Réadaptation Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la réadaptation?

A

Développement d’une personne jusqu’à son plein potentiel physique, psychologique, social, professionnel, éducatif et récréatif consistant avec ses atteintes physiques et anatomiques et ses limites environnementales.

La réadaptation adresse à la fois la cause d’une maladie et les effets secondaires de cette maladie contrairement au modèle médical classique dont l’emphase est dirigée sur le diagnostic et le traitement de la maladie. Cette dernière approche a tendance à négliger les conséquences de la maladie sur le patient et sa situation psychosociale et environnementale.

Les buts de la réadaptation sont l’amélioration des fonctionset l’adaptation aux incapacitéscausées par un processus pathologique. Elle vise l’augmentation de l’indépendanceet l’amélioration de la qualité de vie du patient.

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2
Q

De quoi (ou qui) est constituée l’équipe de réadaptation?

A

La médecine de réadaptation est basée sur une approche holistique et compréhensive des soins médicaux par l’expertise combinée d’une équipe interdisciplinaire. Cette dernière est définie comme un groupe de professionnel de la santé de différentes disciplines qui partagent des valeurs et objectifs communs.

Elle évalue et identifie les problèmes, établit des objectifs et fournit le traitement. Les membres de l’équipe requièrent la compétence de leur discipline et l’habileté à travailler en équipe. Le programme de traitement est synergique offrant plus que ce que chaque discipline pourrait accomplir individuellement.

Chaque membre de l’équipe évalue le patient en rapport avec sa spécialité et l’équipe se réunit pour partager les connaissances de chacun afin d’élaborer des objectifs et un plan de traitement. Les membres de l’équipe incluent:

  1. Physiatre ou médecin de réadaptation
  2. Physiothérapeute
  3. Ergothérapeute
  4. Travailleur social
  5. Psychologue / neuropsychologue
  6. Éducateur spécialisé
  7. Personnel infirmier
  8. Prothésiste / orthésiste
  9. Orthophoniste
  10. Éducateur physique
  11. Diététicienne
  12. Conseiller professionnel
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3
Q

Quel est le rôle du physiatre ou médecin de réadaptation dans l’équipe de réadaptation?

A
  • évalue l’état médical et fonctionnel
  • coordonne les soins médicaux
  • prescrit les différents traitements
  • coordonne l’ensemble de la réadaptation.
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4
Q

Quel est le rôle du physiothérapeute dans l’équipe de réadaptation?

A

Évalue et traite surtout les activités motrices :

  • restaurer et préserver les amplitudes articulaires par des mobilisations et exercices
  • exercices d’étirement musculaire
  • exercices de renforcement, de contrôle du tonus musculaire, d’endurance et de coordination
  • évaluation et entraînement de l’équilibre assis et debout, de la mobilité au fauteuil roulant et à la marche, entraînement à la marche avec orthèse ou prothèse des membres inférieurs
  • entraînement de la mobilisation au lit, des changements de position et des transferts
  • offre une variété de modalités physiques pour douleur et autres indications :
    • chaleur superficielle et profonde,
    • froid,
    • hydrothérapie,
    • stimulations électriques,
    • tractions,
    • massages
  • physiothérapie respiratoire :
    • percussion,
    • vibration,
    • drainage postural pour éliminer les sécrétions,
    • exercices de renforcement des muscles respiratoires et spirométrie
  • évaluation de la posture, enseignement de l’hygiène postural et des techniques adéquates pour forcer.
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5
Q

Quel est le rôle de l’ergothérapeute dans l’équipe de réadaptation?

A

Évalue surtout les activités fonctionnelles afin de maximiser l’indépendance du patient :

  • évaluation et entraînement des patients dans les activités de la vie quotidienne (AVQ) (habillage, hygiène, alimentation) et activités de la vie domestique (AVD)
  • entraînement des activités motrices fines, renforcement, coordination des mains et membres supérieurs
  • évaluation et entraînement pour l’utilisation d’orthèses des membres supérieurs et d’équipements adaptés
  • entraînement de la mobilité au fauteuil roulant et des transferts
  • évaluation des aptitudes pour les activités professionnelles et récréatives
  • évaluation et entraînement des capacités du patient pour les activités en communauté (banque, magasin, épicerie)
  • évaluation de la conduite automobile
  • évaluation du domicile et modifications nécessaires pour avoir un domicile adapté
  • évaluation et entraînement pour l’utilisation des systèmes de technologie assistée (contrôles environnementaux et ordinateurs)
  • évaluation et entraînement de la dysphagie avec les orthophonistes.
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6
Q

Quel est le rôle du TS dans l’équipe de réadaptation?

