L'Enseignement de la Compréhension Orale: Une approche centrée sur l'apprennat - Vandrgriftt Flashcards

1
Q

Pourquoi la compréhension orale est une habilité indispensable à l’acquisition d’une langue étrangère?

A

Entre autres, la compréhension orale…

  1. permet à l’apprenant d’assimiler les structures et les règles linguistiques.
  2. facilite l’émergence d’autres habilités langaguières.
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2
Q

De quoi les apprenants se servent-ils pour découvrir, de façon autonome, le sens d’un texte?

A

Ils deviennent co-auteurs de leurs apprentissages en se servant de leurs connaissances antérieures, linguistiques et stratégiques.

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3
Q

Qu’est-ce qu’une stratégie de compréhension orale?

A

Ce terme fait référence aux démarches entreprises par un apprenant pour faciliter sa compréhension, son apprentissage et sa rétention de la langue cible.

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4
Q

Qu’est-ce que permetent les stratégies metacognitives?

A

Les stratégies métacognitives permettent à l’apprenant de superviser, de réguler, et de diriger le processus d’apprentissage.

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5
Q

Qu’est-ce qui impliquent les stratégies métacognitives?

A
  1. Une réflexion sur le processus d’apprentissage
  2. La planification, le contrôle (monitoring) et l’évaluation de la compréhension.
  3. L’identification de problèmes de compréhension.
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6
Q

Le déploiement de stratégies métacognitives dans l’objectif de contrôler l’apprentissage a un lien important avec…

A
  • la motivation.
  • l’autorégulation.
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7
Q

Quelles sont les six étapes de la méthode devéloppée par Hustijn por devélopper des habilités de segmentation lexicale?

A
  1. Écouter l’énoncé
  2. Se demander ce qu’on a compris
  3. Réécouter l’énoncé autant de fois qu’il le faut pour parvenir à une meilleure compréhension
  4. lire attentivement la transcription de l’énoncé
  5. identifier ce qui aurait dû être compris à l’écoute
  6. Réécouter la bande sonore jusqu’à ce que l’on parvienne à comprendre l’énoncé sans l’appui de l’écrit
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