Philippe BLANCHET sur certaines définitions générales en didactique des langues

Question 1

Quelles sont les étapes de la didactique de langues?

Answer 1

1. S’informer sur l’état de la connaissance scientifique de référence.
2. Sélectionner ce qui est pertinent en fonction d’un public donné.
3. La transposition: Mise en forme et organisation de ce contenu.

Question 2

Quels champs scientifiques de référence pour l’enseignement de langues?

Answer 2

1. La linguistique (comment fonctionnent les langues et la langue enseignée).
2. L’ethnologie (comment fonctionnent les cultures).
3. La sociologie (quelle sont les réalités sociales).
4. La psychologie cognitive (comment on apprend une langue).

Question 3

Quelles sont les deux fonctions principales d’une langue?

Answer 3

1. La fonction communicative (transmettre des informations).
2. Une fonction identitaire. La langue permet à l’individu et au groupe humain d’exister.

Question 4

Qu’est-ce qui propose une langue para rapport à l’interpretation du monde?

Answer 4

Chaque langue propose une interprétation du monde. Apprendre une langue étrangère consiste à apprendre à voir le monde autrement.

Question 5

Pourquoi est-il idéale que le prof ne soit pas un locuteur natif?

Answer 5

Étant donnée qu’il est passé par la même situation que l’élève, il est plus apte à identifier les nécessités, à prévoir les difficultés, à trouver les solutions et à comprendre les erreurs et les réussites. La pire situation est un enseignant monolingue.