L'enfant et sa famille + stress et résilience Flashcards
V. ou F. Les relations familiales n’ont plus beaucoup de place dans la vie d’un enfant d’âge scolaire
C’est faux.
Pour comprendre ce qu’un enfant vit il faut examiner le climat et la structure familiale , un environnement influencé aussi par l’extérieur.
Concernant le climat familiale, quels sont les risques des enfants exposés à la violence?
Anxiété, dépression, problèmes de comportements
Qu’est-ce que la corégulation?
État transitionnelle dans le contrôle du comportement de l’enfant, qui lui permet d’utiliser l’autorégulation. Il a plus d’autonomie. Les parents supervisent le comportement général.
Sur quoi agit la corégulation? 2 choses
- Favorise la maturité de l’enfant
- Change la technique de discipline des parents: recours à la persuasion plutôt qu’a la punition
V. ou F .
La façon dont un conflit familiale est réglé est plus importante que la résolution.
Vrai, car le conflit peut être constructif s’il aide l’enfant à apprendre des stratégie pour résoudre un problème, des règles pour vivre en société
Expliquer la relation de fratrie-enfant.
Elle change selon la culture (pays moins industrialisé: aîné s’occupe des jeunes)
Les frères et soeurs s’influencent directement ou indirectement, via leur relation respective avec leur parents (attente des aînés sur la façon des parents de traiter les plus jeunes)
Permet l’apprentissage de la résolution d’un conflit (dispute + fréquente si enfant de même sexe)
Que pouvons nous dire sur les enfants des mères qui travaillent?
Les mères qui travaillent ont un effet sur le bien-être de leur enfants
>Elles sont un modèle de productivité:
-ses filles sont + susceptible d’avoir un emploi, meilleur salaire
-ses fils passeront + de temps à prendre soin de leur famille
>Les enfants vivent de manière + structuré, sont + indépendants, égalitaire face aux rôles sexuels
Définition conciliation travail-famille.
Processus par lequel les parents tentent de répartir leur énergies en fonction des exigences liées à leur travail et leur famille.
V ou F.
C’est les mères qui font le plus de compromis
Vrai. Elles ont plus tendance à occupé des emplois atypique, associés à des conditions de travail + difficiles.
Quel est l’impact de la pauvreté sur l’éducation des enfants?
Comment éviter les conséquences de la pauvreté?
- nuit au développement général de l’enfant: le parent est + à risque d’être anxieux, moins attentionnés et + sévères
- enfants seront + dépressifs, difficultés sociales et scolaires, manque de confiance.
Un comportement parental efficace peut protéger le enfants: favoriser la cohésion familiale, bon équilibre émotionnel
Est-ce que la séparation des parents perturbent énormément le développement des enfants?
Non, puisque la relation entre les parents, qualité de leur soins, et capacité à créer atmosphère familiale chaleureuse est + importante.
Mais, séparation associé à des difficultés scolaires, comportements perturbateurs, une estime de soi plus faible et à une détresse émotionnelle.
Ce serait aussi plutôt les facteurs connexes
à la séparation qui peuvent davantage influencer l’adaptation des jeunes (diminution niveau de vie, changer d’école, baisse de supervision)
Les enfants peuvent mieux se porter si la discorde était chronique avant séparation
Quels sont les risques associés à une famille monoparentale?
Les mêmes que ceux qui vivent dans la pauvreté
Ces familles sont + sujettes à déménager, donc autre formes d’adaptation pour l’enfant
V. ou F. Les familles recomposés sont aussi harmonieuse qu’une famille “normale”
Faux. Il faut laisser le temps de construire les relations.
Adaptation à un beau-parent est stressant
Cependant, naissance d’un enfant commun semble consolider les liens
Garçon bénéficierait d’un beau-père alors que les filles le voit comme une menace a leur indépendance.
Quels sont les enjeux liés à l’adoption?
Plusieurs retard ou problèmes de santés observés chez l’enfant. Ceux-ci ont + de difficultés à developper un attachement aux parents
Facteurs de risques avant adoption sont déterminants de leur réussite scolaire (malnutrition, prématurité, violence, exposition intra-utérine aux drogues…)
V ou F
Les enfants d’aujourd’hui sont + anxieux
Vrai
On dit qu’ils sont “bousculé”: exposé à des problèmes d’adultes avant de résoudre les problématiques d’enfants.
Quelle est la réaction d’un enfant face à un évènement traumatisant?
- Succession d’émotion (frayeur, incrédulité, deni, chagrin, soulagement)
- Qq jours + tard: signes de régression et détresse émotionnelle
Quels sont les deux peurs présentes chez l’enfant de tout âge?
Danger et mort
Qui peut influencer grandement les enfants à se remettre d’un évènement violent?
Leurs parents et leur réaction et manière dont ils en parlent aux enfants.
Ceux-si sous-estiment le stress vécu par l’enfant
Qu’est-ce que la résilience?
capacité de bien se développer en présence d’évènements traumatisant sérieux ou conditions de vies difficiles
Qu’est-ce qu’un facteur de protection?
influence qui réduit l’impact du stress et qui tend à conduire à des issues positives
Décrire les deux facteurs de protection qui contribuent le + à la résilience
- Cognitif: QI élevé, bon mécanismes résolution problèmes
- Familial: relation d’attachement intense avec au moins un adulte significatif (tuteur de résilience)
On parle aussi de gène de protection
Quels sont les facteurs de protections les plus connus?
- Tempérament et personnalité de l’enfant: enfants résilient
- Soutien social: entourage chaleureux
- Facteurs de risque réduit: exposition à 1 seul facteur de risque
=>tout ça les aide à surmonter le stress
V ou F
Les expériences négatives de l’enfance déterminent ce que la personne deviendra
F.
Certains enfants trouvent la force de naviguer à travers les difficultés et réussissent à maintenir un bon développement.
