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Theorien des Journalismus > psychologisch orientierte Wirkungsforschung > Flashcards

psychologisch orientierte Wirkungsforschung Flashcards

1
Q

psychologisch orientierte Wirkungsforschung - 3 Theorien

A
  • Persuasionstheorie
  • Konsistenztheorien
  • Elaboration-Likelihood-Modell
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Q

soziologisch orientierte Wirkungsforschung - 2 Theorien, 1 Unterpunkt

A
  • Opinion-Leader-Konzepte
  • Diffusionstheorien
    (Arten der Meinungsführerschaft)
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3
Q

Persuasionstheorie (allgemein 4, bestehend aus 3)

A

allgmein:
- entwickelt in Zeit des 2. WK
- Auftrag des US-Militärs: Kampfmoral und Einstellung der Bevölkerung gegen NS-Regime stärken durch Texte, Vorträge, Filme
- Wie kann man Einstellungsänderungen hervorrufen und kontrollieren?
- Zentral: Kommunikationsquellen, Rezipienten

bestehend aus:
- Merkmale der Aussage
- Merkmale der Kommunikationsquelle
- Persönlichkeit des Rezipienten

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4
Q

Persuasionstheorie - Merkmale der Aussage (4)

A
  • einseitige vs. zweiseitige Argumentation
  • Anordnung der Argumente
  • Explizite vs. implizite Schlussfolgerung
  • Furchterregende Apelle
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5
Q

Persuasionstheorie - Merkmale der Aussage - einseitige vs. zweiseitige Argumentation (3)

A
  • einseitige Argumentation, wenn keine Überzeugungsarbeit geleistet werden muss
  • bei Gegenmeinung: zweiseitige Argumentation und Positionen vergleichen
  • bei höherem Bildungsgrad: zweiseitige Argumentation, Personen wollen sich in Meinungsbildungsprozess einbringen
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6
Q

Persuasionstheorie - Merkmale der Aussage - Anordnung der Argumente (2 Effekte)

A
  • Primacy Effect: Geringes Interesse an Thema und wenige Information - erstes Argument wirkt stärker
  • Regency Effect: Höheres Interesse am Thema, bereits informiert - zweites Argument wirkt stärker
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7
Q

Persuasionstheorie - Merkmale der Aussage - explizite vs. implizite Schlussfolgerung (2)

A
  • implizite Schlussfolgerung: Thema ist bekannt, nicht komplex, persönliche Betroffenheit gering
  • andernfalls explizite Schlussfolgerung (Framing)
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8
Q

Persuasionstheorie - Merkmale der Aussage - Furchterregende Apelle (3)

A

1) geringer Furcht-Anteil: kaum Aufmerksamkeit der Rezipienten, fast keine Wirkung
2) steigender Furch-Anteil: Aufmerksamkeit und Beeinflussbarkeit steigt
3) hoher Furcht-Anteil: sinkende Aufnahmebereitschaft, Wirkung wieder gegen Null

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9
Q

Persuasionstheorie - Merkmale der Quelle (3)

A
  • Glaubwürdigkeit
  • Kommunikationsquelle und -inhalte
  • Attraktivität
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10
Q

Persuasionstheorie - Merkmale der Rezipienten (2)

A
  • Intellektuelle Fähigkeiten
  • Motivfaktoren
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11
Q

Persuasionstheorie - Merkmale der Quelle - Glaubwürdigkeit (3 + 2)

A
  • glaubwürdigere Quellen (Kommunikatoren) führen eher zu Einstellungsänderung
  • unglaubwürdigere Quellen werden als unfair erachtet, weil sie die Realität verzerren
  • Faktoren der Glaubwürdigkeit
    a) Sachkenntnis: Alter und Erfahrung, Position im Gruppenkontext, Ähnlichkeit mit Rezipienten
    b) Vertrauenswürdigkeit: Überredungsabsicht des Kommunikators, Wahrgenommene Aufrichtigkeit und Ehrlichkeit
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12
Q

Persuasionstheorie - Merkmale der Quelle - Kommunikationsquelle und -inhalte (2 Effekte)

