La compréhension orale: Un processus et un comportement - Marie José Gremmo Flashcards

1
Q

Quelles sont les phases du modèle sémasiologique (bottom up) de la compréhension orale.

A
  1. Discrimination. L’auditor isole la chaîne phonique du message et identifie les “sons” qui constituent cette chaîne.
  2. Segmentation. Il délimite les mots, groupes de mots, phrases que représentent ces sons.
  3. Interprétation. Il associe un sens à ces mots, groupes de mots et phrases.
  4. Synthèse. Il construit la signification globale du message en “aditionnant” les sens des mots, groupes de mots et phrases.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Comment se transmet la signification du message selon le modèle sémasiologique?

A

Dans le modèle sémasiologique, la signification du message se transmet en sens unique, du texte à l’auditeur.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quelles sont les étapes du modèle onomasiologique de compréhension?

A
  1. L’auditeur établit des hypothèses sur le contenu du message (au fur et à mesure de son déroulement) fondés sur ses connissances générales.
  2. Parallèlement, il établit des hypothèses formelles (des structures) fondés sur ses connaissances linguistiques.
  3. Ensuite, l’auditeur procède à la vérification de ses hypothèses.
  4. La dernière phase dépend du résultat de la vérification
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Selon le modèle onomasiologique, l’activité de compréhension varie en fonction de…

A

L’activité de compréhension varie en fonction de…

  1. de celui qui écoute.
  2. de ce qu’il écoute
  3. des quelles conditions
  4. des raisons de l’écoute
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quelles sont les deux phases dans l’enseignement/apprentissage?

A
  1. Phase systématique, où l’apprenant, grâce à des activités d’apprentissage (qui ne sont pas forcement de compréhension), acquiert les différents savoirs et savoir-faire nécessaires.
  2. Phase communicative, où l’apprenant, placé dans des situations de compréhension communicative peut choisir une stratégie d’écoute.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly