01. Conceptos y bases neuroendocrinas del comportamiento animal Flashcards
¿Qué es el comportamiento animal?
Son patrones de actividad que realiza un individuo para su supervivencia, adecuación al medio y reproducción.
¿Cómo se clasifica el comportamiento?
INNATO: Forma general de conducta de todos los individuos de la misma especie, que se hereda de generación en generación.
ADQUIRIDO: Forma de conducta que se adquiere con la experiencia.
Innato + adquirido = Respuesta conductual final.
¿Qué compone al comportamiento innato?
- Estímulo señal.
- Pautas de acción fija.
- Mecanismo desencadenador innato.
¿Qué es el estímulo señal?
Es el estímulo por el que se inicia un comportamiento.
Causas exógenas:
Ambientales: duración de horas de luz (día/noche), temperatura, humedad.
Señales sociales: cambios morfológicos o conductuales (hembra en celo).
Causas endógenas:
Hemoconcentración por deshidratación: ingestión de agua.
Concentración de hormonas sexuales: comportamiento sexual.
¿Qué son las pautas de acción fija?
formas de comportamiento estereotipadas e innatas que ocurren siempre de la misma manera.
- Movimientos de cortejo.
- Posturas de amenaza, ataque o sumisión.
- Conductas de incubación.
¿Qué es el mecanismo desencadenador innato?
Es la conexión entre el estímulo señal y las pautas de acción fija (PAF).
Se genera una integración funcional nerviosa, que genera impulsos nerviosos que desencadenan una conducta.
¿Qué es el comportamiento adquirido?
Cambio relativamente persistente en el comportamiento, resultante de la experiencia.
¿Cuáles son los tipos de aprendizaje?
- Aprendizaje perceptivo.
- Aprendizaje estímulo - respuesta:
- Condicionamiento clásico.
- Condicionamiento instrumental u operante.
¿Qué es el aprendizaje perceptivo?
Capacidad para aprender a reconocer estímulos nuevos o cambios en estímulos conocidos.
Ocurren cambios en la corteza de asociación sensorial:
- Corteza asociación visual: estímulos visuales.
- Corteza asociación auditiva: estímulos auditivos.
¿Qué funciones tiene el aprendizaje perceptivo?
Identificación de estímulos nuevos y categorización.
¿Qué son los aprendizajes estímulo - respuesta?
Capacidad para aprender a realizar un tipo específico de conducta ante un determinado estímulo.
Existen dos tipos de aprendizaje E-R:
- Condicionamiento clásico.
- Condicionamiento instrumental u operante.
¿Cómo funciona el condicionamiento clásico?
Antes del condicionamiento:
Estímulo incondicionado (alimento) → Respuesta incondicionada (salivación).
Estímulo neutro (sonido campana) → sin respuesta.
Durante el condicionamiento:
Estímulo incondicionado (alimento) + estímulo neutro (sonido campana) → Respuesta (salivación).
Después del condicionamiento:
Estímulo condicionado (sonido campana) → respuesta condicionada (salivación).
¿Cómo funciona el condicionamiento instrumental u operante?
Asociación entre una respuesta (acción) y un estímulo.
Consecuencias favorables → estímulos reforzantes.
Consecuencias desfavorables → estímulos punitivos.
¿Cómo es la regulación neuroendocrino del comportamiento?
Existen centros neurales que regulan el comportamiento, dependiendo de qué comportamiento sea, que centro lo regula.
Estos centros son: hipotálamo, sistema límbico y corteza cerebral.
También hay otros órganos involucrados que son los órganos de los sentidos.
¿Cómo participa el hipotálamo de la regulación neuroendocrina del comportamiento?
El hipotálamo controla al SNA (sistema nervioso autónomo) y el SE (sistema endócrino).
Organiza conductas relacionadas con la supervivencia de la especies.
Las 4 “F”:
1. Lucha (Fighting).
2. Alimentación (Feeding)
3. Huída (Fleeing)
4. Apareamiento (Fucking).
