Hall et al. Flashcards
IDENTITÉ ET SUCCÈS PSYCHOLOGIQUE
Laquelle des affirmations est fausse?
A.La subidentité correspond à l’engagement d’une personne dans un rôle social donné
B.La fixation d’un but n’a aucune incidence sur le succès psychologique
C.Le succès psychologique a un impact sur l’identité de la personne
B.La fixation d’un but n’a aucune incidence sur le succès psychologique
(au contraire, il parle même de l’importance d’un but comportant un défi et des efforts à faire)
APPRENTISSAGE ET CARRIÈRE
Laquelle des affirmations est fausse?
A. Il y a deux dimensions de l’apprentissage: temporelle et de contenu
B. Selon Hall, on doit axer sur l’apprentissage des tâches à court terme dans les organisations
C. L’apprentissage personnel à court terme signifie la clarification des attitudes en lien avec le travail et sa vie personnelle
B. Selon Hall, on doit axer sur l’apprentissage des tâches à court terme dans les organisations
(au contraire, il priorise l’apprentissage personnel)
RAPPORTS HUMAINS DANS LES ORGANISATIONS
Laquelle des affirmations est fausse?
A. Dans le modèle traditionnel, les liens sont marqués par la mutualité et la réciprocité
B. Dans le modèle contemporain, on fait référence à un contrat transactionnel (échanges de bénéfices et de services)
C. Le contrat psychologique réfère aux attentes mutuelles de l’individu et de l’organisation
A. Dans le modèle traditionnel, les liens sont marqués par la mutualité et la réciprocité
(il s’agit du modèle contemporain)
LA PERSONNE ET SA CARRIÈRE
Votre cliente Grizouille est convaincu qu’elle ne peut rien faire pour améliorer sa situation car, selon elle, c’est l’organisation pour laquelle il travaille qui dirige sa vie.
Pour l’aider vous pourriez lui parler de quel concept?
A. Apprentissage des tâches
B. Succès psychologique
C. Changements de mi-carrière
B. Succès psychologique
contrôle interne: se fixer des buts et des défis
AVANCEMENT DANS LA CARRIÈRE
Votre cliente Zazou éprouve le besoin de changer, d’évoluer car elle a le sentiment d’avoir fait le tour du jardin. Quel concept ne s’applique pas à cette situation?
A. Mobilité vericale
B. Croissance horizontale
C. Subidentité professionnelle
C. Subidentité professionnelle
(Faux: perception de soi dans le rôle du travailleur
Définition de la carrière protéenne
Protée= changer de forme à volonté
Carrière organisationnelle est chose du passé
Aspects de la carrière
Englobe toutes les expériences de la personne:
Éducation
Formation professionnelle
Travail
Transitions professionnelles
Etc
Celle-ci peut-être redirigé par l’individu selon ses besoins
Identité professionnelle
Définitions avant vs maintenant
Avant
l’ensemble des rôles professionnels d’un individu
Maintenant
Composée de plusieurs subidentités qui correspondent à autant de perceptions de soi dans un rôle social donné
Subidentité professionnelle
Définition
La perception de soi dans le rôle de travailleur
Accumulation et intégration de divers éléments:
-compétences
-connaissances
-habiletés
-expériences
-motivations
Problématiques possibles + exigences actuelles
- mi-carrière
- isolation ou âge
- sans formation
- inconfortables avec la nouvelle technologie
- compétences variées
- flexibilité et ouverture
- grande capacité d’apprentissage
Cycle du choix professionnel
But=Défi=Efforts=Réussite+Succès Psychologique=Augmentation Estime=Impact sur Identité=Augmentation de l’engagement dans la Carrière=Nouveau défi
Les choix en lien avec la carrière ne sont pas basés sur des critères externes mais bien sur des critères internes en l’occurence le ….
Les choix en lien avec la carrière ne sont pas basés sur des critères externes mais bien sur des critères internes en l’occurence le SUCCÈS PSYCHOLOGIQUE
Quelles sont les 2 grandes dimensions de l’apprentissage?
- Dimension temporelle (à court et long terme)
2. Dimension de contenu (des tâches et personnels)
Quels sont les 2 modèles de carrières et leurs définitions?
- Modèle traditionnel
progression graduelle en matière de pouvoir de statut et de sécurité - Modèle contemporain
série d’expériences relatives au travail et d’apprentissages personnels s’étendant sur toute la vie