A
  • évalue la situation de vie du patient, incluant son style de vie, son soutien familial, sa situation financière, son histoire de travail
  • établit un lien entre le patient, sa famille et l’équipe
  • donne un support émotionnel au patient et à la famille
  • fournit l’assistance pour le retour du patient à la maison et au travail.
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7
Q

Quel est le rôle du psychologue dans l’équipe de réadaptation?

A
  • évalue les fonctions émotionnelle, intellectuelle et perceptuelle du patient
  • fournit un support psychologique au patient et sa famille.
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8
Q

Quel est le rôle de l’éducateur spécialisé dans l’équipe de réadaptation?

A
  • évalue les intérêts et aptitudes du patient
  • incorpore des activités de loisir dans le programme de réadaptation afin de développer certaines capacités physiques, sociales et émotionnelles
  • éducation du patient pour les activités de loisir : équipements adaptés pour pratiquer certains loisirs et sports, sports adaptés
  • assiste le patient dans sa réintégration dans la communauté.
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9
Q

Quel est le rôle de l’infirmier dans l’équipe de réadaptation?

A
  • fournissent les soins infirmiers de base
  • éducation du patient et de la famille pour des activités fonctionnelles conjointement avec l’ergothérapeute : hygiène, habillage, transferts
  • entraînement d’un programme pour les soins vésicaux et intestinaux afin de maximiser l’indépendance du patient (auto-cathétérisme, mictions horaire, suppositoires à des jours réguliers)
  • renforce les activités apprises en thérapies
  • évalue l’intégrité de la peau et fournissent l’enseignement des précautions nécessaires pour les soins de la peau.
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10
Q

Quel est le rôle des prothésistes/orthésiste dans l’équipe de réadaptation?

A
  • évalue et fabrique les orthèses et prothèses
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11
Q

Quel est le rôle de l’orthophoniste dans l’équipe de réadaptation?

A
  • évalue et traite les problèmes de communication telles que l’aphasie, la dysarthrie et l’apraxie ainsi que les problèmes de dysphagie.
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12
Q

Quel est le rôle du conseiller professionnel dans l’équipe de réadaptation?

A
  • évalue les intérêts et aptitudes professionnelles
  • sert de conseiller pour le retour au travail
  • fournit une liaison entre le patient et son employeur.
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13
Q

Que doit-on vérifier à “l’histoire” du patient en réadaptation?

A

L’évaluation physiatrique identifie la maladie, ses conséquences et comment elle affecte la vie d’une personne dans ses différents aspects.

1. Histoire habituelle avec une histoire de la maladie actuelle, revue des systèmes, antécédents, médication.

2. Histoire professionnelle et sociale :

  • Donne un aperçu de la dynamique sociale et du système de support disponible qui influenceront la réintégration du patient dans la société et au travail ;
  • Comprend :
    • Système de support
    • Personnalité et style de vie pré morbide
    • Niveau d’éducation
    • Histoire de travail
    • Histoire des activités récréatives
    • Abus de drogue et alcool

3. Évaluation et histoire fonctionnelle :

  • Les incapacités secondaires à une maladie ou une blessure doivent être évaluées en terme d’indépendance fonctionnelle du patient à la maison, au travail ou à l’école.
  • Les fonctions à évaluer sont les suivantes :
    • activités de la vie quotidienne (AVQ) : hygiène, habillage, soins du visage, contrôle des sphincters
    • alimentation
    • mobilité : mobilisation au lit, en position assise, transferts, marche, fauteuil roulant
    • activités de la vie domestique (AVD)
    • aptitudes à fonctionner en communauté : épicerie, banque, magasin, …
    • loisirs : adaptations, équipements spéciaux
    • travail
    • communication : téléphone, écriture, langage, lecture.
    • fonctions cognitives : orientation, jugement, mémoire, résolution de problèmes.
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14
Q

Que doit-on vérifier à l’examen physique d’un patient en réadaptation?

