Høgh-Olesen (2014) Kap. 6 (Personlighedens psykodynamik)

Question 1

Hvordan adskiller Freuds mentale processer i sin typografiske model?

Answer 1

I Freuds typografiske model afskiller han mentale processer i bevidste, førbevidste og ubevidste.

Question 2

Hvad er mennesker motiveret af ifølge Freud?

Answer 2

Mennesket er ifølge Freud motiveret af drifter og instinkter.

Question 3

I hvilke tre dele er er freuds strukturelle model delt op?

Answer 3

Den strukturelle model er delt op i: Det’et (id), Jeget (ego) og overjeget (superego).

Question 4

Hvad er jeget´s (ego) opgave i Freuds strukturelle model?

Answer 4

Det er jeg’ets (ids) opgave at balancere mellem det´ets (egoets) drifter og overjegets (superegoets) kulturelle normer.

Question 5

Hvad vil det sige, når Freud skriver af barnet er polymorft perverst?

Answer 5

Barnet kan føle seksuel lyst fra hele kroppen.

Question 6

Hvad er Freuds fem faser i barnets udvikling fokuseret på lyst fra bestemte dele af kroppen?

Answer 6

Den orale fase, den anale fase, den falliske fase (ødipale fase), den latente fase og den genetale fase.

Question 7

Hvad beskæftiger egopsykologien sig med?

Answer 7

Egopsykologien havde fokus på jegets (egoets) rolle som kontrolinstans overfor impulser, håndtering af konflikter og beherskelse.

Question 8

Hvordan defineres objektrelationer?

Answer 8

Barnet relaterer sig fra begyndelsen til objekter. Objekter er den psykoanalytiske betegnelse for den person, som barnets drifter eller følelser er rettet imod.

Question 9

Hvordan defineres objektrelationsteorien?

Answer 9

Barnet danner indre repræsentationer af tidlige relationer mellem sig selv og andre, som herefter farver og med tiden fortrænger senere relationer med andre.

Question 10

Hvad forståes ved begrebet relationel psykoanalyse?

Answer 10

Nutidens psykoanalysen, som fremhæver relationer blandt andet mellem barn og forældre, personen og andre, patient og terapeut.

Question 11

Hvad er Mary Ainsworths fire tilknytningsmønstre?

Answer 11

Den trygge, den utrykke/undvigende, den utrykke ambivalente og den desorganiserede.

Question 12

Hvordan defineres Silvan Tomkins begreber scripts og kernescripts og hvad er deres funktion?

Answer 12

Et script er organiserede scener hvor adfærd, minder, sansninger og følelser indgår. Kernescripts er de scripts som er mest centrale. På bagrund af dette danner barnet en følelsesmæssig hukommelse.

Question 13

Hvordan defineres ´Theory of mind`?

Answer 13

En omfattende videnskabelig tradition som handler om, at børn på ca. tre til fire år begynder at forstå, at andre har et sind.