1 Sexualité genrée au cours de la vie Flashcards
Expliquer l’élément suivant et donner des exemples
Les transitions
Transitions dans chaque trajectoires
ex: retraite dans la trajecoire du travail
ex: perdre sa virginité dans la trajectoire sexuelle
Temps, ordre et durée d’une transition influence les futures transitions (opportunités, contraintes)
Points tournants : certaines transitions (changements) qui marquent la direction de la trajectoire
Expliquer l’élément suivant et donner des exemples
Les trajectoires
Vie est composé de multiples trajectoires simultanées (famille, travail, sexualité)
Chaque trajectoire est de la naissance à la mort
Divisée en séquence de transitions
Diversifiées et hétérogènes: Différentes possibilités de trajectoire selon les transitions vécues qui ont différents outcome possibles
ex. : hétérosexualité = PAS nécessairement mariage
ex: mariage = reste ensemble ou divorce
Genre est une trajectoire en soi : règles genrées (suivi ou non)
ex: F ont tendance à être sexuellement passive dû aux expériences culturels que c’est mieux
Expliquer l’élément suivant et donner des exemples
Les expériences avantageuses /désavantageuses
Transitions positives produisent souvent transitions avantageuses
Transitions négatives produisent souvent transitions désavantageuses
**Avantageux/ désavantageux = interprétation subjective individuelle
Ex: obtenir emploi avantageux (pension) assure une meilleure retraite
Ex: abus sexuel mène à différentes trajectoires
Genré : F et M suive différentes trajectoires
Ex: emploi de F généralement moins payé et limité dû aux obligations familiales = moins de fonds de pensions
Expliquer l’élément suivant et donner des exemples
Le contexte socio-historique
Trajectoires, transitions et expériences (+/-) doivent être situé dans leur contexte socio-historique
ex : boom économique après WWII = mariage plus jeune, fertilité +, valeurs sexuelles conservatrices, etc.
Expliquer l’élément suivant et donner des exemples
Les scripts sexuels
Vie sexuelle est gouvernée par des désirs/construits sexuels appris socialement
Niveau
1. Scripts culturel : crée par les institutions sociales (ex: media)
=> guide le comment, pourquoi, avec qui avoir des relations sexuelles
2. Scripts interpersonnels : influence mutuelle des conduites et croyances sexuelles
=> mène à des compromis
3. Scrips intrapsychique (individuel) : désir, fantasmes, intentions
=> influencé par niveau 1 et 2
Expliquer l’élément suivant et donner des exemples
La génération
expériences différentes selon les différentes générations
Ex: générations que le sexe tôt est normal= célibat involontaire est considéré + problématique que les générations où le sexe n’était pas avant le mariage
L’approche du parcours de vie à l’étude de la sexualité étudie quoi? (3)
- processus des changements et de continuités dans le parcours de vie intime
- processus de sélection ou de rejet de scripts sexuels
- En quoi les scripts et les expériences genrées produisent des trajectoires sexuelles différentes
Quels sont les éléments à retenir dans l’approche du parcours de vie à l’étude de la sexualité? (10)
- Transitions (moment, ordre et durée)
- Points tournants
- Accumulation d’expériences (dés)avantageuses
- Agentivité
- Processus physiologiques
- Intersections entre les trajectoires
- Genre et identité sexuelle
- Scripts sexuels
- Contexte historique et la génération
- Autres aspects de l’identité sociale