AVV Blok 3 - 2

Question 1

meta analyse

Answer 1

= is een onderzoek waarbij de resultaten van eerder uitgevoerde onderzoeken samen worden genomen om een preciezere uitspraak te doen over een bepaald fenomeen of theorie.

Question 2

kwalitatief

Answer 2

= betekenisgeving aan concepten, ideeen over ziekten als ze in aanraking komen met ziekte. In vorm van interviews.

Question 3

kwantitatief

Answer 3

= numerieke data, in de vorm van vragenlijsten

Question 4

Experimenteel onderzoek

Answer 4

= je zit zelf in het onderzoek

Question 5

observationeel onderzoek

Answer 5

= je staat erbuiten en kijkt wat er gebeurt

Question 6

Voordeel en Nadeel RCT

Answer 6

V: sterke causaliteit
N: kleine steekproef, mensen moeten ergens naar toekomen, ethisch verantwoord? duur

Question 7

Cross sectioneel onderzoek

Answer 7

= je meet kenmerken in een populatie (iemand is groot/klein, wel/geen afwijking). Groepen met elkaar vergelijken en samenhang bepalen: mannen of vrouwen.

bv. mensen met heupafwijkingen verschillen met betrekking tot geluk met mensen die geen heupafwijking hebben. In hoeverre hangt optimisme samen met geluk of stress

Question 8

Voor- nadelen cross sectioneel

Answer 8

Voordelen:

• groot aantal variabelen
• grote steekproef
• relatief goedkoop
• zwakke evidentie voor causaliteit

Nadeel: geen goede oorzaak gevolg relatie meten. Persoonlijkheidskenmerk impact op geluk, maar we kunnen niet meten of een bepaalde x voor het y is gebeurd

Question 9

Longitudinaal

Answer 9

1. populatie waarin 2 natuurlijke groepen worden gevormd (rokers, niet-rokers)
2. je kijkt niet naar verschillende groepen, maar je meet bijv. optimisme op een bepaald tijdstip. Aantal jaren later kijk je hoeveel mensen er bijv. nog leven. Daarna ga je de samenhang bepalen

Question 10

Voor- nadelen longitudinaal

Answer 10

nadeel:

• geen gelijke verdeling confounders. groepen die je vormt op basis van bepaald gedrag, zijn gekoppeld aan andere gedragingen en bijv. sociaal economische status
• onderzoeken lopen soms wel 40 jaar (tijd)
• tijd = geld –> duur
• mensen terugvinden na 20 jaar is lastig
• medium sterkte evidentie voor causaliteit
• grote steekproef, veel dropout

voordeel:
- groot aantal afhankelijke en onafhankelijke variabelen meten

Question 11

Case control

Answer 11

= op zoek naar oorzaken van iets, we beginnen bij de uitkomst

bv. iedereen werd met minder ledematen geboren, hoe komt dit? je hebt een populatie met en zonder misvorming en die worden verdeeld in 2 groepen

Question 12

voor- nadelen case control

Answer 12

• groot aantal onafhankelijke variabelen, maar een afhankelijke variabele (wel of niet aandoening)
• grote steekproef
• relatief goedkoop
• zwakke evidentie voor causaliteit (lastig om goede betrouwbare informatie aan mensen terug te vragen)

Question 13

Welke factoren hebben invloed op de keuze van de analysetechniek

Answer 13

• aard van de onderzoeksvraag: verschil vs. samenhang/verklaring
• kenmerken van de afhankelijke variabele: meetniveau, steekproefgrootte
• meetniveau van alle variabelen

Question 14

Rapporteren van resultaten

Answer 14

• kort en bondig, maar met voldoende detail
• relevante statistische waarden in de tekst, tabel of figuur
• analysetechniek en hypothese noemen
• heeft het wel of niet tot significant resultaat geleid?
• f waarde, p, square
• inhoudelijke beschrijving

Question 15

ongepaarde t-toets

Answer 15

• vergelijken van 2 onafhankelijke groepen (bv. controlegroep, mannen vs vrouwen, jong vs oud, mensen met en zonder aandoening)
• afhankelijke variabele moet een continue variabele zijn

Question 16

gepaarde t-toets

Answer 16

• vergelijken van 2 afhankelijke metingen binnen 1 groep (bv. ervaren stress voor en na een meditatieoefening, vermoeidheid aan het begin vs einde van de week)
• de metingen moeten continue variabele zijn

Question 17

eenwegs-variantie analyse

Answer 17

• vergelijken van >2 onafhankelijke groepen (bv. interventiegroep vs placebogroep vs controlegroep, normaal gewicht vs overgewicht)
• afhankelijke variabele moet een continue variabele zijn

Question 18

tweeweg-variantieanalyse

Answer 18

• vergelijken van onafhankelijke groepen die tot stand komen door de combinatie van 2 verschillende groepskenmerken (bv. mannelijke rokers, mannelijke niet-rokers, vrouwelijke rokers, vrouwelijke niet-rokers)
• afhankelijke variabele moet een continue variabele zijn

Question 19

hoofdeffect

Answer 19

= is het effect van een onafhankelijke op de afhankelijke variabele (bv. effect van roken op gezondheid; effect van geslacht op gezondheid)

Question 20

interactieeffect

Answer 20

= het effect van de combinatie van de 2 onafhankelijke variabelen op de afhankelijke variabele: het effect van 1 onafhankelijke variabele op de AV is afhankelijk van de waarde van de andere onafhankelijke variabele (bv. effect van roken op gezondheid verschilt voor mannen en vrouwen) = moderatie

Question 21

interactie vs hoofd

Answer 21

= interactie-effect zegt meer dan het hoofdeffect. Je beoordeelt dus ook eerst de interactie term. Als deze significant is (de 2 beïnvloeden elkaar) dan doen we niks meer met de hoofdeffecten –> deze zeggen dan niks meer

Question 22

POST HOC

Answer 22

doe je om inzicht te krijgen in een verschil. Doe je alleen maar als de ANOVA laat zien dat er een significant verschil is. Anders is het niet nuttig