Optique Ondulatoire Flashcards

1
Q

Qu’appelle-t-on surface d’onde ?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Donner φ(M,t) pour une OPPH croissante

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Représenter une surface d’onde pour les rayons lumineux

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Représenter une surface d’onde pour une OSPH

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qu’est-ce que la théorème de Malus ?

A

En optique, les surfaces d’ondes sont des plans perpendiculaires aux rayons lumineux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est-ce que le principe de Fermat ?

A

Parmi tous les chemins pour joindre deux points, celui réellement pris par la lumière est celui qui minimise le chemin optique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Comment démontrer les lois de Descartes grâce au principe de Fermat ?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Comment évolue l’indice de réfraction en fonction de T sur une faible hauteur ?
Justif

A

D’après la loi des GP, on considère P=cste sur une faible hauteur, et alors si T augmente, n* diminue, on se rapproche du vide (pour lequel l’indice vaut 1)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Lors d’un mirage, pourquoi pense-t-on voir de l’eau ?

A

Car on voit le ciel comme «réfléchi» sur un nappe d’eau

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Lorsque le rayon entre dans un fibre à gradient d’indice, quelle est la première chose qu’il se passe ? A quoi faut-il faire attention ?

A

Il est réfracté car il passe de l’air au coeur, qui sont d’indice différent, l’angle i0 initial dans la fibre est donc différent de l’angle θ0 avec lequel le rayon arrive sur la fibre (faire attention, ici sin(θ0) = n0.cos(i0), car on prend i0 sur l’axe d’entrée et non selon l’axe de propagation)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Simplifier l’équation différentielle en utilisant l’approximation de Gauss

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Dans une fibre à gradient d’indice :
Commenter

A

Trajectoire sinusoïdale, dont la période ne dépend pas de θ0 !

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Déterminer l’angle θ0 max, sachant qu’on est dans une fibre à gradient d’indice de rayon a

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qu’est-ce que la deuxième formule d’Al-Kashi ?

A

sin(α)/a = sin(β)/b = sin(γ)/c

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Montrer que n(r) × r × sin(i_r) = cste lorsqu’on a un indice qui ne dépend que de r (cylindrique)

A

Donc lorsque les épaisseurs tendent vers 0 :
n(r) × r × sin(i_r) = cste

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Comment est l’ordre des couleurs dans l’arc en ciel secondaire par rapport au primaire ?

A

Inversé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Déterminer dD1/dλ en fonction de r1 et λ

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Déterminer dα1/dλ et commenter

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Déterminer la pression de radation sous incidence oblique

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Que vaut, en ordre de grandeur, la pression de radiation d’un laser usuel ?

A

10^-10 bar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Exprimer c en fonction de μ0 et ε0

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Définir l’éclairement

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Exprimer l’éclairement pour une onde harmonique

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Justifier la forme de l’éclairement pour une OSPH

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

La décomposition en série de Fourrier a-t-elle une réalité physique en optique ? Pourquoi ?

A

Non, car il n’y a jamais de signaux parfaitement monochromatiques périodiques : en optique les rayons ont un spectre et s’étalent sur une plage de fréquences

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Tracer le spectre en énergie

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Quelles grandeurs d’une fonction et de sa transformée de Fourrier peut-on lier ?

A

Plus une fonction perdure longtemps, moins sa transformée de Fourrier est large

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Sachant que s(t) = ∫s~(ν) × exp(-2.i.π.ν.t’) × dν, déterminer le signal associé à se spectre de Fourrier

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Que représente le spectre d’un signal lumineux ? (Calculée grâce à la transformée de Fourrier)

A

C’est la répartition du signal sur les différentes fréquences (donc sa couleur etc)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Pourquoi un signal optique monochromatique est-il sinusoïdal ?

A

Car son spectre est infiniment fin, donc il doit durer jusqu’à l’infini (rapport entre les largeurs)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Qu’appelle-t-on élargissement Döppler pour les spectres de fréquences d’un rayon optique ? Donner son expression et justifier

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Quelle cause spécifique élargit le spectre lorsqu’on observe une étoile ?

