4.1 - La motivation COPY

Question 1

La motivation c’est ___

Answer 1

Vaste

Question 2

On fait quoi p/r à ce qu’on voit sur internet

Answer 2

Avoir un esprit critique

Valoriser infos scientifique

Question 3

La motivation est défini comme la ___ et _ ___ de l’effort

Answer 3

Direction

L’intensité

Question 4

C’est quoi la direction de l’effort

Answer 4

Si un individu cherche, s’approche ou est attiré par certaines situations

Question 5

C’est quoi l’intensité de l’effort

Answer 5

L’effort qu’une personne dans un situation particulière

Question 6

Pour la plupart des personnes, la direction et l’intensité de l’effort sont ___ ___

Answer 6

Étroitement liées

Question 7

3 approches à la motivation

Answer 7

Par trait

Par situation

Interactionnelle

Question 8

C’est quoi l’approche par trait

Answer 8

Motivation = fonction des caractéristiques individuelles

Athlètes ont traits personnels qui les rend bon

Pas approuvé dans la communauté SEP pcq ca ignore de façon irréaliste les influences de l’environnement

Question 9

c’est quoi l’approche par la situation

Answer 9

Motivation déterminée principalement par la situation

Pas approuvé par la communauté SEP pcq on peut être motivé même si on est dans environnement négatif

Question 10

C’est quoi l’approche interactionnelle

Answer 10

Motivation ne résulte pas uniquement des facteurs des participants (personnalité, besoins) ni uniquement de facteurs situationnels

Question 11

Donc l’approche acceptée c’est quoi

Answer 11

Interactionnelle (combinaison des 2 autres)

Question 12

5 façons de construire la motivation

Answer 12

Tenir en compte les situations et les traits

Comprendre les multiples de motifs de participation

Changer l’environnement pour améliorer la motivation

Influencer la motivation

Utiliser changement comportement pour modifier motifs indésirables des participants

Question 13

Façon 1 de construire la motivation (tenir en compte situations et traits), c’est quoi ?

Answer 13

Faible motivation = svt combinaison facteurs personnels et situationnels

Pour kin, changer soit situation ou environnement

Question 14

Façon 2 de construire la motivation (Comprendre multiples motifs de participation), c’est quoi ?

Answer 14

Identifier raisons qu’une personne participe à une activité

Observer cmt ils sont motivés ou pas

Question 15

Façon 3 de construire la motivation (changer environnement pour améliorer motivation), c’est quoi ?

Answer 15

Structurer l’environnement d’enseignement / apprentissage pour répondre aux besoin de tous les participants

Question 16

Façon 4 de construire la motivation (Influencer motivation), c’est quoi ?

Answer 16

Actions du leader influencent l’environnement de motivation et motivation des autres

Utiliser technologie

Se concentrer sur positif au lieu du négatif

Ton quand tu parles, s’habille

Question 17

Façon 5 de construire la motivation (Utiliser changement comportement pour modifier motifs indésirables des participants), c’est quoi ?

Answer 17

C’est dur pcq humain est compliqué

Si c’était facile on dirait, ben arrête de fumer c’est pas bon pour toi, ça fonctionne pas comme ça

Question 18

En faisant passer le message …

Answer 18

Les comportements vont changer

Question 19

C’est quoi la motivation de réalisation ?

Answer 19

Réfère aux efforts d’une personne pour maîtriser une tâche, atteindre l’excellence, et surmonter les obstacles

Focus sur processus

Question 20

C’est quoi la compétitivité ?

Answer 20

S’efforcer de se satisfaire quand il y a une comparaison sociales avec une certaine norme d’excellence

Question 21

Différence majeure entre la motivation de réalisation et de compétitivité

Answer 21

Focus sur le résultat (pour comparaison sociales)

Question 22

Théorie de motivation de réalisation

Answer 22

Achievement Goal theory

Question 23

C’est quoi le Achievement Goal Theory

Answer 23

Une personne est motivée par sa propre interprétation de succès

Ça peut être de maîtriser une tâche ou de gagner une compétition

Orienté vers l’ego : surpasser performance des autres

Orienté vers la tâche : L’auto-amélioration ou la maîtrise d’une tâche

Question 24

Ptit calcul de la Achievement Goal Theory

Answer 24

Objectifs (de réalisation) + Capacités (perçue) = Comportement de réalisation

On peut fixer un objectif pour améliorer une tâche que mes capacités sont faibles, pour réaliser des changements par la suite

Question 25

Comment on utilise la Achievement Goal Theory

Answer 25

Surveiller et modifier les rétroactions sur les attributions

Info que je donne influence motivation mais aussi comment je donne le feedback

Évaluer / Corriger attributions inappropriés

Déterminer quand obj de compé sont appropriés

Améliorer sentiments de compé et de contrôle