4. Der diagnostische Prozess II Flashcards

1
Q

Was sind Teststandards?

A

Teststandards sind vereinheitlichte Leitlinien, in denen sich allgemein anerkannte Zielsetzungen zur Konstruktion, Adaptation, Anwendung und Qualitätsbeurteilung psychologischer Tests widerspiegeln.

Konstruktion = Entwicklung

Adaption = Übersetzung und Anpassung

Anwendung = Durchführung, Auswertung, Interpretation

Qualitätsbeurteilung = Einhaltung der Standards bei Konstruktion/Adaption

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2
Q

Was sind die 3 (4) Hauptgütekriterien der psychologischen Diagnostik?

A

Reliability

Objektivität

Validität

(Normierung)

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3
Q

Welche Nebengütekriterien gibt es?

A

Skalierung
Zumutbarkeit
Akzeptanz
Unverfälschbarkeit
Fairness
Ökonomie
Nützlichkeit

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4
Q

Was bedeutet “Objektivität”?

A

Ein Test ist dann objektiv, wenn das Merkmal, das er misst, unabhängig vom Testleiter ist

Die Ergebnisse eines Tests kommen unabhängig davon zustande, wer die Untersuchung, die Auswertung und Interpretation durchführt

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5
Q

Was versteht man unter “Reliabilität”?

A

Reliabilität beschreibt die Genauigkeit, mit der ein Test ein Merkmal erfasst

Vernachlässigung, ob es sich dabei auch um intendierte Merkmalsdimension handelt

Zuverlässigkeit bei der Messung eines Merkmal (unwichtig, ob es dass intendierte Merkmal ist)

Exaktheit der Messung, kein Messfehler

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6
Q

Wie wird das Hauptgütekriterium “Validität” definiert?

A

Übereinstimmung von Testergebnissen mit dem, was der Test messen soll/ zu messen vorgibt

Gültigkeit eines Tests
- misst nicht irgendein Merkmal, was er gar nicht messen will

wie angemessen sich Schlussfolgerungen vom Testwert auf Eigenschaften/Verhalten und Merkmale von Personen

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7
Q

Was ist Durchführungsobjektivität?

A

Durchführungsobjektivität:
- standardisierte Testmaterialien
- Verhaltensanweisungen für Testleiter (Zeitangaben, Umgang mit Fragen und Störungen, Instruktionen)
- Standardisierung der Durchführung
- Alters- bzw. kindgerechte Vorgabe der Instruktion

völlige Standardisierung nie möglich (auch nicht erwünscht)

hohe Durchführungsobjektivität, wenn Bedingungen festgelegt sind, die sich erfahrungsgemäß auf Testverhalten auswirken können

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8
Q

Was ist Auswertungsobjektivität?

A

Auswertungsobjektivität:
- gleiches Verhalten der Testpersonen soll immer nach gleichen Regeln abgebildet und ausgewertet werden
- gleicher Testwert, unabhängig, wer den Test auswertet
- Anweisungen und Hilfsmittel zur Auswertung

Auswerten gebundener Antworten:
- Antworten sind falsch und richtig,
- bei Persönlichkeitstest “richtig” im Sinne hoher Merkmalsausprägung
- Auswertung mit Schablonen
- automatisierte Auswertung

Auswerten freier Antworten
- genaue Vorgaben, wie Antworten zu bewerten sind
- wann eine Antwort “falsch” und “richtig” ist
- Anweisungen klar und unmissverständlich
- Auswertungsobjektivität bei solchen Verfahren schlechter

Grad der Übereinstimmung von zwei verschiedenen. Auswerten bei gleicher Testleistung

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9
Q

Was ist Interpretationsobjektivität?

A

Interpretieren:
dem ermittelten Rohwert einer Person eine Bedeutung geben

Welches Merkmal wurde gemessen?
Wie ist die Ausprägung in Relation zu anderen Personen zu bewerten?
- z.B. Normtabellen

Manual beschreibt, wie man von Rohwert zu Aussage über Merkmalsausprägung gelangt

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