A

Sa rotation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Que vaut le Δν/ν0 pour l’élargissement dû à la rotation d’une planète ?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Montrer l’effet Döppler dans le cas général

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Quelles sont les de causes de l’élargissement spectral des raies ?

A
  • les chocs entre atomes (qui «coupent» l’émission, qui se fait donc en trains d’onde)
  • l’effet Döppler
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Quelle est la durée, en ordre de grandeur, d’un train d’onde, pourquoi ?

A

τC = 1/Δν

Car τC est la durée du signal émis et Δν la largeur de son spectre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Quelle égalité de Δ./.0 a-t-on ? Justif

A

Car c=cste donc n’entre pas dans la différentielle logarithmique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Définir la finesse d’une raie spectrale, que représente-t-elle lorsqu’elle tend vers +∞ ou 1 ?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Pourquoi y a-t-il une valeur moyenne dans l’éclairement ?

A

Car le capteur mets un temps à capter, donc prend la moyenne de ce qu’il reçoit pendant ce temps

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Calculer l’énergie reçue en un point M par deux sources monochromatiques dans le cas général (sans considérer le brouillage temporel)

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Qu’appelle-t-on ondes cohérentes ?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Démontrer la formule de Fresnel

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Quand, en optique, ne peut-on plus raisonner en scalaire ?

A

Lorsqu’il y a un polariseur, on doit traiter E# en entier et non s qui est une seule de ses composantes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Si on rajoute deux polariseurs sur les trajets, comment se réécrit la formule de Fresnel ? Pourquoi ?

A

Car on fait s1# • s2# au lieu de s1 × s2

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

Quel modèle prend-on pour une source réelle de lumière ?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

Donner, dans le cas d’une source réelle, l’expression de la formule de Fresnel, en déduire une condition nécessaire à l’observation d’interférences en pratique

A

Car le détecteur détecte un très grand nombre de train d’onde durant sont temps de détection (qui est donc très grand devant la durée d’un train d’onde). Il détecte donc la «somme» des trains d’onde reçus. On en revient à la formule de Fresnel de base.

Il faut donc que ce soit le même train d’onde, issu de S, qui parcourt 2 chemins différents et se recombine en M, c’est-à-dire δ/c &laquo_space;τC, avec δ/c le retard d’un train d’onde sur lui même (dû à la différence de marche).

Donc δ(M) &laquo_space;c.τC = lC (la longueur d’un train d’onde = longueur de cohérence temporelle)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

Pourquoi la lumière réelle n’est-elle pas polarisée alors que les trains d’onde le sont ?

A

Parce qu’elle est justement constituée d’un très grand nombre de trains d’ondes, qui sont polarisés aléatoirement, donc elle n’a pas de polarisation «favorisée» : elle n’est pas polarisée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

Donner l’ordre de grandeur de τC et lC pour un laser He-Ne

A

τC = 10^-8 s

lC : plusieurs mètres

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

Montrer que lC = 1/Δσ

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
50
Q

Qu’est-ce qu’un dispositif interférentiel diviseur d’onde ?

A

C’est un dispositif qui, à partir d’une source primaire, émettant plusieurs rayons, forme plusieurs sources secondaires.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
51
Q

Déterminer δ si SS1 = SS2, en déduire l’expression des franges

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
52
Q

Dans quel cas démontre-t-on Fresnel en passant par les complexes ?

A

Si on suppose directement ω1 = ω2, car c’est plus simple

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
53
Q

Démontrer l’expression de δ, pour des trous d’Young, si D»a,|X|,|Y|, de manière générale par un DL

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
54
Q

Démontrer l’expression de δ, pour des trous d’Young, si D»a,|X|,|Y|, si les deux rayons sont dans le plan de figure

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
55
Q

Démontrer l’expression de δ, pour des trous d’Young, si D»a,|X|,|Y|, à l’infini, donc dans le plan focal image d’une lentille mince convergente

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
56
Q

Justifier que δ = S1H

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
57
Q

Que signifie le stigmatisme approché d’une lentille ?

