L'estime de soi

Question 1

Définition estime de soi. Sur quoi repose-t-elle?

Answer 1

Valeur, positive ou négative qu’une personne s’accorde à elle-même

Elle repose sur l’écart en l’image de soi et le soi idéal

Question 2

D’où vient l’estime de soi des enfants?

Answer 2

Des interactions précoces de l’enfant avec les adultes qui en prennent soin.
Pas innée

Question 3

Quel est le rôle des parents dans le développement de l’estime de soi de l’enfant?

Answer 3

Stimuler:

1. le sentiment de sécurité:
   - peut être favoriser en établissant une discipline qui tient compte du rythme de l’enfant, en s’assurant qu’il en comprend et respecte les règles.
2. l’identité positive:
   - passe par la connaissance de soi.
   implique de mentionner à l’enfant ses forces, d’accepter ses faiblesses et de lui parler de manière constructive.
3. le sentiment d’appartenance:
   - les adultes doivent permettre à l’enfant de vivre des relations significatives et stables, et montrer qu’ils valorisent la vie sociale.
4. le sentiment de compétence:
   - s’acquiert à partir des expériences que vit l’enfant, de son désir d’explorer et des encouragements fournis par les adultes.
   Se développe en lui confiant de petites responsabilités, en expérimentant l’échec de façon constructive.

Question 4

Qu’est-ce qui permet à l’enfant d’âge scolaire de développer une image de soi plus complexe et réaliste?

Answer 4

Ses progrès cognitifs, ses jugements sur lui-même plus nuancés.

Question 5

Qu’est-ce que l’enfant d’âge scolaire est capable de distingué?

Answer 5

Son soi réel et son soi idéale

un écart important est signe de maturité

Question 6

Qu’est-ce qui favorise une estime de soi élevé?

Answer 6

• Le soutient sociale:

- pour les jeunes enfants, le soutient de leur famille puis, + il grandit + la valorisation par ses pairs est importante

Question 7

Concernant leur développement émotionnel, que sont capables de faire les enfants de 7-8 ans?

Answer 7

1. • conscient de leur émotions, distinction d’émotions + complexes, les verbaliser.
2. Contrôler leur émotions négatives: ils font la différence entre ressentir et exprimer, leur permettant une autorégulation émotionnelle (cette habileté s’améliore avec l’âge)

Question 8

Quel comportement est signe d’une bonne adaptation émotionnelle?

Answer 8

Les comportements prosociaux. Ils se renforcent à la période scolaire, les enfants étant + enclin à l’empathie.
Les enfants avec une bonne estime de soi, offrent + spontanément de l’aide aux autres.