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1228-CDV > sens, réflexe archaïque et sommeil > Flashcards

sens, réflexe archaïque et sommeil Flashcards

1
Q

Vrai ou faux : les capacités perceptuelles sont relativement fonctionnelles dès la naissance, les capacités sensorielles vont se développer plus graduellement

A

FAUX, c’est le contraire

perceptuelles = vont se développer

sensorielles = relativement fonctionnelles

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Q

vrai ou faux : Les 5 sens se développent au cours de la gestation.

A

vrai

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Q

vrai ou faux : Après la naissance, la maturation des systèmes se poursuit chez le nouveau-né à terme mais moins chez le nouveau-né prématuré

A

FAUX, encore PLUS chez le nouveau-né

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4
Q

Quel sens se développe en premier et donc sera le plus mature à la naissance du bb?

A

SENS TACTILE ET SENSIBILITÉ À LA DOULEUR

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5
Q

À partir de combien de semaine de gestation constate-t’on apparition des premiers récepteurs tactiles ?

A

7e semaine

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6
Q

Les récepteurs tactiles couvrent l’entièreté du corps du bb à partir de …. semaines de gestation

A

20 semaines

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7
Q

vrai ou faux, pas besoin de raffinement néonatal pour SENS TACTILE ET SENSIBILITÉ À LA DOULEUR, car déjà pleinement développé.

A

faux, bien développé mais le raffinement se poursuit dans les semaines néonatal

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8
Q

Quel sens se développe en 2iem?

A

ODORAT

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9
Q

À partir de combien de semaine de gestation peut-on constater l’apparition de récepteurs olfactifs?

A

8e semaine de gestation

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10
Q

À partir de la 30e semaine, que se passe-t’il au niveau olfactif?

A

fœtus peut sentir les différents odeurs des aliments mangés par la maman

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11
Q

Vrai ou faux, l’odorat fonctionne pleinement à terme mais le raffinement se poursuit dans les semaines néonatal

A

vrai

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12
Q

À partir de quand peut-on constater l’apparition des premières papilles gustatives

A

11e semaine de gestation

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13
Q

À partir de la 30e semaine, que se passe-t’il au niveau du goût?

A

papilles gustatives sont matures, bébé peut discerner les goûts primaires (sucré, salé, acide, amer et umami)

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14
Q

Vers la 40e semaine, au niveau du goût, le bb lune préférence pour le ….

A

sucré

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15
Q

le goût fonctionne il pleinement à terme?

A

oui

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16
Q

À partir de combien de semaine de gestation est-ce que le système auditif est-il complètement formé? Le foetus peut-il entendre des sons?

A

20e semaine de gestation et oui le foetus entend sons

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17
Q

Le foetus reconnait des sons familiers à partir de quand?

A

30e semaine

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18
Q

vrai ou faux, les sons graves calment le foetus et les sons aigus peuvent le stresser.

A

vrai

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19
Q

Vrai ou faux, l’ouïe est mature à terme

A

faux, mais il a quand même une acuité auditive

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20
Q

Quel est le dernier système a se développer et pourquoi ?

A

VUE car ventre maman obscur

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21
Q

bb attiré par les objets dans les tons rouges (similaire à la lumière de l’utérus) + peut coordonner ses yeux pour fixer un point précis : À PARTIR DE QUELLE SEMAINE DE GESTATION

A

32 semaines

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22
Q

À partir de combien de semaine de gestation est-ce que le foetus peut suivre un objet qui se déplace de gauche à droite (pour les prématurés)

A

33e semaine de gestation

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23
Q

que se passe-t’il à la 34e semaine au niveau visuel?

A

préfère les stimulations visuelles à grands contrastes (ex : noir et blanc) et les visages humains (pour les prématurés)

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24
Q

vrai ou faux, le bb prématuré voit à une distance d’environ 20-30 cm (distance entre le sein et le visage de sa mère)

A

vrai

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25
Q

Qu’est-ce que le bb à terme (40 semaine) peut-il faire au niveau visuel?

A

peut examiner une image et discriminer des figures différentes

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26
Q

Vrai ou faux, à terme, la vue est encore IMMATURE mais se développe rapidement durant la 1ère année de vie

A

vrai

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27
Q

Vers 1 mois d’âge CORRIGÉ, le bb prématuré voit jusqu’à quelle distance?

A

1 m

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28
Q

Vers 3 mois, qu’est-ce que le bb peut faire visuellement?

A

distingue rouge, vert, bleu et jaune et certains gris

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29
Q

vers quel âge est-ce que le bb peut-il voir toute les couleurs

A

o Vers 4 mois

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30
Q

Vision normale vers quel âge?

A

1 an d’âge CORRIGÉ

31
Q

Qu’est-ce qu’un réflexe archaïque ?

A

Réflexes liés aux besoins de survie et de protection, qui permettent au bébé de s’adapter dès sa naissance.