A

A l’infini, on a à peu près le même chemin optique pour tous les rayons provenant d’un même point du foyer objet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
58
Q

Exprimer δ, sans approximation, et en déduire la forme des franges

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
59
Q

Déterminer δ en repoussant l’écran à l’infini

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
60
Q

Les franges sont des cercles concentriques, déterminer l’expression des rayons, en supposant le centre brillant

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
61
Q

Qu’est-ce que l’«intensité lumineuse» ?

A

C’est l’éclairement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
62
Q

Faire un schéma des trous d’Young ponctuels

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
63
Q

Qualifier la diffraction produit par un motif diffractant de dimension ε

A

Un motif diffractant de dimension ε diffracte principalement dans une zone de l’espace de dimension angulaire Δθ = λ/ε

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
64
Q

Qualifier ξ1 dans la formule de Fresnel dans le cas de trous d’Young non ponctuels

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
65
Q

Qu’est-ce que le ξ1 dans le cas de trous d’Young circulaires ? Représenter
En déduire le cône principal de diffraction

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
66
Q

Donner l’image observée dans le plan focal image d’une lentille, d’un trou diffractant de rayon ε, en quoi est-ce cohérent ?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
67
Q

Est-ce que les franges causées par deux trous d’Young non ponctuels sont localisées ?

A

Non ! On n’a pas une unique surface sur lesquelles on peut les observer mais bien un volume

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
68
Q

Justifier qu’on observe généralement à l’infini (dans le foyer image d’une lentille)

A

Si place l’écran au début du champ d’interférence, l’éclairement est faible car on est sur le bord du motif de diffraction.

Si on place l’écran trop loin, l’éclairement aura trop baissé.

Alors, on le place à l’infini de sort que tous les rayons soient reconcentrés ensemble, on a donc un éclairement maximal.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
69
Q

Dessiner, en justifiant, le motif diffracté obtenu par des trous d’Young non ponctuels, sur un écran placé à l’infini

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
70
Q

Représenter le motif réfracté par une fente longue de hauteur ε et de longueur b → +∞

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
71
Q

Les interférences obtenues par deux fentes longues sont-elles localisées ?

A

Oui : on n’a qu’une surface où on peut les observer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
72
Q

Représenter le motif d’interférences de deux fentes longues à l’infini

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
73
Q

Déterminer l’emplacement de l’image de S si la lentille n’était pas scindée

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
74
Q

En supposant que les rayons passant par O1 et O2 ne sont pas déviés, montrer qu’on a créé deux sources secondaire

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
75
Q

Comment déterminer le nombre de franges dans un champ d’interférences de largeur L ?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
76
Q

Montrer qu’on a créé deux sources secondaires

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
77
Q

Que se passe-t-il en I ? Exprimer alors l’éclairement en M

A

Un déphasage de π s’ajoute (et donc une différence de marche de λ/2)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
78
Q

Montrer qu’on a créé deux sources ponctuelles

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
79
Q

Déterminer a = S1S2, sachant que α → 0

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
80
Q

Tracer les rayons qui interfèrent en M

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
81
Q

Déterminer la différence de marche, connaissant l la distance de S à l’écran

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
82
Q

Montrer qu’on a créé deux sources secondaires et donner a = S1S2

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
83
Q

Tracer les deux rayons interférant en M, un point d’un écran placé sous S, en admettant que le rayon 1 ne «voit pas» le deuxième miroir

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
84
Q

Quel est le motif d’interférences ?

A

Ce sont des cercles concentriques : ce schéma est équivalent à des trous d’Young et un écran placé perpendiculairement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
85
Q

Tracer dans l’espace un rayon issu de chaque trou

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
86
Q

Quelle est la méthode maladroite pour calculer l’éclairement ?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
87
Q

Déterminer l’éclairement en appelant a le côté du carré

A

./λ* à la fin au lieu de ./2

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
88
Q

Déterminer, en justifiant, le motif formé

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
89
Q

Qu’appelle-t-on réseau ?