A
  • Examen médical général
  • Emphase sur l’examen locomoteur, neurologique et fonctionnel.
    • L’examen fonctionnel comprend l’examen de la mobilité au lit, des changements de position, des transferts, de l’équilibre et de la marche.
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15
Q

Quelles sont les principales étiologies dans lesquelles la réadaptation est impliquée?

A
  • Accident vasculaire cérébral
  • Traumatisme crânien
  • Amputation
  • Lésion médullaire
  • Arthrite
  • Douleur chronique
  • Pathologies musculo-squellettiques
  • Médecine sportive
  • Maladie neuromusculaire
  • Déformations congénitales
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16
Q

Quelles sont les stratégies de traitement en réadaptation?

A

Plusieurs maladies et blessures secondaires à des traumatismes sévères rencontrées en réadaptation causent une atteinte irréversible (exemple : lésions médullaires, amputation, AVC, traumatisme crânien).

Le traitement des incapacités causées par ces problèmes n’est donc pas dirigé sur le processus pathologique lui-même mais sur le développement de capacités visant à accomplir une indépendance maximale.

Il existe 6 classes de stratégies de traitement pour vaincre les incapacités causées par une maladie ou une blessure:

  1. Prévenir ou corriger des incapacités additionnelles
  2. Augmenter les systèmes non affectés par la condition pathologique
  3. Augmenter les capacités fonctionnelles des systèmes affectés
  4. Utilisation d’équipement adapté pour promouvoir la fonction
  5. Modifier l’environnement social et de travail
  6. Utilisation de techniques psychologiques afin d’augmenter la performance et l’éducation du patient
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17
Q

Quels sont des exemples de prévention ou de correction des incapacités additionnelles?

A
  1. Soins réguliers des pieds pour patients avec une maladie vasculaire périphérique et diabète afin d’éviter des lésions de la peau et diminuer les risques d’amputation ;
  2. Exercices de mobilisations passives d’un membre parétique afin d’éviter les contractures ;
  3. Transfert de poids et dégagement de pression fréquents des surfaces corporelles anesthésiques afin d ‘éviter les plaies de pression.
  4. Infiltrations articulaires pour traiter rapidement bursite/capsulite
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18
Q

Quels sont des exemples de façons d’augmenter les systèmes non affectés par la condition pathologique?

A
  1. Exercices de renforcement du membre non paralysé chez patients avec AVC ou des membres supérieurs des patients paraplégiques afin d’aider les transferts ;
  2. Développement du feedback visuel pour la fonction des mains chez patients avec un déficit sensitif des mains.
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19
Q

Quelles sont des façons d’augmenter les capacités fonctionnelles des systèmes affectés?

A

Exemples :

  • Prothèse auditive pour compenser un déficit auditif partiel ;
  • Exercices de renforcement des muscles parétiques pour augmenter leur force ;
  • Indices visuels écrits pour les traumatisés crâniens avec une atteinte de la mémoire.

En réadaptation des atteintes neurologiques, le concept de neuroplasticité est utilisé. Il s’agit de la capacité des neurones de se modifier. Cela existe au niveau cérébral et médullaire.

  1. Plasticité synaptique : augmenter l’efficacité des circuits préexistants
  2. Plasticité anatomique : formation de nouveaux circuits par le bourgeonnement et la réorganisation

Les interventions de réadaptation peuvent ainsi viser le ré-entraînement des circuits neuronaux. Elles doivent donc être le plus précoce possible et avec un niveau d’intensité suffisant. De nouvelles technologies sont utilisées et beaucoup sont en développement :

  •  Stimulation électrique
  • Nouvelles orthèses et prothèses
  • Entraînement à la marche
    • Tapis roulant avec système de support de poids
    • Assistance robotique /exosquelettes
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20
Q

Quels sont des exemples d’équipement adaptés pour promouvoir la fonction?

A
  • Cannes, béquilles et orthèses pour marcher ;
  • Entraînement au fauteuil roulant lorsque la marche n’est pas possible ;
  • Contrôle manuel pour la conduite automobile des paraplégiques et tétraplégiques ;
  • Prothèses pour les amputés afin de marcher ou d’avoir des membres supérieurs fonctionnels.
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21
Q

Quels sont des exemples de modifications de l’environnement social et de travail pour améliorer la qualité de vie des patients en réadaptation?

