2.8 Développement identitaire et socioaffectif des premières années de vie Flashcards
Objectifs
Faire des liens avec l’attachement et de la conscience de soi (développement identitaire et socioaffectif) et être plus sensibilisé aux différents types d’attachement et de tempérament du jeune enfant ainsi que de l’importance du rôle parental afin de favoriser un développement optimal et positif de ceux-ci.
x
Le concept de soi est dû à des grands théoriciens dont Freud et Piaget qui postule quoi ?
Bébé n’a pas conscience qu’il existe comme une entité distincte
Quand est-ce que le bébé est apte à savoir qu’il existe?
Selon Freud?
Selon Piaget?
Freud : le bébé est fusionnel à sa mère et se dissocie lors du sevrage au stade oral
Piaget: le bébé reconnaît son existence lorsqu’il atteint la permanence de l’objet = permanence de soi
William James a divisé le concept de soi en 2 composantes, quelles sont-elles?
Le Je : moi subjectif
Le Moi : moi objectif
Expliquer en quoi consiste le Moi subjectif
3 points et explications
Le “J’existe”
Moi existentiel
Conscience de pouvoir agir
=> savoir qu’on est une entité dinstincte parmi d’autres
=> avec sa propre histoire avec un passé, un présent et un futur
=> existe toujours peu importe l’endroit où on est
À quel âge le Moi subjectif est pleinement formé?
entre 8 à 12 mois
Expliquer en quoi consiste le Moi objectif ?
2 points et explications
- La conscience de soi
- Moi catégoriel : conscience d’être pourvu de propriétés
=> son soi a des caractéristiques physiques qui le définissent comme personne
=> Capacité à se reconnaître dans le miroir et sur photos en disant son nom
=> Commence à s’approprier des choses et dire : c’est à moi
***Notion d’objet pour décrire une entité avec des caractéristiques qui l’associe ou le différencie aux autres
Comment évaluer qu’un enfant a acquis la conscience de soi (Moi objectif) ?
Conscience de soi = reconnaissance de soi
Jeu du miroir
Mettre un points rouge sur le nez de l’enfant
Le mettre devant le miroir
S’il touche son nez : conscience de soi que c’est lui dans le miroir
Qu’est-ce que Bowbly ajoute quant à la représentation de soi et des autres?
Son concept de représentation de soi se construit en même temps que son concept de représentation des autres
Expliquer brièvement la construction du concept de soi avec les 4 Moi
- Moi subjectif (jusqu’à 8-12 mois)
- Moi existentiel
- Conscience du pouvoir d’agir
conscience de soi=
- Moi objectif (jusqu’à 21-24 mois)
- Moi catégoriel : conscience d’avoir des priorités
- étape de la reconnaissance de soi dans un miroir
conscience de soi (primates)=
- Moi émotionnel (dès 2-3 mois)
- Reconnaissance des émotions d’autrui
- Se sert des émotions des autres pour guider l’expression de ses émotions
- vers 24 mois : émotions sociales - Moi sexué
- Sexe
- Genre
Expliquer en quoi consiste le Moi émotionnel ?
Et expliquer l’évolution du moi émotionnel selon l’âge
Reconnaissance des émotions d’autrui
Débute à 2-3 mois quand il est apte à reconnaître les émotions des autres
=> ex: visage fâché, voix sévère
=> Visage familier plus facile à reconnaître
5-7 mois : décode émotions par un seul canal et gamme d’émotions s’élargie
9-10 mois : produits des émotions similaires à celles de ses figures d’attachement pour déterminer ses propres émotions = concept de RÉFÉRENCE SOCIALE
1 an : sert de l’anticipation des émotions des autres pour guider ses actions et ses comportements
=> Sa capacité à produire des émotions évoluent en parallèle avec sa compréhension des émotions des autres
Vers 2 ans, quand moi subejctif et moi objectif sont formés, son moi émotionnel est en mesure de former des émotions sociales
ex: fierté, honte, gêne, culpabilité
Qu’est-ce que le concept de référence social?
