13.2 - Expertise sportive Flashcards

1
Q

combien de kids font du sport au CAN

A

2 millions (51%) de tous les kids

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Q

Les psychologues en développement humain ont montré que les activités ___, comme le ___, fournissent un contexte idéal pour développer des jeunes

A

Parascolaires
Sport

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3
Q

3 objectifs ou résultats pour une jeune qui fait du sport

A

Participation
Développement personnel
Perfo

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4
Q

Ça donne quoi à un jeune qui fait du sport la participation

A

Possibilité d’être physiquement actif ce qui peut conduire à une amélioration de la santé physique

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Q

Ça donne quoi à un jeune qui fait du sport de performer

A

Apprentissage des capacités motrices

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6
Q

Nous avons déjà entendu parler des résultats positifs associés à la participation sportive des jeunes, mais …

A

On entend de plus en plus de gens parler d’expériences négatives pour les jeunes

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7
Q

V ou F

Le sport conduit à des résultats positifs

A

Faux

La participation sportive ne conduit pas automatiquement à des résultats positifs

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8
Q

Le sport à des caractéristiques inhérentes qui ___ influencer ___ le développement des jeunes

A

Peuvent
Positivement

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9
Q

Le sport ___ exposer les jeunes à des situations qui leur permettent d’acquérir des compétences de vie, lesquels ?

A

Peut

Gérer stress, conflits entre co-équipiers

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10
Q

C’est quoi le facteur qui influence le plus si ton expérience dans le sport sera positive ou négative

A

Les gens présent (qui te coach par exemple)

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11
Q

Par quoi on est obsédé dans le monde (p/r au sport)

A

Identifier du talent

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12
Q

C’est quoi le talent

A

Qualité identifiée antérieurement qui favorise ou prédit l’exceptionnalité dans le futur

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13
Q

C’est quoi le défi dans l’identification du talent

A

Identifier correctement A. talentueux

On met bcp d’$$$ dans l’encadrement des A.

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14
Q

On est bon pour identifier le talent

A

Nope on est pourri

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15
Q

Quelqu’un qui se fait drafter en première ronde dans sport et qqun qui se fait drafter 4e ronde

Quess qui explique que l’un va jouer dans le show et l’autre non

A

Ordre sélection = seulement 17 % (même si on met plus d’argent dans eux)

Autres facteurs comme : blessures, développement tardif = plus grand %

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16
Q

2 manière (ou expertise) de développement du talent

A

Jeu délibérée
Pratique délibérée

17
Q

C’est quoi le jeu délibérée

A

Activité sportive conçue pour maximiser joie (règles flexibles)

18
Q

C’est quoi la pratique délibérée

A

Activité qui exige beaucoup d’effort
Génèrent pas de récompenses immédiates
Objectif : améliorer perfo

19
Q

Le jeu délibérée est

A

De plus en plus rare

20
Q

L’acquisition d’une pratique délibérée suffisante pour atteindre l’expertise exige que l’A. navigue à travers 3 types de contraintes

A

Motivation
Ressources
Effort

21
Q

L’acquisition d’une pratique délibérée suffisante pour atteindre l’expertise exige que l’A. navigue à travers 3 types de contraintes

C’est quoi la motivation

A

10 ans de pratique pour être expert

Motivation doit être intrinsèque durant cette période pour succès long terme

22
Q

L’acquisition d’une pratique délibérée suffisante pour atteindre l’expertise exige que l’A. navigue à travers 3 types de contraintes

C’est quoi les ressources

A

Parents doivent avoir du cash pour assurer un succès à un certain niveau

23
Q

L’acquisition d’une pratique délibérée suffisante pour atteindre l’expertise exige que l’A. navigue à travers 3 types de contraintes

C’est quoi l’effort

A

Mettre beaucoup d’effort avec un bon temps de récupération

24
Q

La personne qui a dit qu’il fallait 10 000 pour être expert était sur les shrooms

A

Non (il a juste projeté les résultats d’une étude)

Il existe une relation entre les heures de pratique délibérée et niveau de réussite mais c’est variable selon l’activité ou le sport

Triathlon > 10 000
Hockey < 4000

25
De nos jours, les experts favorisent quoi ? (p/r au talent)
Une approche de développement du talent Cohérente avec psychologie du sport
26
Ok moi et Alexis on décide d'adopter 20 kids pour faire notre propre team de base-ball fait avec du sang esti (gang) Comment on fait pour favoriser leur passage au niveau élite selon le Developmental Model of Sport Participation (DMSP)
6-7 ans : l'équipe fait des tours autour du stade (Aweille les jeunes) 7 - 12 ans : BCP de jeu délibérée, PEU de pratique délibérée, différent sports 12 - 14 ans : Jeu et pratique = même %, moins dans différents sports 14 - 17 ans : BCP pratique délibérée, PEU jeu délibérée, 1 sport On créer des super-stars
27
4 résultats d'un modèle de développement par participation (DMSP)
Compétence Confiance Connexion Caractère
28
4 résultats d'un modèle de développement par participation (DMSP) C'est quoi la compétence
Acquisition compétences de manière créative. Enfants apprennent compétences mais **avec l'accent sur le plaisir**
29
4 résultats d'un modèle de développement par participation (DMSP) C'est quoi la confiance
Expérimentation par le jeu Plus à l'aise d'essayer techniques dans un contexte de jeu que dans un contexte de sport organisé
30
4 résultats d'un modèle de développement par participation (DMSP) C'est quoi la connexion
Jeu augmente socialisation et la connexion avec amis et sport
31
4 résultats d'un modèle de développement par participation (DMSP) C'est quoi le caractère
Jeu délibérée enseigne aux enfants que le sport doit être amusant et inclusif Bon pour développement moral
32
L'adoption du DMSP pourrait
Réduire l'abandon sportif Enfants moins talentueux vont vers années récréatives plus tôt Valeurs sportives saines et compétitives pour tous Efficace pour talent d'élite (quand enfant est prêt à s'investir davantage physiquement et mentalement