A
  • Maison à un étage pour patients incapables d’utiliser les escaliers ;
  • Agrandissement des portes de chambre de bain afin de permettre le passage d’un fauteuil roulant ;
  • Fournir de l’aide physique à la maison pour les patients avec dépendance physique.
22
Q

Quels sont des exemples de techniques psychologiques utilisées afin d’augmenter la performance et l’éducation du patient?

A
  • Entraînement des AVQ par la répétition pour les patients avec un déficit mnésique ;
  • Thérapie de groupe pour les patients avec une atteinte similaire.
23
Q

Qu’est-ce qu’une lésion médullaire?

A

Lésion de la moelle épinière qui résulte en une altération des fonctions motrices, sensitives et autonomes.

24
Q

Quelle est l’anatomie en lien avec une lésion médullaire?

A

Le rachis donne support et mobilité au tronc ainsi que protection à la moelle épinière. La moelle épinière s’étend du foramen magnum jusqu’à la première vertèbre lombaire. Le conus médullaire est l’extrémité distale de la moelle épinière. La queue de cheval est un ensemble de racines situées à l’extrémité inférieure du canal rachidien qui originent du conus et parcourent une certaine distance dans le canal rachidien avant d’atteindre leur trou de conjugaison.

La colonne vertébrale croît plus rapidement vers le bas que la moelle épinière. Il y a donc un décalage entre le niveau de la moelle épinière et les corps vertébraux. Les racines des nerfs rachidiens inférieurs ont leur point d’émergence plus bas dans le canal rachidien.

La moelle présente 2 renflements, un cervical et un lombaire, d’où émergent les nerfs qui desservent les 4 membres. La somatotopie des longs faisceaux est telle que les fibres les plus caudales (sacrées) sont les plus périphériques.

L’apport sanguin principal de la moelle épinière est par l’artère spinale antérieure située dans le sillon médian antérieur de la moelle.

1. Système nerveux autonome :

  • Parasympathique:
    • Nerf vague
    • Centre sacré S2-S4
  • Sympathique:
    • Corps cellulaires situés dans corne latérale de substance grise
    • D1 à L2
    • Coeur : D1-D5
    • Vaisseaux sous diaphragme (lit splanchnique) : D6-L2
25
Q

Quelles sont les principales étiologies des lésions médullaires?

A
  1. Non traumatique : 15%
    • Cancer,
    • myélite,
    • vasculaire
  2. Traumatique : 85%
    • Accidents de la route,
    • chutes,
    • sports,
    • violence
26
Q

Quelles sont les différentes classifications neurologiques des lésions médullaires?

A

1. Tétraplégie :

Résulte d’une lésion de la moelle épinière au niveau de la région cervicale et cause une perte des fonctions motrices et sensitives dans les membres supérieurs, le tronc et les membres inférieurs, de même qu’une perte des fonctions vésicales, intestinales et sexuelles.

2. Paraplégie :

Résulte d’une lésion de la moelle épinière dans les segments thoracique, lombaire et sacré, incluant les lésions du conus et de la queue de cheval.

**Niveau neurologique :

Segment le plus caudal de la moelle épinière avec une fonction sensitive et motrice normale.

27
Q

Quel est le tx précoce d’une lésion médullaire?

A
  1. Stabiliser le système cardio-pulmonaire
  2. Maintenir un équilibre liquidien et électrolytique
  3. Stabiliser le rachis par une chirurgie stabilisatrice et /ou immobilisation dans un collier ou corset.
  4. Prévenir les plaies de pression
  5. Soins vésicaux et intestinaux
  6. Implication rapide de l’équipe de réadaptation
    • Maintenir les amplitudes articulaires
      • Mobilisations
      • Orthèses
    • Prévenir déconditionnement
    • Positionnement adéquat
    • Physio respiratoire
      • Recrutement alvéolaire
28
Q

Une lésion de la moelle épinière cause une atteinte multisystémique. Quelles sont les atteintes sur le système cardio-vasculaire?

A

1. Le choc neurogénique survient en aigu et se présente avec de l’hypotension et bradycardie. Il est causé par une interruption de l’innervation sympathique et une prédominance de l’activité parasympathique.

