19. Empirische Überprüfung Flashcards

1
Q

Welche Itemkennwerte beinhalten Itemanalysen nach KTT?

A

Itemanalyse = deskriptivstatistische Evaluation der Items

zentrale Itemkennwerte:
Itemschwierigkeit
- Anteil an Personen, die Items im Sinne des Merkmals beantwortet haben

Itemvarianz:
- Unterschiedlichkeit der Antworten, Differenzierungsfähigkeit eines Items

Trennschärfe:
- Zusammenhang eines Items mit seiner Skala

Itemkennwerte beeinflussen Reliabilität und Validität

Stichprobe möglichst repräsentativ für Zielgruppe
- z.B. Hochbegabtendiagnostik

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Was ist die Itemschwierigkeit?

A

Anteil der Personen, die das Item im Sinne des Merkmals beantworten

Leistungstest = richtige Lösung

Persönlichkeitsfragebogen = Ausmaß der Zustimmung zu einer Aussage, die ein Merkmal indiziert
- Ausnahme: invertierte Items

Test soll Merkmalsdifferenzen erfassen
- keine zu “leichten” oder zu “schweren” Items
- unterschiedliche schwierige Items, um verschiedene Merkmalsausprägungen zu erfassen

  • Itemschwierigkeit zwischen .20 - .80 generell
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Was ist die Itemvarianz?

A

Antworten auf Items sollen bei Probanden variieren

Itemvarianz = Differenzierungsfähigkeit eines Items

Je größer die Varianz, desto höher Differenzierungsfähigkeit

Abhängig von Itemschwierigkeit:
- zu leichtes Item lösen alle Probanden
- zu schweres Item wird von niemandem gelöst

Je mehr Stufen des Antwortformats, desto mehr Varianz möglich

Warum nicht nur mittelschwere Items?
- Personen mit sehr hoher oder sehr niedriger Merkmalsausprägung nur geringe Streuung
- sehr niedrige lösen alle die Aufgabe nicht
- sehr hohe lösen alle die Aufgabe
- Test differenziert in diesem Bereich nicht gut
- Itemschwierigkeit zwischen .20 - .80 generell

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Was ist zu beachten bei der empirischen Überprüfung eines Tests?

A
  • Items sollen unterschiedliche schwierig sein
  • Items sollen trennscharf sein
  • Items sollen messgenaue Erfassung eines Kriteriums ermöglichen
  • Items sollen zu einer Dimension zusammengefasst werden können (Faktorenanalyse)
  • Test soll valide sein

Ziel:
Entwicklung eines neuen Tests, der die Gütekriterien erfüllt
- Grundlage: “gute” Items

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Welches Item ist das schwierigste/einfachste Item?

A

schwierigstes Item:
- das was die wenigsten Probanden lösen können
- wenig Menschen tendieren zu höher Ausprägung in Persönlichkeitsfragebogen

einfachstes Item:
- fast alle Menschen lösen das Item richtig
- viele Menschen tendieren zu hohen Ausprägung eines Items in Persönlichkeitsfragebögen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly