y las intenciones son la elaboración de estos motivos gracias a las experiencias personales que vive cada sujeto.

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11
Q

En la Fase Neonatal se intercambian afectos e información entre neonato y sujeto. (V o F)

A

Falso - Se intercambian afectos, pero no información

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12
Q

Entre los 6-7 meses de edad, la conducta del bebé es anticipatoria, pero no intencional. (V o F)

A

Verdadero

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13
Q

¿A qué corresponde la siguiente descripción?: “Es cuando se atiende a un mismo objeto a la vez. Su intención es buscar y provocar situaciones en las cuales es requisito la comunicación”

A

Atención Conjunta

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14
Q

¿Cuál es la diferencia entre los gestos protoimperativos y los protodeclarativos?

A
  • Protoimperativos: gestos para conseguir algo.
  • Protodeclarativos: gestos para compartir atención con el adulto.
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15
Q

Los gestos protodeclarativos anteceden a los protoimperativos. (V o F)

A

Falso - Es al revés

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16
Q

La adquisición del lenguaje es un aprendizaje innatamente guiado (V o F)

A

Verdadero

17
Q

¿Cuáles son las novedades (2) que aparecen al comenzar a desarrollar las primeras palabras?

A
  1. Gestos referenciales/simbólicos: producciones gestuales que representan al referente.
    - Ej. golpear el suelo para que alguien se siente a su lado.
  2. Protopalabras: expresiones que ocurren en contextos definidos y no son imitaciones (aba: abrir). Tienen un funcionamiento referencial (a una situación), tienen significados (cualquier persona relacionada con el niño lo podrá entender), y dependen del contexto y de los gestos acompañantes.
18
Q

¿Cuáles son los 4 factores que aportan en el aumento de vocabulario? (12 meses de edad)

A
  1. Exposición a cantidad de instancias de aprendizaje que mejoran la comprensión
  2. Aumento del desarrollo social (interacción social)
  3. Aumento del desarrollo cognitivo
  4. Aumento del desarrollo lingüístico
    - El desarrollo de la segmentación del habla y la prosodia frasal podrían ser pre-requisitos para la mejora repentina de la comprensión del lenguaje al año de edad.