Cours 5.1

Question 1

Qu’est-ce que l’attention sélective visuelle manifeste?

Answer 1

Déplacement attentionnel avec mouvement occulaire.
-Recherche constante à l’intérieur du champ visuel.
-Mouvement et mise en évidence (highlighting). Permet analyse d’une sous-région du champ visuel à la fois.

Intentionnelle

Avec conscience

Bloque accès à l’attention par les autres processus

Question 2

Définit brièvement ce qu’est le «spotlight».

Answer 2

Spotlight: la partie du mon champ visuel sur laquelle je me concentre.
-Même si je vois un champ au complet, seulement une partie est traitée.
-C’est ce qui nous permet de bouger notre regard et mettre en évidence certains éléments

Question 3

Qu’est-ce que l’«overt attention» en français?

Answer 3

Attention sélective visuelle manifeste

Question 4

Explique comment l’attention sélective visuelle manifeste est influencée par le traitement descendant et le traitement ascendant.

Answer 4

Influencée par traitement ascendant
-Facteur principal sélectionné: saillance
-Saillance = capacité à attirer notre attention en raison des caractéristiques physiques. Quelque chose qui diffère suffisamment des autres éléments de notre champs visuel pour attirer notre attention.

Influencée par traitement descendant:
-Connaissances à propos d’objets/scènes/tâches
-Attentes mènent à focaliser l’attention à certains emplacements.

Question 5

Qu’est-ce que le «covert attention» en français?

Answer 5

Attention sélective visuelle «secrète»

Question 6

Qu’est-ce que l’attention sélective visuelle «secrète»?

Answer 6

Déplacement attentionnel sans mouvement oculaire

Sans intention ou avec peu d’intention

Sans conscience ou avec peu de conscience

Sans mouvement oculaire

En simultané avec autres processus demandant attention

Question 7

Explique l’expérience que Posner, Nissen et Ogden ont fait pour démontrer l’existence de l’attention «secrète».

Answer 7

Méthode: pré-indiçage

Tâche de temps de réaction simple

Focus: centre de l’affichage/yeux immobiles

Mesure: temps de réaction pour appuyer sur touche

Électrodes attachées au côté temporal de l’oeil (pour s’assurer qu’il n’y a pas de mouvement oculaire)

Procédure.
1. La personne regarde l’étoile au centre de l’écran
2. Un pré-indice apparaît au centre de l’écran (soit une flèche soit un indice neutre). L’indice peut être valide (dans 80% des cas) ou invalide (dans 20% des cas)
3. Un stimulus apparaît à l’écran.
4. La personne doit appuyer sur un bouton pour dire qu’elle a détecter le stimulus

Question 8

À quels résultats devrions-nous nous attendre si l’attention secrète n’existe pas?

Answer 8

Si l’attention secrète n’existe pas, mes temps de réaction devraient être les mêmes. PEU IMPORTE les pré-indices et leur validité.

Car selon ce point de vu, les pré-indices ne changent pas où on met notre attention car il n’y a pas de mouvement de l’oeil.

Question 9

Explique les résultats attendus si l’attention secrète existe.

Answer 9

Pré-indice neutre:
-Si j’ai pré-indice neutre et que le stimulus est à gauche, le déplacement de mon focus prend un certain temps.
-Le temps que mon attention aille du centre vers la gauche représente le TR de base.

Pré-indice valide:
-Le TR valide est plus court que le TR neutre (de base).
-Mon attention est déjà au bon endroit donc il n’y a aucun délai de déplacement de focus.

Pré-indice invalide:
-TR invalide est plus long que TR neutre
-Le déplacement du focus de droit à gauche et vice versa et plus long que de milieu à droite/gauche (comme avec pré-indice neutre).

Question 10

Quelles sont les hypothèses de Posner, Nissen et Ogden pour leur expérience de pré-indiçage?

Answer 10

Si TR valide = TR neutre = TR invalide
-Alors attention secrète n’existe pas

Si TR valide < TR neutre < TR invalide
-Attention secrète existe

Question 11

Quels sont les résultats de de Posner, Nissen et Ogden pour leur expérience de pré-indiçage?

