Erlandsen (2015) alle kapitler

Question 1

Dobbelt udsathed

Answer 1

Medlemmer af en gruppe identificeres både af andre og dem selv på en måde, som bidrager til deres sociale marginalisering.

Eksempelvis kan etniske minoritetsbørn komme fra en socialt udsat baggrund, men de kan også blive mødt med forventninger om en sådan baggrund –> forskelsbehandling

Question 2

Stress-sårbarhedsmodel

Answer 2

Jo mere sårbar den unge er, jo mere skal fagpersonen sørge for at nedbringe mængden af stress i form af indførelse af særlige hensyn.

Question 3

Beskyttelsesfaktorer

Answer 3

Forhold der modvirker risikofaktorernes påvirkning

Question 4

Social udsathed

Answer 4

En situation, hvor påvirkningen fra forskellige risikofaktorer øger risikoen betydeligt for at børn/unge pådrager sig sociale problemer

Question 5

Resilens

Answer 5

Modstandskraft. Afgørende for at vanskeligheder ikke resulterer i sociale problemer – afhænger af den specifikke kombination af risikofaktorer og beskyttelsesfaktorer. Udvikles i samspil med omgivelserne.

Question 6

Enfaktorforklaring

Answer 6

F.eks. social arv - at forklare et barns sociale problemer i skolen udelukkende som resultat af hans fars misbrug.