Concepts et catégories naturelles et modèle "prototype" Flashcards

1
Q

Quelles sont les caractéristiques des catégories naturelles? (4)

A
  1. Définies par rapport à des dimensions continues
    (couleurs, grandeur des gens)
  2. Organisation hiérarchique
    (Catégories animales, végétales, …)
  3. Les membres sont inégaux
    - Catégorie artificielle: les membres sont typiques.
    - Catégorie naturelle: certains sont plus typiques.
  4. Certaines caractéristiques sont dépendantes
    (marcher et avoir des pattes).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Décris la théorie de Rosch par rapport à l’organisation des concepts

A

Les concepts sont organisés hiérarchiquement dans des niveaux qui varient selon leur degré d’abstraction (ex. animal - chien - terrier).

3 niveaux:

1) supérieur (le plus général) ex: véhicule
2) de base. ex: voiture
3) subordonné (le plus précis) ex: voiture de course

  • Les catégories naturelles forment des taxonomies.
  • Les catégories élevées sont abstraites mais économiques.
  • Le niveau de base est le plus utilisé dans la vie courante. C’est le niveau le plus concret où les personnes peuvent former une image mentale du concept et les catégories sont plus distinctives que celles du niveau subordonné.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Décris l’étude de Rosch et al sur les différents niveaux d’organisation de concepts?

A

Le sujet doit relever le nombre d’attribut communs de divers objets selon les 3 niveaux hierarchiques.

Résultats: Plus on monte dans la hierarchie des niveaux, moins d’attributs communs sont relevés. Par contre, au niveau de base, il y a quand même beaucoup d’attributs communs qui sont relevés.

Conclusion:
L’appartenance à une catégorie se fait selon le principe de la ressemblance familiale (# d’attributs partagés avec les autres membres)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qu’est-ce qu’un prototype dans l’hypothèse de Rosch “le modèle prototype”

A

Un prototype consiste en la moyenne des caractéristiques des membres.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Décris le modèle prototype de Rosch

A

voie manuel p.219-221

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quelles sont les conséquences du modèle de Rosh? (3)

A

1) L’appartenance à une catégorie n’est pas dichotomique. La force d’association varie selon le degré de typicalité d’un objet
2) Un objet peut appartenir à plus d’une catégorie s’il est similaire aux prototypes de 2 catégories
3) Les exemples prototypiques sont jugés plus rapidement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Décris l’expérience de Rosch, Simpson et Miller sur l’effet de la représentativité.

A
  • Présence de 2 catégories et manipulation de 4 traits qui ont certaines valeurs. 6 exemplaires dans chaque catégorie sont créés. Ensuite, on fait la moyenne des traits de ces 6 exemplaires et il en ressort 1 prototypique.

Ce sont les 12 exemplaires qui sont présentés au sujet et on leur indique dans quel groupe ils appartiennent.

Test: on montre au sujet de nouveaux exemplaires et ils doivent indiquer à quelle catégorie le nouvel exemplaire appartient. Les nouveaux exemplaires sont soit très similaires au prototypes ou se situent entre les 2. catégories.

2 mesures sont utilisées:

1) si la réponse est correcte ou non
2) la vitesse de la réponse - si les nouveaux exemplaires sont plus proches du prototype, la réponse sera plus rapide.

Résultats:

  • Le nombre d’erreur est élevé lorsque le niveau de représentativité est faible
  • Le nombre d’erreurs est faible lorsque le niveau de représentativité est moyen
  • Le nombre d’erreurs est moyen lorsque le niveau de représentativité est élevé.
  • Le temps de réponse augmente selon le niveau de représentativité (plus de temps lorsque le niveau est faible)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Que relèvent les études en neurosciences cognitives de Freedman et al et Meyers et al quant aux catégories dans notre cerveau?

A

Des électrodes ont été insérées aux IT (cortex inféro-temporal) et au PF (cortex préfrontal) des singes Freedman et al., 2002, 2003; Meyers et al., 2008)

Résultats:
IT et PF contiennent des neurones qui traitent des catégories;
- IT: infos visuelles
- PF: tâches de décision

Conclusion: Nous avons des neurones spécifiques au traitement de catégories.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Que relève l’étude de Freedman et al sur la catégorisation des objets et réponses neuronales?

A

– Neurones sensibles à différentes catégories
– Réponses catégorielles
– Neurones IT & neurones PF pour différents traitements
• Neurones IT: utilisés plus tôt dans les étapes de la perception des objets
• Neurones PF: comportements de catégorisation tel que
la récupération et la décision.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Comment se nomment le prototypes de séquences d’actions?

A

Scripts

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Comment catégorisons-nous les personnes?

A
Catégories supérieures
– Groupes religieux;
– Groupes sociaux (par ex., activistes
environnementales);
– Etc.
• Stéréotypes: exagérer les caractéristiques
similaires des membres d’un groupe.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly