La adquisición de L2 y LE - Helena Da Silva Flashcards
A qué se le denomina interlenguaje?
A la lengua típica del hablante no-nativo.
Qué características tiene el interlenguaje?
- Conlleva rasgos de la lengua meta y rasgos de otras lenguas, especialmente de L1.
- Es un desarrollo lingüístico que se dirige a un objetivo determinado (L2).
Cómo podemos considerar al “error” tomando en cuenta las teorías del interlenguaje?
Como un fenómeno natural del desarrollo lingüístico y como una evidencia empírica de los procesos subyacentes a ese desarrollo.
Qué es la estructura latente del lenguaje cuándo deja de operar?
La estructura latente del lenguaje es un constructo de naturaleza biológica responsable de la adquisición de L1. Deja de operar a partir de la adolescencia.
De acuerdo a Selinker (1972) el 95% de los individuos no activan la ELL sino la EPL, qué es?
La estructura psicológica latente es otro tipo de estructura genéticamente determinada que se activa al adquirir una L2 a partir de la adolescencia.
Qué características tiene la estructura psicológica latente que la distinguen de la estructura latente del lenguaje?
- No tiene un calendario genético.
- No tiene una relación directa con un constructo gramatical como una gramática universal.
- No es seguro que esta estructura se actualice en una lengua natural.
- Hay una gran posibilidad de que la EPL se sobrelape con otras estructuras intelectuales.
Para el profesor los errores tienen importancia dado que indican…
- El grado de competencia lingüística del alumno.
- Las estrategias usadas en el desarrollo de L2.
- El acontecer del aprendizaje (demuestran la formación y verificación de hipótesis).
Qué tipos de errores existen?
- Errores interlinguales son los que pueden ser identificados como interferencias.
- Los errores intralinguales se deben al uso de las estrategias de sobregeneralización y simplificación.
- Los errores de desarrollo son similares a los que comenten los niños cuando aprenden L1
