Examen final module 2

Question 1

Droit de prescrire bac avec formation 2h

Answer 1

Soins de plaies
Problème de santé courants ; infection fongiques, N, V
Santé publique

Question 2

Lignes directrices pour soutenir l’autogestion des personnes vivant avec une MC

Answer 2

1. Évaluer
2. Conseiller : demander fournir demander
3. Accepter : objectif smart
4. Aider : entretien motivationnel
5. Organiser

Question 3

Réflexe correcteur

Answer 3

L’entretien motivationnel est un
style de communication collaboratif qui vise à renforcer les motivations intrinsèques de la personne
et son engagement pour la guider vers un changement.
Cette approche de counseling centrée sur la personne
adresse le défi commun de l’ambivalence
face au changement de comportements.

Question 4

Discours changement ou discours maintien

Question 5

Les savoir-faire

Answer 5

Questions ouvertes
valorisation
écoute active
résumé
informer/conseiller de manière sollicitée : d-f-d

Pour chaque question ouverte, formuler au moins 2 reflets
Utiliser «et» ou «d’un autre côté» entre les deux côtés de l’ambivalence (éviter le «mais»)

Question 6

Modèle transthéorique des stades de changement de Prochaka et Diclemente

Answer 6

Pré contemplation : sait que serait bon pour elle mais pas intéressé à changer
Contemplation : ambivalente à prendre actions, trouve raisons à commencer et à ne pas arrêter (oui, mais…) pas prévu dans le prochain mois
Préparation/décision : a pris la décision de changer dans le prochain mois, prend petits pas vers le changement
Action : personne à commencer à arrêter le tabac
Maintien : intégrer dans la routine 6 mois ou plus ou on sent que habitudes bien intégré dans sa routine
Rechute : recommence à fumer

Question 7

Les processus en EM

Answer 7

Engager la relation (explorer motivation/jeu de cartes de valeurs)

Focaliser vers un changement (raison consult au début, habitudes, prioriser)

Évoquer les motivations à changer : Importance (conviction), Confiance, Timing. susciter discours changement, inconvénients du statu quo et avantages du changement
Intervenir sur le sentiment de confiance

Planifier le changement : smart, anticiper difficultés

Question 8

Le patient n’a plus confiance en vous comme guide pouvant lui venir en aide. – Retour à l’engagement.
Le patient n’a pas fixé le bon objectif et désire changer. – Retour à la focalisation.
Le patient montre encore de l’ambivalence face au changement ciblé et a besoin de renforcer davantage ses motivations - Retour à l’évocation.
Le patient n’avait pas anticipé tous les obstacles qui se sont présentés à lui alors qu’il implantait le changement dans son quotidien – Retour à la planification.

Question 9

Étapes d’une consultation téléphonique

Answer 9

Détermination du besoin de l’usager par le moyen de l’accueil et de l’évaluation;

Intervention professionnelle sous forme de communication d’informations, de conseils,
d’enseignement à la clientèle, de prévention éducative, d’intervention en situation de crise;

Orientation vers le service ou la ressource la plus appropriée ainsi que la référence, au besoin.

Conclusion

1. éliminer urgence, prioriser symptômes avec nécessité urgence

Question 10

Étapes de soutien à la décision

Answer 10

Clarifiez la décision à prendre
Explorez les options
Identifiez les besoins en vue de prendre la décision
Planifiez les prochaines étapes selon les besoins

Question 11

Acronyme SÛRE

Answer 11

S: Sûr.
Êtes-vous certain de ce qui constitue le meilleur choix pour vous ?
U: Utilité de l’information.
Connaissez-vous les bénéfices et les risques de chacune des options ?
R: Ratio risque-bénéfice.
Croyez-vous savoir ce qui importe le plus pour vous à l’égard des risques et bénéfices ?
E: Encouragement
Avez-vous suffisamment de soutien et de conseils pour faire un choix ?