Tema 6.1 : Personalidad Flashcards
Que es la personalidad ?
- Diferencia individual que constituye a una persona y la diferencia de otra.
- Conjunto de características o cualidades originales que destacan en algunas personas.
- Persona de relieve, que destaca en una actividad o ambiente social.
Cuales son las caracteristicas comunes en todas las definiciones de la personalidad ?
- Abarca toda la conducta del individuo, tanto la manifiesta como la privada.
- Hace referencia a características estables y duraderas de las personas, ya que está relacionada con formas habituales de responder a distintas situaciones.
- Insiste en el carácter único de cada individuo, es el rasgo que lo convierte en uno entre los
demás. - Es un constructor hipotético, debido a que sólo se puede observar a través del comportamiento y no directamente.
- El término personalidad no implica juicio de valor alguno. Cualquier adjetivo que intervenga
en la descripción de la personalidad no es en principio ni positivo ni negativo, lo que se valora es cuánto contribuye a la adaptación del individuo al medio en el que vive.
La personalidad está compuesta por el esquema característico y persistente de. - Pensamiento.
- Sentimiento.
- Actuación.
Que son las teorias somatopsiquicas ?
- La existencia de un nexo entre tipos de constitución (características físicas) y temperamento (aspectos emocionales internos y externos).
- La hipótesis de que las alteraciones psicológicas son el resultado de un tipo patológicamente
dominante. - HIPÓCRATES /GALENO.
- Kretschmer (1888) y Sheldon (1948).
Que es el modelo biologico o medico?
- Considera la personalidad, su estructura y sus procesos como productos de los factores genéticos y biológicos del individuo.
- Una conducta desviada o enfermedad mental están producidas por anomalías bioquímicas y
las estructuras anatómica cerebral. - Esta teoría se basa en varias ciencias que se complementan entre si: neurofisiología, neuroquímica y genética.
Que es el enfoque psicoanalitico de la personalidad ?
- Freud estudió hipnosis en París con Charcot, un neurólogo francés que usaba la hipnosis para tratar a los pacientes que padecían trastornos nerviosos.
- Debido a la desigual capacidad de los pacientes para la hipnosis y para sostener la curación
por este método, Freud se valió de la “asociación libre”. - La asociación libre es una técnica consistente en decir al paciente que se relaje y que diga todo lo que se le viene a la mente, por muy embarazoso que pueda ser y por trivial que le parezca.
- El psicoanálisis de entonces consistía en la recuperación y liberación afectiva de los recuerdos
inconscientes dolorosos, a menudo originados en la niñez. - Mediante la técnica de la asociación libre se establece una cadena de pensamientos que conduce al inconsciente del paciente
- La concepción de la personalidad es como la de un iceberg, con una región inconsciente más grande que incluye deseos, sentimientos y recuerdos, de los que no tenemos conciencia plena.
- Almacenamos provisionalmente algunos de esos pensamientos en la región preconsciente,
de la cual podemos extraerlos a voluntad para llevarlos a la región consciente. - A Freud le interesaba más la masa de pasiones y pensamientos inaceptables que, reprimidos mediante la fuerza de la represión, impedimos que entren en nuestra conciencia, porque reconocerlos sería demasiado doloroso.
Cual es la estructura de la personalidad ?
- A juicio de Freud, la personalidad humana, sus sentimientos, sus anhelos y sus ideas se originan en un conflicto entre los impulsos biológicos agresivos de búsqueda del placer y las limitaciones sociales que los contrarían.
- Freud formuló la teoría de que el conflicto se centra en tres sistemas interactuantes:
😈 : ello
–> trata de satisfacer impulsos basicos orientados hacia superviviencia, reproduccion y agresion –> placer X reprime gratificacion
😳 : yo
–> - Opera sobre la base del principio de realidad, que intenta gratificar de manera realista los impulsos del ello, para obtener un placer de largo plazo en lugar de sufrimiento y destrucción. Es el ejecutivo de la personalidad.
😇 : superyó
–> - A partir de los 4 o 5 años el yo de un niño reconoce las demandas del superyo que acaba de surgir. El superyo es la voz de la conciencia que obliga al yo a considerar no sólo lo real sino lo ideal.
- Una persona dotada de un superyo excepcionalmente fuerte puede mostrar siempre una
conducta siempre recta pero, por irónico que parezca, agobiado por la culpa.
- Otra que tenga un superyo débil puede ser desordenadamente autocomplaciente y carecer de remordimientos.
- Parte consciente e inconsciente. Autoobservación y emisión de juicios de valor. Incorpora
pautas culturales.
Cual es el paradigma psicoanalitico (modelo topografico)?
- Consciente (YO): pensamiento, percepciones.
- Preconsciente (SUPERYO): recuerdos, conocimientos, valores…
- Inconsciente (ELLO): miedos, deseos sexuales, reprimidos, impulsos violentos, deseos irracionales, apetencias inmorales, necesidades egoístas, experiencias vergonzosas.
Que define freud en su desarollo psicosexual?
