UP 5 - Nutrición alimentaria Flashcards

1
Q

Nutrición

¿Cuál es el objetivo principal del análisis crítico de la dieta?

A

Integrar los diferentes contenidos de la disciplina para la elaboración de planes nutricionales adecuados (dietas saludables).
++Incluye análisis de la dieta y alimentación recomendable, junto con las leyes fundamentales de la alimentación.

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2
Q

Nutrición

Define “alimentación”.

A

Acción de ingerir alimentos, que trasciende la mera necesidad de nutrirse y está cargada de significados culturales.

(cuaderno del alumno)

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3
Q

Nutrición

¿Qué es un alimento?

A

**Sustancia o mezcla de sustancias ** (conjunto de materia estable de propiedades) que, al ser incorporadas, cumplen funciones biológicas y pueden satisfacer necesidades nutricionales y psicológicas.

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4
Q

Nutrición

¿Qué es la nutrición?

A

Proceso biológico en el que los organismos asimilan los alimentos necesarios para el crecimiento y mantenimiento de sus funciones vitales, manteniendo el equilibrio homeostático.

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5
Q

Nutrición

¿Qué son los nutrientes?

A

Compuestos químicos que las células necesitan para realizar funciones vitales, transformándose en constituyentes celulares o degradándose para obtener energía.

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6
Q

Nutrición

Enumera los seis nutrientes que el ser humano debe ingerir.

A
  1. Hidratos de carbono
  2. Lípidos
  3. Proteínas
  4. Vitaminas
  5. Minerales
  6. Agua
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7
Q

Nutrición

¿Cómo se clasifica a los nutrientes?

A

En nutrientes que aportan energía (hidratos de carbono, lípidos, proteínas) y los que no aportan energía (vitaminas, minerales, agua).

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8
Q

Nutrición

¿Qué es el valor calórico de los alimentos?

A

Cantidad de calor desprendido por la combustión de un gramo de nutriente aportado por el alimento.

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9
Q

Nutrición

¿Cuántas kilocalorías se obtienen de un gramo de proteínas, lípidos y glúcidos?

A

4 Kcal de proteínas, 9 Kcal de lípidos y 4 Kcal de glúcidos.

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10
Q

Nutrición

¿Qué cantidad de energía se obtiene al metabolizar el alcohol?

A

7 Kcal por gramo de etanol, considerado como kilocalorías vacías porque no aporta nutrientes.

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11
Q

Nutrición

¿Cómo se mide la energía aportada por los nutrientes?

A

En calorías (cal) o en kilocalorías (kcal).

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12
Q

Nutrición

¿Qué es el Valor Calórico Total (VCT)?

A

Es la cantidad de kilocalorías consumidas por un individuo en un día.

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13
Q

Nutrición

¿Cómo se calcula el VCT real?

A

Se calcula con la cantidad de alimentos ingeridos durante un día, recolectando información de 3 días y usando tablas de composición de alimentos.

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14
Q

Nutrición

¿Qué se debe considerar al consumir alcohol en el cálculo del VCT?

A

El alcohol proporciona 7 kcal por gramo de etanol metabolizado y se considera “kcal vacías”.

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15
Q

Nutrición

¿Qué es el VCT teórico?

A

Es la cantidad de kcal que debería consumir un individuo en un día para cubrir sus requerimientos energéticos, basado en su peso teórico y actividad física.

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16
Q

Nutrición

¿Cómo se calcula el VCT teórico (VCTt)?

A

VCTt = peso teórico x necesidad calórica según actividad física.

17
Q

Nutrición

¿Cuál es la recomendación de porcentaje de kcal para los grupos de nutrientes energéticos según la Ley de la Armonia?

A

15% de proteínas, 30% de lípidos y 55% de hidratos de carbono.

18
Q

Nutrición

¿Qué indica el Índice de Masa Corporal (IMC)?

A

Indica el estado nutricional de una persona considerando su peso real y altura.

19
Q

Nutrición

¿Cuál es el rango normal del IMC?

A

Entre 20 y 25.

20
Q

Nutrición

¿Cuáles son las leyes fundamentales de la alimentación?

A
  1. Ley de la cantidad 2. Ley de la calidad 3. Ley de la armonía 4. Ley de adecuación.
21
Q

Nutrición

¿Qué implica la Ley de la calidad?

A

La dieta debe contener todos los nutrientes necesarios, tanto energéticos como no energéticos.

22
Q

Nutrición

¿Qué establece la Ley de la armonía?

A

Las cantidades de los principios energéticos deben guardar una relación de proporción adecuada entre ellos.

23
Q

Nutrición

¿Qué se debe tener en cuenta según la Ley de adecuación?

A

El plan alimentario debe adaptarse al individuo considerando sexo, edad, talla, actividad física, gustos, hábitos y factores socioeconómicos.

24
Q

Biofísica

¿Cuáles son las tres características fundamentales que diferencian los tejidos epiteliales de otros grupos celulares?

A
  1. Polaridad (diferenciación apical y basolateral). 2. Uniones intercelulares (comunicaciones y cohesión). 3. Regeneración rápida y continua.
25
Q

¿Cuál es la diferencia entre transporte activo primario y secundario?

A

El transporte activo primario utiliza ATP directamente para mover solutos contra su gradiente de concentración, mientras que el transporte activo secundario utiliza el gradiente de un soluto (generalmente Na+) creado por el transporte primario para mover otro soluto

26
Q

¿Qué es el transporte acoplado?

A

Es un mecanismo en el que el movimiento de un soluto hacia adentro o afuera de la célula está acoplado al movimiento de otro soluto. El cotransporte mueve ambos solutos en la misma dirección, mientras que el contratransporte los mueve en direcciones opuestas.

27
Q

Analiza el movimiento de Na+ desde la luz intestinal hacia el enterocito.

A

El movimiento de Na+ hacia el interior del enterocito es energéticamente favorable debido a su gradiente de concentración (30 mM dentro, 140 mM fuera) y la diferencia de potencial (70 mV). Esto implica un aumento en la energía libre, facilitando el transporte activo.

28
Q

¿Cuál es la composición de las sales de rehidratación oral (SRO) de la OMS?

A

Las SRO contienen Na+, glucosa, cloruros y agua. Su preparación implica disolver la mezcla en agua potable. La presencia de Na+ y glucosa es crucial para facilitar la reabsorción de agua a través del intestino mediante transporte acoplado.

29
Q

Explica cómo se produce la reabsorción de Na+, glucosa y H2O a través del epitelio intestinal.

A

El Na+ es transportado activamente hacia el interior del enterocito mediante la bomba Na+-K+-ATPasa. La glucosa se transporta junto con Na+ por cotransporte (SGLT) en la membrana apical. El agua sigue por ósmosis debido a la concentración de solutos.

30
Q

¿Qué ocurre con el transporte de glucosa si se suprime el Na+ del lado luminal?

A

La reabsorción de glucosa se detendría, ya que depende del cotransporte con Na+. Sin Na+, la glucosa no puede ser absorbida eficientemente.

31
Q

¿Qué sucede si se inhibe la bomba Na+-K+-ATPasa del lado basolateral?

A

Se interrumpiría el gradiente de Na+, lo que afectaría negativamente el transporte de glucosa y Na+, resultando en una menor reabsorción de ambos solutos.