Answer 11

Le pré-indice influence le TR pour la détection de la cible

Indice valide accélère le temps de réaction

Indice invalide ralentit le temps de réaction

Question 12

Quelles sont les conclusions de Posner, Nissen et Ogden pour leur expérience de pré-indiçage?

Answer 12

Connaissance préalable de la position du stimulus facilite ou complique le traitement de l’info.
-Accélère/ralentit la vitesse de traitement selon la nature du pré-indice.

Preuve d’attention secrète
-Aucun mouvement occulaire détecté
-Changement de focus basé sur les emplacements généraux
-Posner et al. ne reconnaissent aucun statut spécial pour le traitement d’objets spécifiques.

Question 13

Quel était le problème avec l’étude de Posner et al.?

Answer 13

La théorie d’attention «secrète» de Posner est incomplète.

On porte plus souvent attention aux objets spécifiques au lieu des emplacements généraux

Question 14

Quelle expérience est-ce que Egly, Driver et Rafal ont fait pour remédier au problème de l’étude de Posner?

Answer 14

Ils ont eux aussi utilisé la méthode du pré-indice et du temps de réaction.

Toutefois, ils ont utilisé deux rectangles. Le pré-indice mettait en évidence l’extrémité d’un des deux rectangles. Le stimulus correspondait à la coloration d’une partie d’un des deux rectangles.

La distance entre le pré-indice et le stimulus est identique, peu importe si le stimulus se trouve sur le même objet que le pré-indice ou sur l’autre objet.

Question 15

Quelles étaient les hypothèses dans l’expérience d’Egly, Driver et Rafal?

Answer 15

Il existerait un mécanisme de verrouillage aux objets qui ajoute un certain temps au traitement.
-Un changement d’objet entraînera un coût supplémentaire en temps causé par le déverrouillage/reverrouillage .-Si l’attention secrète est basée sur les objets, on s’attend donc à: TR invalide (même objet)< TR invalide (objet différent)
-Si l’attention secrète est basée sur les emplacements généraux (donc la simple distance), on s’attend à: TR invalide (même objet) = TR invalide (objet différent)

Selon eux, les deux types de TR invalide ne vont pas prendre le même temps (même si la distance est la même). Ils pensent qu’on porte une attention particulière aux objets.

Question 16

Quels ont été les résultats de l’expérience d’Egly, Driver et Rafal?

Answer 16

Pré-indice influence le TR pour la détection de la cible

Un indice invalide ralentit le TR de façon générale
-TOUTEFOIS, quand l’indice est invalide, il y a un plus grand ralentissement quand le pré-indice est sur un objet différent que le stimulus (vs sur le même objet).

Question 17

Quelles sont les conclusions de l’expérience d’Egly, Driver et Rafal?

Answer 17

La position de l’indice invalide (même objet ou objet différent) change le focus attentionnel.
-Influence la vitesse de traitement

Preuve d’attention secrète basée sur les objets
-Mécanisme de «verrouillage» supplémentaire explique la différence de TR causée par le changement d’objet
-Va à l’encontre de la vision de Posner et al. selon laquelle l’attention «secrète» serait strictement basée sur les emplacements généraux.

Question 18

Qu’est-ce que la détection d’un signal?

Answer 18

Détection de l’apparition d’un certain stimulus, incluant les tâches de vigilance et de recherche.

Question 19

Qu’est-ce qu’un distracteur?

Answer 19

Tous les items qui ne correspondent pas à la description de la cible.

Question 20

Discute de l’expérience de recherche visuelle dans laquelle la cible et les distracteurs diffèrent selon les deux caractéristiques.

Answer 20

Recherche de caractéristique
-Recherche d’UNE caractéristique distinctive (car si l’objet a une caractéristique alors il a aussi l’autre)
-Recherche d’items qui «pop out»

RECHERCHE PARALLÈLE
-Peu importe le nombre de distracteurs et l’absence/présence de la cible, le TR est le même.

Question 21

Discute de l’expérience de recherche visuelle dans laquelle la cible et les distracteurs diffèrent selon seulement une caractéristique.

Answer 21

Par exemple, les distracteurs diffèrent de la cible par la couleur ou l’orientation.

