Aufmerksamkeit 2 - Aufmerksamkeit & Verarbeitungsleistung Flashcards

1
Q

Was versteht man unter Selektion im Rahmen der Aufmerksamkeit?

A
  • Fähigkeit, Informationen auszuwählen oder zu ignorieren
  • Grundlage für Denken, Fühlen und Handeln
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2
Q

Was beschreibt der Begriff generelle Aktivierung in Bezug auf Aufmerksamkeit?

A
  • Erhöhung der Wachheit (Vigilanz)
  • Ziel: Reizaufnahmeleistung erhöhen oder verringern
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3
Q

Welche Funktion erfüllt Aufmerksamkeit zwischen Wahrnehmung und Bewusstsein?

A
  • Vermittelt zwischen Wahrnehmung und Bewusstsein
  • Zentrale Rolle bei der Verarbeitung von Reizen
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4
Q

Ws versteht man unter Aufmerksamkeit im Allgemeinen?

A
  • Selektivität kognitiver Verarbeitungsprozesse
  • Beispiel: Von Wahrnehmung zu Bewusstsein
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5
Q

Welche vier Arten von Aufmerksamkeit gibt es?

A

1) Offene Aufmerksamkeit
- direkt beobachtbare Aufmerksamkeitsallokation (Blickverhalten)
2)Verdeckte Aufmerksamkeit
- Indirekt geschlussfolgerte Aufmerksamkeit ( z.B Reizdetektion, obwohl nicht direkt betrachtet)
3) Fokussierte / Selektive Aufmerksamkeit
- Fokussierung der Aufmerksamkeit auf eine Aufgabe
- Ignorieren störender bzw. irrelevanter Reize
4) Geteilite Aufmerksamkeit
- Aufteilung der A. zw. mehreren Aufgaben gleichzeitig
- Umgangssprachlich: “Multitasking”

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6
Q

Welches Experiment wurde zur Offenen bzw verdeckten visuellen Aufmerksamkeit durchgeführt ?

A

Experiment von Helmholtz (19. Jh.):
- Kurzzeitige Darbietung einer Buchstabenmatrix zur Untersuchung peripherer Aufmerksamkeit.
Verdeckte Aufmerksamkeit:
- Aufmerksamkeit kann auf verschiedene Positionen gelenkt werden, ohne die visuelle Fixation zu verändern (Fokus bleibt auf einem Kreuz in der Mitte).
Ergebnis:
- Nur Buchstaben vom „Ort der Aufmerksamkeit“ können korrekt wiedergegeben werden.

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7
Q

Welches Phänomen wurde bei der Untersuchung der Auditorischen Aufmerksamkeit herausgefunden `

A

Cocktailparty- Phänomen
- Menschen unterhalten sich paarweise oder in kleinen Gruppen.
- Aufmerksamkeit kann verdeckt auf andere Gespräche wandern (verdeckte, geteilte Aufmerksamkeit).

Umgekehrter Effekt:
- Trotz Umgebungsgeräusche ist es möglich, sich stark auf ein einzelnes Gespräch zu konzentrieren (selektive Aufmerksamkeit).

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8
Q

Was beschreibt die Filtertheorie nach Broadbent
-> wahrscheinlich Prüfungthema

A

-Frühe Selektion: Informationen werden auf Basis physikalischer Eigenschaften gefiltert.
- Nicht-beachteter Input bleibt kurz im sensorischen Puffer und wird dann verworfen.
- Kritik:
-> Vernachlässigt Flexibilität und Top-down-Prozesse.
-> Phänomen des „Break-through“, z. B. eigener Name bei dichotischem Hören.