2. L’hypotension orthostatique apparaît précocement après le trauma chez les patients avec une lésion en haut de D6. Elle est causée par un défaut de mise en jeu du système sympathique vasoconstricteur en réponse à l’hypotension car il y a une interruption avec centre bulbaire vasomoteur.

3. Les thrombophlébites profondes ont une incidence élevée durant les 2 premiers mois post-trauma.

4. L’embolie pulmonaire est une cause importante de mortalité en aigu et durant la 1ère année. L’anticoagulation prophylactique avec de l’héparine à bas poids moléculaire doit être débutée le plus tôt possible et continuer pour 2 à 3 mois s’il n’y a pas de contre-indication.

29
Q

Quelles peuvent être les atteintes pulmonaires d’une lésion médullaire?

A

Suite à une lésion médullaire, il y a une atteinte de la fonction ventilatoire et de la toux.

Chez les tétraplégiques, il y a une importante diminution des capacités ventilatoires et de toux. Chez les paraplégiques avec une lésion supérieure à D12, il y a une atteinte de la toux causant des difficultés pour évacuer les sécrétions.

Les tétraplégiques avec une lésion en haut de C4 nécessiteront une ventilation mécanique.

Les complications pulmonaires sont fréquentes en aigu. Il s’agit :

  • de pneumonies,
  • d’atélectasie,
  • d’insuffisance ventilatoire.
30
Q

Quelles peuvent être les atteintes d’une lésion médullaire sur le système urinaire?

A

La vessie neurogène est un problème hautement prévalent qui diminue la qualité de vie des gens avec une lésion médullaire. Avant l’ère des antibiotiques et un traitement inadéquat de ces types de vessie, les blessés médullaires survivaient rarement plus d’un an ; ils étaient alors emportés par des infections urinaires et par l’insuffisance rénale.

Actuellement, un traitement adéquat et un suivi urologique à long terme permettent d’éliminer ces complications. Plusieurs complications peuvent survenir au plan urinaire :

  • infections urinaires,
  • lithiases vésicales, urétérales et rénales,
  • reflux vésicourétéral,
  • insuffisance rénale,
  • néoplasie vésicale.
31
Q

Quelles peuvent être les atteintes d’une lésion médullaire sur le système gastro-intestinal?

A

En phase chronique, les intestins neurogènes sont un problème très fréquent. Il consiste en une perte du contrôle volontaire de la défécation résultant en une difficulté d’évacuation et incontinence fécale.

Le but du traitement de l’intestin neurogène est de fournir une vidange adéquate et une inhibition des défécations spontanées sauf en temps désiré afin d’obtenir une continence sociale.

32
Q

Quelles peuvent être les atteintes dermatologiques d’une lésion médullaire?

A

Plaie de pression

L’incidence est très élevée chez les blessés médullaires étant donnés l’absence de sensibilité et l’impossibilité de se mobiliser pour enlever une pression prolongée sur les tissus mous.

Les sites touchés le plus fréquemment sont les suivants : sacrum > talon > ischion > trochanter > omoplate > tête.

Le meilleur traitement est la prévention.

33
Q

Enfin on peut aussi voir la spasticité comme conséquence d’une lésion médullaire. Qu’est-ce ?

A

Définition :

Trouble moteur caractérisé par une augmentation vélocité dépendante du tonus musculaire avec hyperréflexie tendineuse, résultant de l’hyperexcitabilité du réflexe d’étirement.

Elle apparaît progressivement après le choc spinal dans les atteintes médullaires. La spasticité n’est pas traitée à tout prix.

Les indications de traitements sont les suivantes :

  • Interférence avec AVQ, positionnement, transferts, marche, sommeil
  • Cause des douleurs ou des déformations
  • Favoriser une meilleure récupération (neuroplasticité)

Les traitements sont les suivants :

  • Étirements
  • Orthèses
  • Médication
  • Injection toxine botulinique
  • Pompe intrathécale
34
Q

Une lésion médullaire peut aussi engendrer de la dlr. De quelle sorte de dlr parle-t-on?

A

Il s’agit d’un problème fréquent et invalidant ; 10-20% des blessés médullaires ont des douleurs sévères. Cette douleur est le plus souvent de type neuropathique (douleur fantôme) et survient en sous-lésionnel ou au niveau lésionnel. Ces douleurs nécessitent un traitement précoce et agressif pour prévenir une chronicisation et un processus de centralisation.