Recherche conjonctive: recherche de deux caractéristiques apparaissant simultanément sur un même objet.

RECHERCHE SÉRIELLE AUTO-TERMINANTE

Question 22

Discute de la théorie d’intégration des caractéristiques. Quelles sont les deux étapes majeures selon la théorie?

Answer 22

Recherche parallèle en recherche de caractéristique

Recherche sérielle auto-terminante en recherche conjonctive

Deux étapes majeures:
1. Étape préattentive
-Objets analysés en caractéristiques distinctes («objets éclatés»)
2. Étape d’attention concentrée
-Caractéristique identifiées recombinées pour chercher une correspondance en mémoire (identification)

Question 22

Discute de l’étape préattentive selon la théorie d’intégration des caractéristiques.

Answer 22

Caractéristiques enregistrées tôt, automatiquement, et en parallèle dans le champ visuel complet

Suffisant pour la recherche de caractéristique.

Lorsque je vois le stimulus et que je l’éclate en caractéristiques, ça active différentes cartes perceptuelles (couleur, orientation, taille, etc.)

Question 23

Discute de l’étape d’attention concentrée.

Answer 23

Toutes les caractéristiques présentes dans la même «fixation» centrale de l’attention sont combinées pour former un objet unique.

Nécessaire pour la recherche conjonctive.

Déplacement de la fixation, jusqu’à temps que je trouve l’endroit où les bonnes cartes perceptuelles sont activées en même temps.
-Il faut que toutes les bonnes cartes perceptuelles de ma cible soient activées en même temps.

Question 24

Discute de l'expérience sur les conjonctions illusoires.

Answer 24

But: montrer la validité de la théorie d'intégration des caractéristiques. Tâche: -Présentation de trois lettres entourées de deux chiffres noirs (pendant 120 ms) -Lettres sont de couleur différentes -Rapporter tout d'abord les chiffres (contrôle) -Rapporter ensuite les lettres (identité, position et couleur) *Si on traite les objets de façon holistique, la seule erreur qu’on peut faire c’est oublier une lettre. Toutefois, les chercheurs, eux, disent qu’il est possible de mélanger les caractéristiques.*

Question 25

Qu'est-ce qu'un conjonction illusoire?

Answer 25

Lorsque les personnes ressemblent mal les caractéristiques de l'objet.

Question 26

Quels sont les résultats de l'expérience sur les conjonctions illusoires?

Answer 26

Résultats: Peu d'erreurs dans le rapport des chiffres Erreurs dans le rapport des lettres Moyenne par essai -Items corrects: 17% -Erreur de conjonction illusoire: 13% -Erreur 1 bonne caractéristique/1 caractéristique absente: 9% -Types d'erreurs diffèrent significativement (13% vs 9%) -Erreur de conjonction illusoire est LA PLUS FRÉQUENTE Conclusions: Existence des conjonctions illusoires Preuve de séparation en caractéristiques suivi de recombinaison en un tout -Soutien pour la théorie d'intégration caractéristiques -Parce que, si on traitais de façon hollistique, on ne pourrait pas faire de conjonctions illusoires.

Question 27

Qu'est-ce qui rend la réalisation de tâches multiples plus facile dans certaines situations?

Answer 27

Certaines tâches demandent moins d'attention, -Lorsqu'une tâche demande moins d'attention, cela laisse plus de ressources pour l'autre tâche.

Question 28

Comment les impacts sur la capacité attentionnelle de traitement limitée peuvent-ils être réduits ou éliminés?

Answer 28

En automatisant la tâche. Quand on rend une tâche automatique, elle demande moins ressources de notre capacité de traitement limitée.

Question 29

Définit les processus automatiques et les processus contrôlés.

Answer 29

Processus automatique: demandant peu ou pas d'implication de la part d'un mécanisme conscient, intentionnel, à attention limitée. Processus contrôlé: se déroulant délibérément avec intention, ouvert à la conscience et nécessitant l'attention.

Question 30

Explique l'expérience de Shiffrin et Schneider sur la recherche visuelle/de mémoire.

