2 VL 9 Pränatale Einflüsse auf PSK Flashcards
Pränataler Stress und Persönlichkeitsentwicklung
Pränatale Programmierung
Subjektiver und objektiver pränataler Stress ist assoziiert mit zahlreichen kognitiven, affektiven & physischen Auffälligkeiten
clover 2015
Project Ice Storm (McGill University, Montreal)
Erfassung der subjektiven Stressbelastung der Mutter während der Schwangerschaft:
Subjektives Stressniveau weißt eine stabile Komponente auf
Daher schwierig zu differenzieren, ob Stressbelastung während der prä- oder postnatalen Zeit entscheidend ist
Erfassung objektiver Stressoren
Pränataler Stress und kognitive Funktionen im Kindesalter
Prospektive Längsschnittstudie (n=89)
Objektiver Stress während der Pränatalzeit ist mit verminderten IQ- Werten im Alter von 5,5 Jahren assoziiert
Kein Zusammenhang mit mütterlichem, subjektivem Stresserleben (nicht dargestellt)
Protektive Effekte einer moderaten Stressbelastung?
milder/moderater stress deskriptiv keine neg Auswirkungen
Pränataler Stress und kognitive Funktionen im Kindesalter
neuronale mechanismen?
mütterliche Ängstlichkeit während der Schwangerschaft (19. SWS) ist assoziiert mit reduziertem Hirnvolumen im Alter von 6-9 Jahren (z.B. im Präfrontalkortex)
Effekte zeigten sich auch nach Korrektur für postnatale Stressoren
Neuronale Grundlage für kognitive Defizite nach pränatalem Stress?
Pränatale Programmierung- alles nur Genetik?
Erfassung der subjektiven Stressbelastung der Mutter während der Schwangerschaft:
Assoziationen mit kindlichen Auffälligkeiten könnten auch durch genetische Ähnlichkeit bedingt sein
Beispiel: Genetische Prädisposition beeinflusst sowohl mütterliches Stressempfinden in der Schwanger- schaft als auch das kindliche
Untersuchung von Leihmüttern und deren genetisch nicht verwandten Kinder
Assoziationen zwischen pränatalem Stress und kindlicher Ängstlichkeit & antisozialem Verhalten finden sich auch bei Leihmüttern!
Können negative Effekte einer pränatalen Stressexposition kompensiert werden?
Bindungsqualität als Moderator der pränatalen Stressexposition:
Negative Effekte auf die kognitive Entwicklung des Kindes nur bei unsicherer Bindung
Implikationen?