Larsen et al (2021) kap 5 Flashcards

1
Q

Hvilke to dele indbefatter udvikling af personligheden?

A

Udvikling af personligheden indbefatter både ‘stability and change’

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Forklar rank order stability (hører under personlity development)

A

Det er at man opretholder ens relative position i en gruppe i forhold til personlighedstræk over tid. Eks. man bevarer sin position som en der dominerer på ekstroversion relativt til andre i en gruppe over tid (sammenlignet med andre), så er der høj rank order stability til det personlighedskarakteristika.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvornår (alder) begynder man at kunne se individuelle forskelle i personligheden?

A

Individuelle forskelle i personligheden fremkommer meget tidlig i livet, som spæd og som lille barn. Når man er 3 kan man nogenlunde forudsige ens personlighed som voksen. Disse individuelle forskelle er generelt moderat stabile over tid, så et barn som scorer højt på et træk også scorer højt på dette træk som voksen.

Ekstra: I ens tidlige barndom er det træk som aggression børn i høj grad differentierer sig på, hvor det som spæd var temperament.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvornår peaker ens personlighed i forhold til at være allermest stabil/fast?

A

Ens personligheds stabilitet stiger lineært fra spæd til middelalder og peaker efter man er 50, dvs. som man bliver ældre, bliver ens personlighed mere og mere “fast”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvad menes med mean level stability (hører under personality development)?

A

Mean level stability betyder, at bevarer gennemsnitlig set, de personlighedstræk man har over tid.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Kan personligheden ændre sig?

A

Personligheden er formbar til en vis grad, eksempelvis når man går fra at være teenager til voksen.

Ekstra: Der er forskellige synspunkter på sagen, nemlig en genetisk/biologisk og en der ser på miljøet også kaldt ‘social-investment theory/SIT (handler om at når man træder ind i nye faser i sit liv, som at blive gift eller gravid, så adopterer man en ny rolle). De kan ikke står alene og sammenfattende kan ændringer i personligheden samles i tre kritiske empiriske fund:
Genetik/biologi/arv’s relative indflydelse er ikke konstant over tid: den peaker i teenageårene og tidlig voksenalder, og er mindre stærk gennem resten af livet.
Miljøets indflydelse på personlighedsændringer er størst gennem tidlige voksenalder.
Både stabilitet og ændringer i personlighedstræk skyldes et kompleks sammenspil mellem måde genetik og miljø.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvordan ændres folks self-esteem når i overgangen fra teenageårene til voksenlivet?

A

Overgangen fra teenageårene til voksenlivet viser (hos størstedelen) en stigning i ens self-esteem.
Ekstra: For nogen, rammer self-esteem “bunden” ved 18-års alder hvor efter den genopbygges. Nogen har bare et lavt self esteem kronologisk fra teenageårene til voksenlivet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvordan ændres ‘sensation seeking’ hos folk med alderen?

A

Sensation-seeking øges med alderen fra barndommen og indtil ungdomsårene og den peaker ved 18-20 års-alderen hvor den herefter falder mere eller mindre kontinuerlig.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly