L'Enseignement de la Compréhension Orale: Une approche centrée sur l'apprennat - Vandrgriftt Flashcards
Pourquoi la compréhension orale est une habilité indispensable à l’acquisition d’une langue étrangère?
Entre autres, la compréhension orale…
- permet à l’apprenant d’assimiler les structures et les règles linguistiques.
- facilite l’émergence d’autres habilités langaguières.
De quoi les apprenants se servent-ils pour découvrir, de façon autonome, le sens d’un texte?
Ils deviennent co-auteurs de leurs apprentissages en se servant de leurs connaissances antérieures, linguistiques et stratégiques.
Qu’est-ce qu’une stratégie de compréhension orale?
Ce terme fait référence aux démarches entreprises par un apprenant pour faciliter sa compréhension, son apprentissage et sa rétention de la langue cible.
Qu’est-ce que permetent les stratégies metacognitives?
Les stratégies métacognitives permettent à l’apprenant de superviser, de réguler, et de diriger le processus d’apprentissage.
Qu’est-ce qui impliquent les stratégies métacognitives?
- Une réflexion sur le processus d’apprentissage
- La planification, le contrôle (monitoring) et l’évaluation de la compréhension.
- L’identification de problèmes de compréhension.
Le déploiement de stratégies métacognitives dans l’objectif de contrôler l’apprentissage a un lien important avec…
- la motivation.
- l’autorégulation.
Quelles sont les six étapes de la méthode devéloppée par Hustijn por devélopper des habilités de segmentation lexicale?
- Écouter l’énoncé
- Se demander ce qu’on a compris
- Réécouter l’énoncé autant de fois qu’il le faut pour parvenir à une meilleure compréhension
- lire attentivement la transcription de l’énoncé
- identifier ce qui aurait dû être compris à l’écoute
- Réécouter la bande sonore jusqu’à ce que l’on parvienne à comprendre l’énoncé sans l’appui de l’écrit