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8
Q

Was charakterisiert die Theorie der späten Selektion nach Deutsch & Deutsch?
-> wahrscheinlich Prüfungthema

A
  • Alle Stimuli werden vollständig analysiert.
  • Der wichtigste Stimulus bestimmt die Reaktion.
  • Engpass tritt spät in der Verarbeitung auf.
    Kritik
  • Ressourceneffizienz: Verarbeitung weniger beachteter und unbeachteter Reize?
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9
Q

was sind Kernelemente der Attenuationstheorie nach Treisman? -> wahrscheinlich Prüfungthema

A
  • Flexibler Ort des Engpasses.
  • Verarbeitung beginnt bei physikalischen Reizeigenschaften, geht zu grammatikalischer Struktur und Bedeutung über.
  • Begrenzte Kapazität führt zu Auslassung späterer Prozesse.
  • Bedeutung von Top-down-Prozessen betont.
    Kritik:
    -> Vernachlässigt Hemmung unbeachteter Botschaften und Konkurrenz zwischen Modalitäten.
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10
Q

Zusammenfassung: Welche 3 Aufmerksamkeitstheoriengibt es?

A

1) Filtertheorie nach Broadbent
2) Theorie nach Deutsch und Deutsch
3) Attenuationstheorie nach Treisman

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11
Q

Welche 3 Aspekte im Rahmen der drei Aufmerksamkeitstheorien gibt es ?

A

1) Frühe Selektion: Begrenzung der Verarbeitung aufgrund physikalischer Reizeigenschaften
2)** Flaschenhals: Begrenzung der Aufmerksamkeitskapazität mehrerer Signale
3)
Späte Selektion**: Verarbeitung aller Reize, Begrenzung erst beim Übergang ins Langzeitgedächtnis

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12
Q

Was besagt die Empirie zur selektiven auditorischen Aufmerksamkeit ?

A
  • Zielreize werden auf beiden Kanälen erkannt („Breakthrough“).
  • Frühere Attenuation findet statt:
  • Höhere ERPs bei Zielreizen auf beachtetem Kanal nach 100 ms.
  • Evidenz: Targets auf beachteten Kanal stärker verarbeitet werden -> tendenziell findet frühere Attenuation statt
  • Folgeuntersuchung: Unterschied in der Verarbeitung hängt von Verstärkung beachteter Botschaften und Hemmung unbeachteter Botschaften ab.
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13
Q

Was besagt die Hauptbefunde der Cocktailparty-Empirie ?

A
  • Übungseffekt: Sprecher wird besser verstanden, wenn zuvor isoliert gehört.
  • Charakteristische Merkmale: Stimmen können über zeitliche Kohärenz identifiziert werden.
  • Top-down-Prozesse: Wichtiger bei Unterscheidung beachteter und unbeachteter Sprache.
  • Visuelle Reize: Lippenbewegungen helfen bei der Decodierung (McGurk-Effekt).
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14
Q

Was sind schwächen der klassischen Theorien selektiver Aufmerksamkeit?

A
  • Unflexibilität:Top-down-Prozesse werden vernachlässigt.
  • Modelle basieren auf Verhaltensbeobachtungen, nicht auf neurokognitiven Befunden.
  • Neuere Forschungen der kognitionsneurowissenschaftlichen Forschung: Komplexität der selektiven Aufmerksamkeit ist höher.
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15
Q

Was besagen die aktuellen Forschungen der kognitiven Neurowissenschaften zur selektive audiotischen Aufmerksamkeit ?

A
  • absteigende Nervenbahnen: Verbinden auditorischen Kortex mit frühen Hörverarbeitungsarealen, betonen Top-down-Prozesse.
  • Erhöhte Aufmerksamkeit und Kontrolle: Bei schwieriger Sprachverarbeitung (z. B. konkurrierende Botschaften) steigern Hörer kognitive Ressourcen (Evans et al., 2016).
  • Winner-takes-all-Prinzip:
  • Verstärkte Verarbeitung der beachteten Botschaft.
  • Unterdrückung der unbeachteten Botschaft.
  • Erkennung durch Teilkomponenten (Kurt et al., 2008).