32
Q

Réflexe de marche :
- apparition
- disparition
- action
- réaction

A
  • apparition : naissance
  • disparition : 3 mois
  • action: soutenir sous les bras et incliner vers l’avant, les pieds nus sur surface plaine
  • réaction : marchar automatique
33
Q

Réflexe de retrait du pied/bauer crawling reflex
- apparition
- disparition
- action
- réaction

A
  • apparition: naissance
  • disparition: 1 1/2 mois
  • action : amener la face plantaire du pied
  • réaction : le bb va faire flexion puis une extension comme pour se pousser
34
Q

Réflexe de Moro
- apparition
- disparition
- action
- réaction

A
  • apparition: naissance
  • disparition : 5 mois
  • action: sur le dos, laisser la tête aller de 15 degrés vers l’arrière
  • réaction : extension des bras
35
Q

Réflexe des points cardinaux (sucking/rooting)
- apparition
- disparition
- action
- réaction

A
  • apparition: naissance
  • disparition : 5 mois
  • action : frotter le coin de la bouche
  • réaction: rotation de la tête et ouverture de la bouche (comme pour la tétée)
36
Q

Réflexe de préhension (palmar grasp et plantar grasp)
- apparition
- disparition
- action
- réaction

A
  • apparition : naissance pour les 2
  • disparition : 6 mois pour le palmar et 10 mois pour le plantar
  • action : frotter la paume de la main ou la flace plantaire du pied
  • réaction : grasping avec doigts ou orteils
37
Q

Adduction du genou (talon vers les fesses) lors du reflexe rotulien (R.O.T)
- apparition
- disparition

A
  • apparition : naissance
  • disparition: 7 mois
38
Q

Réflexe tonique du cou:
- apparition
- disparition
- action
- réaction

A
  • apparition : 2 mois
  • disparition: 5 mois
  • action : bb sur le dos et on lui tourne la tête de côté
  • réaction: Lors de la rotation de la tête, le bras et la jambe de l’enfant se mettent en extension du côté où la tête est tournée.
39
Q

Réflexe de redressement du cou :
- apparition
- disparition
- action
- réaction

A
  • apparition: 4-6 mois
  • disparition: 2 ans
  • action: bb sur le dos et on lui tourne la tête de côté
  • réaction : le bb va tourner son tronc du même côté
40
Q

Réflexe de Landau :
- apparition
- disparition
- action
- réaction

A
  • apparition : 3 mois
  • disparition: 2 ans

Le réflexe de Landau est composé de deux parties: le supérieur et le global. Il se déclenche lorsque le nourrisson est en position ventrale et qu’un événement émotionnel positif intervient ou lorsqu’il est soutenu au niveau du ventre. En appui sur le centre de son corps, il lève alors sa tête, arque la colonne et le tronc vers l’arrière puis tend ses bras et ses jambes tel un oiseau.

41
Q

Réaction de parachute :
- apparition
- disparition
- action
- réaction

A
  • apparition : 9 mois
  • disparition : PERSISTE
  • action : mettre le bb sur le ventre et le tenir, le descendre vers le sol
  • réaction : le bb va étendre ses bras et ses doigts pour empêcher sa tête de cogner le sol
42
Q

3 types de trouble du sommeil

A

somnolence diurne

des difficultés à instaurer ou à maintenir le sommeil (dysomnie)

d’un désordre qui fait intrusion durant le sommeil (parasomnie).

43
Q

Définition de la privation du sommeil

A

incapacité d’obtenir une quantité de sommeil suffisante pour répondre aux besoins endogène d’une personnes (souvent en lien avec de mauvaises habitudes + peut être corrigée par des mesures générales favorisant une bonne hygiène du sommeil)

44
Q

Vrai ou faux : plus de 50% des ados se disent fatigués pendant la journée

A

vrai

45
Q

quelle est la cause #1 des troubles du sommeil chez l’enfant/ado

A

habitudes de vie (utilisation de technologie à écran, consommation de stimulants, mauvaise qualité de l’environnement physique et le manque de priorité accordée au sommeil par les familles et la société)

46
Q

Quelles sont les conséquences éventuelles des troubles de sommeil?

A

risque de surpoids et d’obésité + perturbation de la réponses immunitaires + répercussions cognitives (problème d’attention, irritabilité et hyperactivité)

47
Q

Vrai ou faux, les troubles du sommeil fréquents chez les enfants en prises avec des trouble psychiatriques (Anxiété, TDAH, trouble humeur, PTSD, autisme )

A

vrai

48
Q

Vrai ou faux, les problèmes de sommeil tôt dans l’enfance ne sont pas lié avec consommation de drogues et alcool plus tard

A

faux, peuvent être liés

49
Q

De quoi dépend la fonction récupératrice du sommeil?

A

de sa qualité et de sa quantité

50
Q

Quand a lieu le sommeil lent et profond et que se passe t il ?