Quand l’enfant produits des émotions similaires à celles de ses figures d’attachement pour déterminer ses propres émotions
Vers 9-10 mois
Le Moi sexué inclue le sexe et le genre
Rappel de la différence entre le sexe et le genre
Sexe : aspects génétique et anatomique
Genre : aspects psychologiques et sociaux de la féminité ou de la masculinité
En quoi consiste le Moi sexué?
Le Moi sexué se forme vers quel âge?
Catégoriser son sexe anatomique
Vers 2 ans, en même temps que les autres moi vont se former (Moi subjectif, Moi objectif et Moi émotionnel)
Plus tard qu’on va savoir s’il y a discordance entre le sexe anatomique et le genre
=> lorsque le complexe d’Oedipe ou d’Electra se résout selon Freud
Est-ce que le Moi sexué prend forme à partir de la nature ou à partir des pressions sociales ?
Interaction entre les 2
**Rapport d’esprit critique des âges de la vie (ressources et outils)
Qui suis-je?
Ensemble relativement stable de façon d’entrer en contact et de façon de réagir aux personnes qui nous entourent et aux événements de la vie
Personnalité
=> Tout ce qui caractérise une personne
Selon les théories psychanalytique, comment la personnalité est déterminée?
Selon les interactions entre les besoins de l’enfant et les réponses de son milieu
=> Parents = grand rôle dans le développement socioaffectif de la personnalité
Comment détermine-t-on la personnalité selon Freud?
Dans la manière de passer entre chaque stade psychosexuel
Freud
À quel stade l’énergie sexuelle et le plaisir se trouve selon Freud?
L’enjeu développemental de la personnalité à ce stade?
Comment le stade est réussi?
S’il n’est pas réussi, quelle est la fixation associée?
Donner des exemples de fixation
Stade oral : 1er stade
0-1 an
L’enjeu développemental est déterminé par le moment et la nature du sevrage
Sevrage réussi : ferme et attentionné
Sevrage non réussi: persistance d’un lieu émotionnel créé autour d’un objet = la bouche
ex: dépendance à la nourriture, à l’alcool, TCA, toxicomanie, sarcasme, juron, ronger les ongles
Quel concept de Freud?
persistance d’un lieu émotionnel créé autour d’un objet ou d’une personne
Fixation
Quel concept de Freud?
Revenir à un stade antérieur de développement
Régression
À partir du 2e stade
Quand ils vivent de grosses émotions
Comment détermine-t-on la personnalité selon Freud?
Résolution des différence crises développementales
Erickson
Quel est le premier stade psychosocial?
Quelle est la force adaptative à développer pour que la force adaptative se résout de manière adéquate?
Confiance ou méfiance
Force adaptative (équilibre): espoir => Certitude pour le nourrisson que le monde est prévisible et sécuritaire et qu’il peut agir sur les évènements autour de lui
Nommer 4 stratégies qui favorisent la résolution ESPOIR du premier stade psychosocial de Erickson (confiance vs méfiance)
- environnement calme,
- réponse aux pleurs,
- séparation sécurisante,
- favoriser les contacts
Quel est le deuxième stade psychosexuel de Freud?
Stade Anal
Apprentissage à la propreté
Parents trop sévères ou trop permissifs :
=> personnalité OCD ou à l’inverse, personnalité chaotique, négligente
Erickson
Quel est le deuxième stade psychosocial?
Quelle est la force adaptative à développer pour que la force adaptative se résout de manière adéquate?
Anatomie VS honte et doute
Force adaptative : volonté
=> Exercer librement son choix et sa maîtrise de soi
=> reconnaît son incapacité à tout comprendre et tout maîtriser (sentiment de honte peut en ressortir)
Nommer 4 stratégies qui favorisent la résolution VOLONTÉ du deuxième stade psychosocial de Erickson (Anatomie VS honte et doute)
- Ne jamais frapper l’enfant
- Éviter l’encadrement strict
- Respecter son rythme apprentissage
- Favoriser de nouvelles expériences avec sécurité
