Bandura: Towards a psychology of human agency (JEG - Agency og selvregulering) Flashcards
Hva er handlingskraft?
I artikkelen «Toward a psychology of human agency» så fokuserer Bandura på menneskelig handlingskraft. Handlingskraft refererer til individets evne til å handle selvstendig, ta valg og påvirke sin egen verden.
Hva innebærer handlingskraft i sosial kognitiv teori? Hvilke tre former skiller Bandura mellom?
I sosial kognitiv teori innebærer menneskelig handlingskraft at mennesker handler med hensikt, påvirker sin egen fungering og sine livsomstendigheter, i stedet for å bare være et produkt av miljøet rundt seg.
Bandura beskriver tre former for handlingskraft, som er individuell handlingskraft, proksy-handlingskraft og kollektiv handlingskraft.
Hva er individuell handlingskraft? Gi et eksempel.
Individuell handlingskraft er når en person påvirker sin egen fungering og eksterne hendelser direkte. Et eksempel på dette er at en student setter seg et mål om å få toppkarakter på en eksamen. Hun planlegger tiden sin, leser aktivt, og bruker ulike læringsteknikker for å sikre at hun forstår stoffet. Hun påvirker dermed direkte sin egen læringsprosess og resultat.
Hva er proksy-handlingskraft? Gi et eksempel.
Proksy-handlingskraft er når mennesker ikke har direkte kontroll over omstendighetene som påvirker dem, men at de påvirker. En ansatt ønsker en lønnsforhøyelse, men har ikke selv makt til å avgjøre dette. Han snakker med sin fagforeningsrepresentant, som har erfaring og autoritet til å forhandle med arbeidsgiver på hans vegne for å få til en lønnsøkning. andre som har ressursene eller kunnskapen til å handle på deres vegne for å oppnå ønskede resultater.
Hva er kollektiv handlingskraft? Gi et eksempel.
Kollektiv handlingskraft er når mål oppnås gjennom samarbeid med andre. Her samler mennesker sine ressurser, kunnskaper og ferdigheter for å handle sammen mot felles mål. Et eksempel på dette er at en gruppe studenter har som mål å vinne en vitenskapelig konkurranse. De deler oppgavene mellom seg basert på hverandres styrker, samarbeider tett, og bruker felles kunnskap og ressurser for å utvikle en vinnende prosjektidé sammen.
Hvilke 4 kjerneegenskaper argumenterer Bandura for at vi kan overstyre ytre påvirkninger og aktivt styre våre liv? Hva innebærer handlingskraft utover individuelle handlinger?
Bandura argumenterer for at vi gjennom intensjon, målsetting, selvregulering og refleksjon kan overstyre ytre påvirkninger og aktivt styre våre liv. Et sentralt poeng er at handlingskraft ikke bare handler om individuelle handlinger, men også om kollektiv handling og samspill med andre mennesker og strukturer i samfunnet.
Utdyp litt om de 4 kjerneegenskaper ved menneskelig handlingskraft.
Bandura fremhever fire kjerneegenskaper ved menneskelig handlingskraft. Intensjonalitet innebærer at mennesker lager intensjoner, handlingsplaner og strategier for å nå målene sine. Forutseende refererer til evnen til å se fremover, sette mål, og forutsi konsekvensene av fremtidige handlinger. Selvreaktivitet er evnen til å regulere og motivere seg selv til å gjennomføre planene man har satt. Til slutt handler selvrefleksivitet om menneskers evne til å reflektere over egne tanker og handlinger, evaluere sin personlige effektivitet, og justere seg deretter.
Hvordan kan vi definere mestringstro?
Bandura definere mestringstro som menneskers tro på deres evne til å utføre atferd som er nødvendig for å oppnå ønsket utfall.
Hva sier Bandura om mestringstro og handlingskraft? Hva beskriver han mestringstro som?
Artikkelen ser på mestringstro som en sentral del av menneskelig handlingskraft. Bandura beskriver mestringstro som en nøkkelressurs i personlig utvikling og endring. Mestringstro påvirker hvordan folk tenker, motiverer seg selv, håndterer følelser, og tar beslutninger.
Si noe om lav versus høy mestringstro.
De med sterk mestringstro har en tendens til å tenke optimistisk, sette høyere mål, og opprettholde innsatsen selv når de møter utfordringer. De ser hindringer som overkommelige gjennom forbedring av selvreguleringsferdigheter og utholdenhet. På den andre siden vil individer med lav mestringstro raskt gi opp i møte med vanskeligheter.
Hvordan kan vi se at teorien om handlingskraft er relevant for læring? Hva kan dette innebære?
Banduras teori om handlingskraft er sterkt relevant for læring. Vi kan for eksempel se på selvregulert læring i sammenheng med handlingskraft. Dette innebører at elever setter mål, planlegger hvordan de skal nå dem, overvåker sin egen fremgang og justerer seg underveis. Dette gjør dem aktive i læringsprosessen.
Hva er rollen til selvrefleksjon og mestringstro i Banduras teori om læring?
Selvrefleksjon og mestringstro spiller også en viktig rolle. Dette innebærer elever evaluerer sin egen læring, og troen på egen evne til å lykkes øker motivasjonen og utholdenheten.
Hva innebærer kollektiv læring ifølge Bandura, og hvorfor er det viktig?
Bandura fremhever også kollektiv læring, der samarbeid er avgjørende for å nå felles mål, samt betydningen av gruppens tro på felles mestring. Dette er relevant for oppgaver som krever samarbeid i skolen.
Hva fremhever Bandura ved å knytte handlingskraft til læring?
Ved å knytte handlingskraft til læring, fremhever Bandura betydningen av å gjøre elevene til aktive deltagere i læringsprosessen, hvor de har en grad av kontroll over hvordan de lærer, hva de lærer, og hvordan de reflekterer over egen progresjon. Gjennom handlingskraft blir elevene aktive deltakere med kontroll over egen læring og progresjon.