A

surtout début de nuit

Sécrétion de l’hormone de croissance, activation du système immunitaire, la réparation tissulaire, homéostasie

51
Q

Vrai ou faux, les troubles du sommeil de début de la nuit ont moins d’impact sur la santé PHYSIQUE

A

FAUX, plus d’impact sur la santé physique

52
Q

Quand a lieu le sommeil paradoxal et a quoi est-il lié?

A

2e moitié de nuit

Est lié aux fonctions neurognitives (maturation SNC, l’encodage en mémoire et le rappel) et supporte physiologique au rêve.

53
Q

Les troubles de sommeil en 2iem moitié de nuit affecte quoi?

A

le rendement cognitif

54
Q

Quels sont les deux processus physiologique au sommeil?

A

(1) Processus homéostatique
(2) Processus circadien

55
Q

De quoi est responsable le processus homéostatique

A

endormissement et le maintien du sommeil en créant une pression du sommeil

56
Q

De quoi est responsable le processus circadien

A

endormissement et l’éveil en ajustant l’horloge biologique interne aux donneurs de temps/synchroniseurs environnementaux (ex : présence de lumière) .

57
Q

Vrai ou faux, le processus circadien régule la sécrétion de la mélatonine par la glande pinéale en réponse à l’absence de lumière

A

vrai

58
Q

Durée du cycle de réveil/sommeil du nouveau-né et comment ça se distribue

A

périodes d’éveil et de sommeil alternent sur un cycle de 3-4 HEURES (rythme ultradien) = période de sommeil se distribuent également entre le jour et la nuit

59
Q

Quel sont les stades de sommeil du nouveau-né et cycle

A

2 stades au sommeil du nouveau-né : sommeil calme et sommeil agité (avec un stade de transition entre les 2) = cycle de 50-60 minutes

60
Q

Qu’est-ce que le sommeil agité du nouveau-né

A

sommeil sur lequel le bb s’endort = mouvement corporels, oculaire et mimiques faciales, yeux mi-clos, bruits confondus avec un éveil, hypotonie importante, respiration rapide et irrégulières (pauses respiratoires pouvant allées jusqu’à 15 sec) = ressemble au sommeil paradoxal

61
Q

Qu’est-ce que le sommeil agité du nouveau-né

A

sommeil sur lequel le bb s’endort = mouvement corporels, oculaire et mimiques faciales, yeux mi-clos, bruits confondus avec un éveil, hypotonie importante, respiration rapide et irrégulières (pauses respiratoires pouvant allées jusqu’à 15 sec) = ressemble au sommeil paradoxal

62
Q

Qu’est-ce que le sommeil calme du nouveau-né

A

survient environ 25 min après l’endormissement, nouveau-né devient immobile sauf pour quelques sursauts ou mouvements de succion, yeux fermés, respirations et rythme cardiaque régulier, durée de 20 minutes si sans interruption

63
Q

Vrai ou faux, le sommeil d’un enfant de 1-5 mois atteint les trois composantes qui caractérisent le sommeil adulte

A

vrai

64
Q

quelles sont les 3 composantes qui caractérisent le sommeil adulte

A
  1. périodicité jour/nuit
  2. Apparition des rythmes circadiens
  3. Apparition des différents stades du sommeil
65
Q

Vrai ou faux, le temps total de sommeil d’un enfant de 6-12 mois augmente comparé à celui de 1-5 mois

A

faux, diminue

66
Q

Vrai ou faux, à partir de 6 mois, le sommeil est surtout nocturne et dure environ 10-11h

A

vrai

67
Q

vrai ou faux, entre 6-12 mois les éveils nocturnes entre chaque cycle de sommeil sont anormaux

A

faux

68
Q

à quoi sont surtout attribué les problèmes d’éveils nocturnes des enfants de 6-12 mois

A

HABITUDES AU COUCHER et LORS DES RÉVEILS

nourrir l’enfant après un éveil nocturne, de le réconforter hors du lit et l’allaitement au sein = l’enfant n’a plus un besoin physiologique d’être nourri la nuit.

69
Q

Vrai ou faux, à 18 mois, l’enfant ne fait habituellement plus de sieste en avant-midi et la durée moyenne de la sieste d’après-midi : 1h30-2h

A

vrai

70
Q

Vrai ou faux, à 3 ans, environ 20% des enfants font des siestes

A

faux, 50%

71
Q

Durée du sommeil nocturne d’un enfant de 1-4 ans

A

11h (avec des cycles de sommeil de 90 minutes)

72
Q

Vrai ou faux, chez les enfants de 5-12 ans les deux premiers cycles de sommeil comportent souvent des phase de sommeil paradoxal

A

faux, les deux premiers cycles de sommeil ne comportent souvent pas de phase de sommeil paradoxal, mais uniquement un sommeil lent profond (doonc la 1ere phase de sommeil paradoxal va seulement apparaître après 2-3h de sommeil lent et profond)

73
Q

Qu’est-ce qui diminue durant l’adolescence au niveau du sommeil

A

l’abondance du sommeil lent profond

1228-CDV (29 decks)

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