Answer 30

Procédure: 1. Individus voient l'ensemble mémoire. On leur montre une, deux ou quatre cibles. 2. L'ensemble mémoire disparaît et un point de fixation apparaît. 3. Deux masques apparaissent en séquence (pour s'assure que l'ensemble mémoire est effacé de la mémoire sensorielle). 4. L'affichage-test apparaît. Il peut contenir l'une des cibles ou non, parmi les un, deux ou quatre items. Non-cibles = distracteurs. Il n'y jamais plus qu'une cible dans l'affichage test. 5. Pour effacer toute trace en mémoire sensorielle, deux masques apparaissent en séquence. 6. Les individus répondent. On enregistre le temps de réponse. On demande un taux d'exactitude minimal de 95%. Condition d'appariement varié et condition d'appariement constant

Question 31

Comment les processus sont-ils automatisés?

Answer 31

Par la pratique

Question 32

Qu'est-ce que l'appariement varié?

Answer 32

1 ensemble avec seulement lettres ou chiffres À chaque essai, les cibles/distracteurs changent. Premiers essais: recherche sérielle auto-terminante Les lettres n’ont pas tout le temps le même rôle. Par exemple, le X peut être un distracteur pour un essai et une cible pour l’autre.

Question 33

Quelles sont les hypothèses de Shiffrin et Schneider pour l'appariement varié dans leur expérience de recherche visuelle/de mémoire?

Answer 33

Appariement varié: 1.Originalement: recherche sérielle auto-terminante -Nombre de comparaisons = # cibles dans ensemble-mémoire x # items dans l'affichage-test (1 à 16) 2. Après pratique: -Tailles de l'ensemble-mémoire et de l'affichage-test vont influencer TR -Réduction des TR, mais même type de recherche (on ne s'attend pas à ce que les gens change de stratégie car on utilise un appariement varié).

Question 34

Quels sont les résultats pour l'expérience de Shiffrin et Schneider pour la condition d'appariement varié?

Answer 34

Après la pratique, les participants utilisent encore la recherche sérielle auto-terminante. La pratique seule n'est pas assez pour aller vers l'automaticité.

Question 35

Discute de l'appariement constant dans l'expérience de Shiffrin et de Schneider.

Answer 35

Lettres sont toujours des cibles Chiffres sont toujours des distracteurs Premiers essais: recherche sérielle auto-terminante Association entre le type d'entrées et le type de rôle de l'entrée. -Les gens ne se rendent pas compte de cette association . Ils rapportent seulement que la tâche est éventuellement devenue plus facile.

Question 36

Quelles sont les hypothèses de Shiffrin et Schneider dans la condition d'appariement constant?

Answer 36

Résultats précédents (1969) -Pratique extensive avec des ensemble-mémoire constant réduit dépendance des TR sur la taille de l'ensemble-mémoire Donc, avec pratique, la rechercher dans cette condition devrait devenir plus automatique -Changement de type de recherche Taille de l'ensemble-mémoire et de l'affichage-test n'influenceront pas les TR Recherche plus rapide qu'avec l'appariement varié après la pratique.

Question 37

Quels sont les résultats pour l'expérience de Shiffrin et Schneider pour la condition d'appariement constant?

Answer 37

Après la pratique, la rechercher devient parallèle. Alors peu importe le nombre d'items dans l'affichage-test et le nombre de cibles dans l'ensemble-mémoire, le TR est le même

Question 38

Quelles sont les conclusions pour l'expérience de Shiffrin et Schneider?

Answer 38

Les prédictions de Schneider et Shiffrin sont supportées. Après une pratique extensive dans la condition d'appariement constant, les TR sont: -Généralement plus rapides -Indépendant de la taille de l'ensemble-mémoire ou de l'affichage-test Progrès vers l'automaticité seulement dans la condition d'appariement constant. Donc, pour que l'automaticité soit atteinte, deux conditions sont nécessaires: -Pratique extensive -Association systématique entre un type d'entrée et un type de réponse

Question 39

Discute de l'expérience sur la charge perceptuelle d'Eriksen et Eriksen.