1 año –> oral–> destete dependencia de madre
2 años–> sadico anal –> esas partes estan erotizadas , son desafiantes
3-6 años –> falica –> parte erotizada son los genitales
6-13 años –> latencia -_> sentimientos sexuales y de energia se basan en logros sociales y intelectuales
mas de 13 años–> genital–> vingulo heterosexual era la señal por excelencia de la madurez.
Cuales son otros principios basicos segun freud?
Libido:
Freud llama así a la energía sexual, también denominada instinto sexual (energía de los instintos de vida) o pulsión sexual.
Sueños:
Manifiestan los deseos del Ello de forma disfrazada y distorsionada para evitar la censura del Superyó.
Resistencias:
Para que los contenidos inconscientes puedan percibirse por la consciencia, deben superar ciertas resistencias que se lo impiden. Un ejemplo de bloqueo de este tipo puede ser olvido por represión. En los sueños estas resistencias también existen, pero se encuentran disminuidas. El contenido de los sueños pasa por una censura; éste es el motivo por lo que la mayoría de sueños aparecen deformados, y si no se realizan, no pueden entenderse.
Angustia o ansiedad:
El Yo se halla en permanente conflicto con el Ello y el Superyó y ante la percepción de un peligro de carácter pulsional interior o exterior emite una reacción de alarma que se percibe como una sensación desagradable (la angustia). La angustia opera como una señal que le indica al Yo la necesidad de protegerse de la amenaza mediante mecanismos de defensa. Freud distingue tres tipos básicos de ansiedad:
- Real: surge ante un peligro exterior.
- Neurótica: aparece ante una amenaza de origen instintivo.
- Moral: surge ante pensamientos o acciones que acatan el código moral.
Cuales son los mecanismos de defensa segun freud que los humanos tenemos ?
Represión:
- Excluye de la conciencia los pensamientos y los sentimientos que provocan ansiedad.
- También afrontamos la ansiedad mediante la regresión, es decir la tendencia a retroceder hacia una etapa anterior y más infantil del desarrollo, en la que aún se arraigan algunas de nuestras energías psíquicas.
Formación reactiva:
- El yo inconscientemente determina que lo impulsos inaceptables se parezcan a sus contrarios.
- En el camino hacia la conciencia, la formulación inaceptable “lo odio” se convierte en “lo amo”,
la timidez se convierte en audacia…
Proyección:
- Disfraza los impulsos amenazadores atribuyéndolos a otros, así “el me odia” puede ser una proyección del sentimiento real “yo le odio” o “me odio a mi mismo”…
Racionalización:
- Nos permite generar inconscientemente explicaciones autojustificativas, de modo que ocultamos ante nuestros propios ojos lo verdaderos motivos de nuestros actos.
Desplazamiento:
- Desvía los impulsos sexuales agresivos del individuo hacia un objetivo psicológicamente más aceptable que el que los originó.
Sublimación:
- Es la trasformación de los impulsos inaceptables en motivaciones socialmente válidas.
- Por consiguiente la sublimación es una forma social adaptativa, e incluso puede ser el resorte de grandes realizaciones culturales y artísticas.
Freud tenia razon o no?
Algunos autores le siguen otros encuentran peros a su pensamiento –> mayoria de autores.
Erik erikson es seguidor o va contra freud ?
- Desde el punto de vista psicodinámico, se puede afirmar que es un seguidor de Freud, pero que otorga al Yo mayor independencia, ya que piensa que el inconsciente es importante, pero considera al Yo más autónomo.
- Según Erikson, la personalidad crece y se desarrolla durante toda la vida. Los conflictos de
cada etapa se encuentran presentes desde el nacimiento. Las soluciones de los conflictos de la erpa presente dependerán de cómo se hayan afrontado los de las etapas previas. - Erik Erikson creía que son etapas psicosociales no psicosexuales. Erikson arguyó que la etapas
de desarrollo de la vida engloban el curso total de la existencia.
Cual es la teoria de la personalidad de erik erikson ?
1 --> confianza desconfianza 2--> autonomia verguenza duda 3-5--> iniciativa culpa 6-13--> competencia inferioridad 13-20--> identidad confusion de papeles 20-40--> intimidad aislamiento 40-60--> creatividad estancamiento mas de 60--> integridad desesperanza
Cuales son las principales caracteristicas del humanismo ?
- Se da mucha más importancia alYo o concepto de sí mismo.
- Del existencialismo destacan la importancia de que el ser humano es responsable de su manera de ser.
- El individuo es la fuente más fiable de conocimientos con respecto a él mismo.
- Su principal objetivo es el crecimiento del sujeto.
- Su visión del sujeto es radicalmente optimista y positiva y se cree en la capacidad del ser humano para conocer y adaptarse a sí mismo.
- Debe su enorme popularidad a que defiende valores esenciales para el ser humano como: la
libertad personal, la igualdad de oportunidades para todos y la protección del entorno natural.
Que es el modelo de los rasgos o factorista ?
- Los rasgos serían las unidades estructurales de la personalidad, por lo que lo prioritario es “DESCUBRIR” la composición de la personalidad.
- Conocer los rasgos nos permite hacer predicciones sobre nuestra conducta y la de los otros.
