Behandlung Flashcards
Psychologische Modelle
• Wegfall responsekontingenter Verstärkung
(Ferster, 1973; Lewinsohn, 1974)
• Kognitive Triade, Schemata, logische Fehler
(Beck, 1963,1964, Hautzinger, 2000)
• Gelernte Hilflosigkeit & Attribution
(Abramson & Seligman, 1978)
Verstärker-Verlust-Modell (Lewinson, 1974)
Depressive befinden sich unter Löschungsbedingungen (d.h. Mangel an positiver
Verstärkung) und erleben negative Interaktionen.
Gründe für Aktivitätsaufbau
- angenehme Tätigkeiten wirken sich positiv auf die Stimmung aus
- bei Depressiven ist das Aktivitätsniveau niedrig &
die Rate an positiven Verstärkern deutlich reduziert (Teufelskreis)
Ablauf des Aktivitätsaufbau
a) realistische Anleitung zur Selbstbeobachtung von Stimmung und Aktivität (Wochenplan)
b) Rückmeldung zur Selbstbeobachtung
c) Geplanter Aufbau von Aktivitäten
d) Verstärkung für Zielerreichung und weiterer Aufbau von Aktivitäten
B) Rückmeldung zur Selbstbeobachtung
• Verstärkung für Durchführung der Selbstbeobachtung
(„Prinzip Gießkanne“)
• Geleitetes Entdecken anhand des Protokolls:
- bei vielen Depressiven ist das Aktivitätsniveau niedrig & die Rate an positiven Verstärkern deutlich reduziert (Teufelskreis)
- Rückmeldung, dass es eine Reihe von potentiell angenehmen Verhaltensweisen gibt, er aber nur diese nur wenig ausführt
- ggf. Zusammenhang zwischen Aktivität und Stimmung entdecken (nicht zu sehr betonen!)
C) Geplanter Aufbau von Aktivitäten
Identifikation von positiven Aktivitäten:
- Erfragen von Aktivitäten, die einen potentiellen Verstärkerwert haben
- ggf. forced-choice Fragen
- Liste positiver Aktivitäten als Ergänzung (siehe nächste Folie)
Planung von positiven Aktivitäten:
- genau geplante und nach Schwierigkeitsgrad abgestufte Durchführung angenehmer Tätigkeiten
- Ziele müssen erreichbar sein („reaktiven“ Effekt von
Selbstbeobachtung beachten)
D) Verstärkung für Zielerreichung und weiterer Aufbau von Aktivitäten
- Verstärkung für die Durchführung von Aktivitäten (nicht für die Stimmungsverbesserung!)
- Erkennen des gegenseitigen Einflusses von Aktivitäten und Stimmung durch Protokollierung von Stimmungsveränderungen vor und nach den Aktivitäten
- Planung weiterer Aktivitäten