Altklausuren - Leistungsbeurteilung

Question 1

Nenne 3 Ebenen zur Leistungsbeurteilung.

Answer 1

1. Ergebniskriterien
2. Verhaltenskriterien
3. Eigenschaftskriterien

Question 2

MC zur Kritik an der Theorie beruflicher Leistung:

a) Es handelt sich um einen systematischen Ansatz.
b) Die Theorie ist empirisch noch nicht gut belegt.
c) Die Theorie bezieht auch kontextbezogene Merkmale in die Betrachtung mit ein.
d) Die Konstrukte sind klar trennbar. ? Die Leistung lässt sich klar von den Determinanten trennen.
e) keine der Antworten ist richtig.

Answer 2

Richtig:
a)
b)

Question 3

MC zu Quellen der Beurteilung: Gleichgestellte

a) Eine wichtige Rolle spielt die affektive Involviertheit.
b) Die Aggregation von Einzelurteilen führt zu einem Reliabilitätsvorteil.
c) Die Anonymität des Beurteilers ist ein wichtiger Moderator.
d) Gleichgestellte sind von den mikropolitischen Erwägungen unbeeinflusst.
e) keine der Antworten ist richtig.

Answer 3

Richtig:
a)
b)

Question 4

Definiere den Begriff Einstufungsverfahren!

Answer 4

Bei Einstufungsverfahren werden Personen unabhängig voneinander auf metrischen Skalen eingeschätzt und anschließend verglichen.

Question 5

Welche der folgenden Aussagen zur Urteilsqualität und Training sind richtig?

a) Das Problem bei der Bestimmung der Retest-Reliabilitat ist, dass sich zufällige Änderungen kaum von echten Leistungsschwankungen trennen lassen.
b) Erste Befunde deuten darauf hin, dass Verhaltensbeobachtungs- und Bezugsrahmentrainings effektiver als Urteilsfehlertrainings sind.
c) Zur Bestimmung der Auswertungsobjektivitat muss darauf geachtet werden, dass eine Mehrzahl von Beurteilern denselben Gegenstand bewerten.
d) Eine Bestimmung der Konstruktvaliditat ist fraglich, da das Konstrukt beruflicher Leistung noch nicht hinreichend definiert ist.
e) Keine der hier aufgeführten Aussagen ist richtig.

Answer 5

Richtig:
b)
(c)?)
d)

unsicher: a)

Question 6

Rechtsquellen zur Leistungsbeurteilung.

Was regelt das Betriebsverfassungsgesetz?

Answer 6

• Entscheidung über LB beim Arbeitgeber
• Sicherung umfangreicher Rechte des Arbeitsnehmers
• Mitbestimmungsrecht bei
  1. inhaltlicher Ausgestaltung beim BR
  2. Speicherung in Leistungsdaten
  3. individuellen Rechten des Arbeitnehmers (Beschwerdemöglichkeit, Einsichtnahme in Personalakten)
• Durchführung der LB beim Arbeitgeber

Question 7

Objektive Quellen und Formen der Beurteilung

Answer 7

objektive:

• objektive Leistungsindikatoren aus Produktionsaufzeichnungen (Verkaufszahlen)
• EPM= Electronic Performance Monitoring (Wie lange / in welchen Intervallen hat jemand am PC gearbeitet?)
• Metaanalysen ergaben eine relativ hohe Korrelation von .4-.6 zwischen subjektiver und objektiver Beurteilung
• sie sind also sinnvoll verwendbar

Question 8

Drei Funktionen der Leistungsbeurteilung nennen

Answer 8

1. Leistungsverbesserung
2. Personelle Entscheidungen
3. Gestaltung von Arbeitsbedingungen (Ergonomie)
4. Gehalts-/ Lohnbestimmung

Question 9

MC-Frage zu Campbells Theorie beruflicher Leistung:

a) Leistung wird durch acht unabhängige Leistungskomponenten beschrieben
b) Leistung stellt beobachtbares Arbeitsverhalten dar
c) deklaratives und prozedurales Wissen sowie Motivation sind die Determinanten

Answer 9

Richtig:
a)
b)
c)

Question 10

Welche der Aussagen stimmen in Bezug zur Theorie der beruflichen Leistung?
A) Keine der Aussagen
B) Das Modell ist multiplikativ.
C) Das Modell besteht aus acht unabhängigen Komponenten.
D) Das Modell setzt sich aus den Faktoren DK, PKS und M zusammen.
E) Leistung stellt beobachtbares Verhalten dar.

Answer 10

Richtig:
b)
c) (eigentlich: Leistung wird in acht unabhängigen Komponenten gemessen)
d)
e)

Question 11

Was sind Merkmale des 360°-Feedbacks?
A) Keine der Aussagen stimmt.
B) Zielgruppe sind Führungskräfte.
C) Es werden persönliche Entwicklungspläne erstellt.
D) Mitarbeiter und Führungskräfte bewerten.
E) Es werden unterschiedliche Konstrukte erfasst.

Answer 11

Richtig:
b)
c)

Question 12

Ordne zu:

1. Ausmaß, in dem das Kriterium Aspekte des Leistungskonstruktes erfasst
2. Der Teil der tatsächlichen Leistung, der vom Kriterium nicht erfasst wird
3. Der Teil des Kriteriums, der vom Kriterium nicht erfasst wird
4. Keine Definition (?)

A) Kriteriumsrelevanz
B) Kriteriumsdevianz
C) Kriteriumsdefizienz
D) Kriteriumskontamination
E) Kriteriumsredundanz

Answer 12

Richtig:

1. a)
2. c)