A

a) Sleeper-Effect: je öfter man Aussagen von wenig vertrauenswürdigen Quellen hört, desto mehr Glaubwürdigkeit gesteht man ihnen zu, Skepsis sinkt
b) Forgetting-Effect: je öfter man Aussagen von sehr vertrauenswürdigen Quellen hört, desto skeptischer wird man ihnen gegen über (hebt sich aber wieder auf, wenn die Quelle der Erinnerung wieder zugänglich gemacht wird)

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13
Q

Persuasionstheorie - Merkmale der Quelle - Attraktivität (2)

A
  • Kommunikatoren, die den Rezipienten äußerlich ähnlichsehen, werden als attraktiver und glaubwürdiger wahrgenommen
  • Unterschiedliche Studienergebnisse!
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14
Q

Persuasionstheorie - Merkmale der Rezipienten - Intellektuelle Fähigkeiten (2)

A
  • bei rationaler und logischer Argumentation sind Personen mit höheren intellektuellen Fähigkeiten (Lern-, Kritikfähigkeit, Schlussfolgerungen) beinflussbarer als weniger intellektuelle Personen
  • Vorab-Informationen bieten einen Interpretationsrahmen für Schlussfolgerungen (Priming)
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15
Q

Persuasionstheorie - Merkmale der Rezipienten - Motivfaktoren (2)

A
  • Personen mit geringer Selbsteinschätzung und passivem Verhalten sind stärker beeinflussbar
  • aggressive Personen und Personen mit psychoneurotischer Symptomatik sind weniger beeinflussbar
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16
Q

Konsistenztheorien (Definition 4)

A
  • kognitive Konsistenz vs. kognitive Inkonsistenz / kognitive Konsonanz vs. kognitive Dissonanz
  • Menschen möchten einen homöostatischen Zustand (ein Gleichgewicht) beim Wahrnehmen, Fühlen und Denken…
  • gerät das innere Gleichgewicht ins Wanken, versuchen Individuen, den Spannungszustand wieder aufzulösen.
  • entsteht eine Inkongruenz wird sie stets durch entsprechende Rezeptionsmodi bereinigt
17
Q

Konsistenztheorien - 3 Rezeptionsmodi

A

a) Selective Exposure
b) Selective Perception
c) Selective Retention

18
Q

Konsistenztheorien - 3 Rezeptionsmodi - Selective Exposure (2)

A
  • Informationssuche / Informationsvermeidung
  • Rezipienten suchen gezielt nach Medieninhalte oder vermeiden Inhalte, die sie in einen inkongruenten Zustand versetzen
19
Q

Konsistenztheorien - 3 Rezeptionsmodi - Selective Perception (2)

A
  • individuelle Interpretation
  • Rezipienten interpretieren Informationen so, dass für sie ein möglichst kongruenter Zustand entsteht
20
Q

Konsistenztheorien - 3 Rezeptionsmodi - Selective Retention (2)

A
  • selektives Behalten / Vergessen
  • Bei Inkonsistenz werden Informationen selektiv verdrängt
21
Q

Elaboration-Likelihood-Modell (ELM) (3 + 2)

A
  • Menschen wollen Wissen und Information, um Entscheidungen zu treffen
  • die Bereitschaft und Fähigkeit zur Auseinandersetzung sind bei Menschen unterschiedlich
  • daher zwei mögliche Routen
    a) periphere Route
    b) zentrale Route
22
Q

Elaboration-Likelihood-Modell - periphere Route (4)

A

Persuasionsversuch geht an Empfänger
I
niedrige Elaborations-Stärke
I
gute und schlechte Argumente werden kaum unterschieden, periphere Hinweisreize von relativ großer Bedeutung
I
bescheidene Entscheidungsänderung

23
Q

Elaboration-Likelihood-Modell - zentrale Route (4)

A

Persuasionsversuch geht an Empfänger
I
hohe Elaborations-Stärke
I
Prüfung von Argumenten, periphäre Hinweisreize kaum von Bedeutung
I
substanzielle Entscheidungsänderung

Theorien des Journalismus (17 decks)

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