Réseau social chez l'adulte d'âge mur Flashcards

1
Q

Définir Théorie du convoi social

A

Individus évoluent à l’intérieur de cercles d’amis proches et de membres de la familles sur qui ils peuvent compter pour recevoir de l’aide et du soutient, et à qui ils donnent en retour la même chose

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2
Q

Comment se caractérise ce convoi social, ou réseau social, d’un adulte d’âge mur?

A

Il est généralement plus large, car ils sont mariés, travail, ont des enfants, la famille encore en vie.

Les femmes ont un cercle intime plus large

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3
Q

Définir la théorie de la sélectivité socioémotionnelle

A

Décrit la façon dont les gens choisissent leur convoi social

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4
Q

Selon la théorie de la sélectivité socioémotionnelle, quels sont les 3 buts principaux de l’interaction sociale?

A
  1. Source d’information
  2. Développement et maintient de l’identité
  3. Source de joie, de réconfort et de bien être
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5
Q

Les gens d’âge mur attachent une importance à quel critère dans le choix de leur partenaires sociaux?

A

L’affinité émotionnelle:

Ressemblance et complémentarité dans l’expression des émotions

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6
Q

Les relations interpersonnelles ont deux aspects contradictoires, surtout pour la femme. Lesquels?

A
  • Source majeur de satisfaction et santé physique et mentale => bien être
  • Source de stress: préoccupations pour autrui les rendent + facilement affectés par les problèmes qui touchent leur proches
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7
Q

Que peut-on dire sur les amitiés à l’âge mur?

A
  • moins qu’avant mais plus intime (qualité>quantité)

- source de réconfort et soutien surtout pour femmes

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8
Q

Qu’est-ce qui rend difficile la cohabitation parents/adolescent?

A

Crise de la quarantaine et celle de l’adolescence

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9
Q

V. ou F.

Le bien être des parents est lié au devenir de leur enfants

A

Vrai

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10
Q

Qu’est-ce que le syndrome du nid vide?

A

Phase transitionnelle vécu par les parents après départ du dernier enfant

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11
Q

Comment les parents vivent le nid vide?

Comment il agit sur les relations parentales?

A
  • Le prennent généralement comme une libération
  • Peuvent être déchiré entre désir de voir l’enfant indépendant vs l’aider

Satisfaction conjugale quand bonne relation. Sinon, difficile à accepter quand identité du couple dépend de leur rôle parental

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12
Q

Définir le phénomène de Boomerang

A

Tendance chez les jeunes adultes à retourner chez leur parents dans des périodes difficiles

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13
Q

Quelle population concerne le phénomène de boomerang?

A

+ les garçons

41% des 20-39 ans canadiens vivraient encore avec leur parent et 35% sont déjà retournés au domicile parental

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14
Q

Qu’est-ce qui rend les relations parents-enfants plus faciles lors d’un retour au domicile familiale?

A

Que ce retour soit motivé par un désir d’autonomie du jeune adulte (retour au études)

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15
Q

Quel est le rôle des grands parents?

A

Divers:

  • soutien matériel et non-matériel
  • peuvent devenir des parents par défaut ce qui a des conséquence physiques, émotionnels et financiers sur eux
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16
Q

Comment qualifier les relations grands-parents et petits-enfants?

A
  • Contacts fréquents, surtout les grands mères
  • Suite à un divorce ou remariage, cette relation peut se rompre
  • Doive trouver un équilibre entre désir de donner de l’aide et ne pas interférer dans la vie familiale de leur enfants adultes.
17
Q

Comment qualifier la relation entre un adulte d’âge mur et ses parents vieillissants?

A

Plus affectueuses, fréquent contact, aide mutuelle et fort sentiment d’attachement

18
Q

V ou F.

Les rôles entres les parents vieillissants et les enfants d’âge mûr peuvent s’inverser.

A

V.

Les parents peuvent aider, tout comme demander de l’aide financière ou de l’assistance

19
Q

Qu’est-ce que le stade de maturité filiale?

A

Stade normatif de développement durant lequel l’enfant d’âge mur apprend à tenir compte des besoins de dépendance de leur propres parents et deviennent des proches aidants

20
Q

Qu’entend-t-on par génération sandwich?

A

Enfants d’âge mur qui ont des ressources limités mais qui doivent subvenir à leur besoins, ceux de leurs parents et de leur propres enfants

21
Q

Quelles sont les conséquences, positives et négatives, que peut avoir le statut de proche aidant?

A
  • Femmes présente + de symptômes dépressifs
  • Stress financier supplémentaires (réduire heure de travail pour fonction de p-a)
  • Stress si grand qui peut conduire à abus ou négligence de la personne âgée

-Expérience qui peut être positive et qui permet aux p-a de développer leur compassion et leur sens de dépassement