Il peut aussi s’agir de douleur causée par une atteinte musculo-squelettique, les atteintes des épaules (tendinopathie de la coiffe, bursite et capsulite) étant particulièrement fréquentes par surutilisation.

35
Q

En quoi consiste la réadaptation fonctionnelle du blessé médullaire?

A

Le blessé médullaire, une fois stabilisé médicalement, peut être transféré dans un centre de réadaptation multidisciplinaire spécialisé. L’objectif de cette phase est d’obtenir l’autonomie maximale et la réintégration des rôles familiaux et sociaux.

Les objectifs spécifiques de réadaptation seront déterminés selon le niveau lésionnel et l’autonomie optimale aux activités quotidiennes pouvant être atteinte selon le niveau

Il y aura, selon le niveau, un apprentissage à la réalisation des différents AVQ, des transferts, de la mobilité au fauteuil roulant, de la marche avec orthèses et aides techniques. Il y aura de plus un aménagement ou changement de domicile en raison des problèmes d’accessibilité au fauteuil roulant et souvent une réorientation professionnelle.

Également, il y aura un processus psychologique d’adaptation à ce nouveau corps, passant par le déni, la colère et la dépression.

La réadaptation du blessé médullaire nécessite donc une approche interdisciplinaire par une équipe spécialisée. Les altérations des différentes fonctions systémiques mentionnées ci-haut doivent être considérées et traitées tout au long du processus de réadaptation et également à long terme.

Un tel programme de réadaptation permettra de maintenir un état général de santé stable, de maximiser les capacités fonctionnelles et de réintégrer avec succès la communauté.

36
Q

Quelles sont nos attentes par rapport à la réadaptation fonctionnelle d’une lésion neurologique C1 à C4?

A
37
Q

Quelles sont nos attentes par rapport à la réadaptation fonctionnelle d’une lésion neurologique C5?

A
38
Q

Quelles sont nos attentes par rapport à la réadaptation fonctionnelle d’une lésion neurologique C6 à C8?

A
39
Q

Quelles sont nos attentes par rapport à la réadaptation fonctionnelle d’une lésion neurologique D1 à S2?

A
40
Q

Quels sont les différents types d’aide technique et d’équippement adapté?

A

L’utilisation d’aides techniques permet de promouvoir la fonction et de maximiser l’indépendance fonctionnelle. La réduction au maximum de la dépendance d’une personne envers d’autres personnes est un des buts recherchés en réadaptation et cela contribue grandement à améliorer la qualité de vie.

L’atteinte d’un mode de vie indépendant est important pour le développement d’une image positive de soi. Les façons de maximiser l’indépendance incluent la restauration maximale des fonctions, l’éducation de techniques compensatoires au patient et à sa famille et l’utilisation d’aides techniques et d’équipements adaptés. Ceux-ci incluent :

  • Orthèses
  • Prothèses
  • Fauteuils roulants
  • Aides à la locomotion et la mobilité
41
Q

Qu’est-ce qu’une orthèse?

A

C’est un dispositif externe utilisé pour modifier les caractéristiques fonctionnelles et structurales du système neuromusculosquelettique.

Il vise à améliorer la fonction, restreindre ou renforcer un mouvement et supporter un segment du corps

42
Q

Quelles sont les fonctions d’une orthèse?

A
  • Immobiliser ou supporter afin de permettre la guérison, de prévenir ou corriger une déformité et de maintenir une articulation dans une position plus fonctionnelle
  • Appliquer une traction ou des forces correctives afin d’augmenter la mobilité d’une articulation, étirer un muscle contracté ou corriger des courbures anormales de la colonne
  • Substituer une fonction motrice absente lorsqu’un muscle est parétique ou paralysé
  • Permettre un mouvement dans une direction contrôlée
  • Attacher des dispositifs d’assistance (Ex. : bracelet universel)
  • Soulager la douleur en diminuant les forces autour de l’articulation
  • Assister la marche, diminuer la mise en charge
  • Protéger

Les orthèses sont nommées selon les articulations ou les segments spinaux qu’elles traversent (ex. : orthèse genou-cheville-pied, orthèse thoraco-lombosacré)

43
Q

Quels sont les différents types d’orthèse?

