1.8 Développement du langage Flashcards
3 grandes étapes du développement du langage
1- Reconnaissance des sons
2- Langage prélinguistique
3- Utilisation des mots et des phrases
Étapes de la reconnaissance des sons
- percevoir le langage et reconnaitre les sons (naissance)
- reconnaître les phonèmes de base de la langue maternelle (6 mois)
- ne peut plus distinguer les phonèmes ne faisant pas aprtie de sa langue (10 mois)
reconnaissance des sons chez le foetus
capacité de différenciation des sons, préfere la voix de sa mère, entendre la langue maternelle avant la naissance aide à l’apprentissage des phonèmes
reconnaissance des sons vers 6 mois
reconnaissance des phonèmes, perception phonétique (intonations), peuvent apprendre 2 langues en même temps
reconnaissance des sons de 6-12 mois
commencent à comprendre les règles phonétiques de leur langue
reconnaissance des sons vers 12 mois
ne peuvent plus reconnaître des phonèmes appartenant à d’autres langues, apprenent à assembler les phonèmes de leur langue
Étapes du langage prélinguistique
- pleurs (naissance)
- gazouillis (1 et demi à 3 mois)
- joue avec les sons (3 mois)
- babillage (6-10 mois)
- imite des sons intentionnellement (9-10 mois)
- utilise qq gestes sociaux conventionnels (9-12 mois)
- gestes symboliques (10-14 mois)
langage prélinguistique: pleurs
premier mécanisme d’adaptation (naissance)
langage prélinguistique: gazouillis
- 6 sem à 3 mois: rire et gazouiller quand content
- 3 mois: émet des sons pour le plaisir (réactions circulaires primaires)
- 4 mois: gazouille pour attirer l’attention (réactions circulaires secondaires)
langage prélinguistique: babillage
- répétition de consonnes et voyelles (ex: ma-ma-ma-ma)
- ressemble à la mélodie de la langue apprise (sensible à la prosodie)
- 6-10 mois: sons émis par hasard
- 9-10 mois: imite les sons entendus, sans les comprendre
langage prélinguistique: expression gestuelle
- spontané
- 9-12 mois: gestes sociaux conventionnels (ex: agiter la main pour dire au revoir)
- 10-14 mois: gestes avant le vocabulaire de 25 mots, disapraissent en apprenant le vocabulaire
- plus l’enfant utilise de gestes à 14 mois, plus son vocabulaire est riche à 4,5 ans
Étapes de l’utilisation des mots et des phrases
- premier mot (10-14 mois)
- holophrases/mots uniques (10-18 mois)
- développement du vocabulaire (11-13 mois)
- comprend env 150 mots et utilise 50 (16-24 mois)
- maîtrise les règles de construction des phrases (20-30 mois)
- surgénéralisation des règles (36 mois)
utilisation des mots et des phrases: premiers mots
- 10-14 mois
- désigne réellement un objet ou une personne
- holophrases: mot unique ayant plusieurs significations
utilisation des mots et des phrases: développement du vocabulaire
- saisit la fonction symbolique de la désignation
- comprend d’abord son propre nom ou “non”
- généralise les concepts
- langage réceptif (compréhension) plus grande que langage expressif (aussi pendant toute la vie)
- 16-24 mois: explosion de mots
utilisation des mots et des phrases: premières phrases
18-24 mois: langage télégraphique (que les mots essentiels dans la phrase), âge très variable (rattrapage rapide si nécessaire)