Answer 39

Cette étude regarde les effets des «lettres bruits» sur l'identification d'une «lettre cible». Tâche de «flancher» -Appuyer sur touche 1 si la lettre du centre est H ou K -Appuyer sur la touche 2 si la lettre du centre est S ou C 3 conditions: 1. Même que la cible: les lettres bruits sont les mêmes que la cible. Par exemple, les lettres bruits sont des H et la lettre cible est H. 2. Réponse compatible: les lettres bruits ne sont pas les mêmes que la cible, mais mène à l'appuie de la même touche. Par exemple, les lettres bruits sont K alors que la lettre cible est H. Même si K n'est pas la cible, K mène également à l'appuie de la touche 1. 3. Réponse incompatible: les lettres bruits ne sont pas les mêmes que les lettres cibles et mènent à l'appuie d'une touche différente de la cible. Par exemple, les lettres bruits sont S et la lettre cible est H. S mène à l'appuie de la touche 2 alors que H mène à l'appuie de la touche 1. Si la condition «réponse incompatible» nuit, cela veut dire que je ne peux pas m'empêcher de tenir compte des items bruits.

Question 40

Discute des résultats de l'expérience d'Eriksen et Eriksen.

Answer 40

Il y a une différence significative entre même/compatible et réponse incompatible. -Le temps de réaction pour incompatible est significativement plus long.

Question 41

Discute des conclusions de l'expérience de Eriksen et Eriksen.

Answer 41

Montre la taille minimale du champ attentionnel. Si l'item bruit est trop près, on le traite qu'on le veuille ou non. Notre cerveau ne peut s'empêcher de traiter les flankers. Ça dit que notre faisceau lumineux (d'attention) a une taille minimale.

Question 42

Discute de l'expérience de Forster et Lavie sur la charge perceptuelle.

Answer 42

Tâche de recherche visuelle avec «flankers». -La personne recherche un X ou un N parmi des flankers Deux niveaux de difficulté de la tâche: charge basse et charge élevée Charge basse: par exemple, un X parmi des o. -Un o ne possède aucune caractéristique commune avec le X -Alors, on va faire de la recherche caractéristique au singulier Charge élevée: par exemple, un X parmi un K,H, M, Z, W, etc. -Toutes les lettres possèdent au moins une caractéristique avec la cible (X). -Recherche sérielle auto-terminante 4 types d'essais: 1. Compatible: le flanker est le même que la cible 2. Incompatible: le flanker et la cible mènent à des réponses différentes (par exemple, la cible est X et le flanker est N) 3. Impertinent: le flanker n'a aucun rapport avec la tâche (par exemple, image de Spider Man) 4. Pas de «flanker» Les 4 types d'essais sont fait à charge basse et à charge élevée.

Question 43

Discute des résulats pour l'expérience de Forster et Lavie sur la charge perceptuelle.

Answer 43

Niveaux de difficulté validés (la charge a un effet) Flanker compatible vs incompatible: -Différence significative pour la charge basse. Le temps de réaction augmente significativement lorsque le flanker est incompatible. -Pas de différence lorsque la charge est élevée. Si toute mon attention est déjà utilisée pour faire la tâche à charge élevée, il ne reste plus d’attention pour le flanker (peu importe si compatible ou incompatible). Flanker impertinent ou absence de flanker: -Différence pour les deux niveaux de charge. TOUTEFOIS, l'effet est significativement plus marqué lorsque la charge est basse vs lorsque la charge est élevée. -De façon générale, les temps de réaction est plus long lorsqu'il y a un flanker impertinent vs l'absence de flanker.

Question 44

Discute des conclusions de l'expérience de Forster et Lavie sur la charge perceptuelle.

Answer 44

«Flanker» montre la taille minimale du champ attentionnel que l'on ne peut ignorer. -Oblige le système attentionnel à traiter la périphérie même si impertinent. -Nature des items présentés en périphérie peut influencer la rapidité d'identification sur la fovéa. Charge perceptuelle influence les effets des «flankers» -Différence entre «flanker» compatible/incompatible seulement en situation de charge basse parce qu'il reste de la capacité de traitement disponible. -Influence de la présence d'un «flanker» impertinent est plus grande si la charge est basse car il y a une plus grande capacité de traitement disponible. La charge perceptuelle montre la capacité maximale de traitement.