A
  1. Statique : orthèse rigide qui donne du support sans permettre de mouvement
  2. Dynamique : orthèse qui permet un certain degré de mouvement (ex. : étirer une contracture)
44
Q

Qu’est-ce qu’une prothèse?

A

Appareil qui remplace un membre absent

Fonction des prothèses du membre inférieur :

  • Mise en charge
  • Locomotion
  • Cosmétique

Fonction des prothèses du membre supérieur :

  • Préhension
  • Manipulation
  • Positionnement du membre supérieur dans l’espace
  • Cosmétique

Force activant la prothèse :

  1. Force musculaire
  2. Contrôle myoélectrique (uniquement pour les prothèses du membre supérieur).
45
Q

Les prothèses demandent-elles vraiment plus d’énergie?

A

Le besoin en énergie (mesurée en consommation d’oxygène) nécessaire à l’utilisation d’une prothèse est le facteur limitant à la distance de marche avec la prothèse et à la possibilité d’appareillage s’il y a une atteinte cardiopulmonaire associée.

46
Q

Quels sont les buts du fauteuil roulant ainsi que ses différents types?

A

Buts :

  • Maximiser la mobilité efficace indépendante
  • Prévenir et minimiser les déformités et les blessures
  • Maximiser l’indépendance fonctionnelle

Types:

  1. Manuel
  2. Motorisé
47
Q

Quelles sont les indications pour avoir un fauteuil roulant manuel?

A
  1. Hémiplégique avec troubles de position ou d’équilibre
  2. Paraplégique
  3. Tétraplégique < C6
  4. Atteinte permanente des MI secondaire à spasticité ou ataxie
  5. Amputation fémorale bilatérale et coxofémorale bilatérale
  6. Troubles fonctionnels (i.e. toute déficience physique qui limite la locomotion comme l’arthrose sévère) empêchant de façon permanente l’utilisation des MI
48
Q

Quelles sont les indications pour avoir un fauteuil roulant motorisé?

A
  1. Tétraplégique > C6
  2. Impotence permanente des deux membres supérieurs et d’au moins un membre inférieur (exemple : sclérose en plaques, maladies dégénératives, dystrophie musculaire, arthrite rhumatoïde, etc.)
  3. Patient qui présente une insuffisance sévère au plan cardiovasculaire ou cardiorespiratoire, associée à une déficience physique, qui est incapable d’actionner de façon autonome un fauteuil roulant manuel en raison de cette insuffisance.
49
Q

Quels sont les buts des aides à la locomotion et mobilité?

A

Buts :

  1. Améliorer l’équilibre par l’ajout d’appui au sol et l’élargissement du polygone de sustentation
  2. Redistribuer et étendre la surface de mise en charge
  3. Compenser les muscles faibles
  4. Diminuer la douleur aux membres inférieurs
  5. Procure de petites forces propulsives
  6. Procure un feedback sensitif

% transmission du poids du corps :

  • Canne simple (main opposée au côté affecté) : 20-25%
  • Canne d’avant-bras unilatérale: 40-50%
  • Béquilles bilatérales : > 80%
50
Q

Quels sont les différents types d’aide à la locomotion?

A

1. Aides à la marche fixe :

  • Main courante
  • Barres parallèles

2. Cannes simples:

  • Indications :
    • faiblesse moyen fessier,
    • changement pathologique aux articulations de la cheville, du genou ou de la hanche
  • Doit être utilisée du côté opposé au côté malade
  • Diminue les forces exercées sur la hanche pathologique en diminuant le travail des petit et moyen fessier; le membre supérieur exerce sur la canne une force qui aide à minimiser la chute pelvienne du côté opposé à la jambe portante

3. Cannes multipodes (tripode et quadripode) :

  • Augmente la stabilité en augmentant la base de support

4. Cannes d’avant-bras

5. Béquilles:

  • Surtout utilisées pour la décharge des membres inférieurs et pour la propulsion;
  • donne plus de stabilité que les cannes mais moins que la marchette

6. Marchettes

  •  Base de support plus stable et plus large, donne le plus de stabilité
  • Indications :
    • patients avec atteinte plus marquée de l’équilibre et de la force,
    • patient âgé,
    • patient ataxique