A

C’est un arrangement périodique de «motifs élémentaires», de pas (période) a

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
90
Q

Qu’est-ce qu’un réseau de traits ?

A

C’est un réseau de fentes d’Young, de largeur ε → 0

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
91
Q

Donner en ordre de grandeur : a et le nombre de traits par mètre, dans un réseau

A
  • a ≈ 10 μm

Et donc

  • n = 10^5 traits/m
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
92
Q

Tracer les rayons passant par un réseau de n traits

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
93
Q

Déterminer la condition sur θ d’interférences constructives

A
94
Q

A quoi faut-il faire attention dans le calcul de l’éclairement ?

A

Il faut bien tout mettre en produit avant de faire s.s*, enlever toutes les sommes

95
Q

Déterminer l’expression de ξ, en fonction de N et φ

A
96
Q

Comment évolue l’amplitude des maxima secondaires d’un réseau de traits en fonction de N ?

A

Elle diminue en 1/N²

97
Q

Que représente I_N ?

A

C’est simplement l’éclairement normalisé : il vaut 1 en 0

98
Q

Représenter ξ(φ) pour un réseau de N»1 traits

A
99
Q

Comment faire le lien avec la formule des réseaux

A

Alors, ξ ≠ 0 pour une suite discrète de directions θm, données par la formule des réseaux

100
Q

Exprimer NΦ/2 en fonction de X, si θ0 = 0, à l’infini dans les petits angles, dans un réseau

A
101
Q

Dessiner deux rayons « subissant » un réseau par réflexion

A
102
Q

Déterminer la différence de marche pour un θ quelconque

A
103
Q

A quoi faut-il faire attention si on a un réseau par réflexion au lieu d’un réseau par transmission ?

A

Il faut bien faire attention aux signes, surtout dans l’orientation des angles

104
Q

Si θ0 = 0, exprimer θm dans les petits angles

A
105
Q

Déterminer la dispersion angulaire (en fonction de λ)

A
106
Q

Dessiner les rayons sortant d’un réseau si on envoie de la lumière blanche

A
107
Q

Qu’est-ce que le doublet du sodium ?

A
  • λ1 = 589,0 nm
  • λ2 = 589,6 nm
108
Q

Représenter IN(X), l’intensité d’un rayon passant par un réseau de N traits en X, lorsque N → +∞, pour λ et λ+Δλ, pour le pic d’ordre 0 et celui d’ordre m

A
109
Q

Pourquoi doit-on trouver un compromis si l’on veut observer deux franges séparées ?

A

Car il faut que m soit grand, pour que les pics soient assez séparés.

Il faut aussi que m soit petit, pour que l’éclairement soit assez fort.

110
Q

Exprimer alors le Δλ minimum tel qu’on puisse séparer les deux rayons

A
111
Q

Donner l’ordre de grandeur du pouvoir de résolution d’un réseau simple

A

10^4 < P.R < 10^6

112
Q

Peut-on séparer les raies du sodium ?

A

Oui

113
Q

Comment faire si on nous demande l’interfrange ?

A

On a exprimé la formule de Fresnel, i est la période du cos (la première distance pour laquelle on a le même éclairement)

114
Q

A partir de quelle différence de marche y a-t-il brouillage ?

A

Lorsque |δ| = lC

115
Q

Deux points sources S et S’ d’une source étendue sont ils cohérents ?

A

Non

116
Q

Donner puis justifier la différentielle d’un chemin optique rectiligne

A

Car du#•u# = d(||u||²/2) = 0, car u est toujours unitaire

117
Q

Donner la condition de brouillage puis la justifier

A
118
Q

Tracer les rayons formant l’image géométrique ainsi que ceux formant l’image en prenant compte de la diffraction

A
119
Q

Déterminer l’éclairement en un point M, sachant qu’on a deux étoiles comme celle sur le schéma, envoyant chacune un éclairement ξ0/2, et l’autre venant avec un angle +ε/2

A
120
Q

Commenter et exprimer le constraste

A
121
Q

Tracer C(ε) et ξ(X)

A
122
Q

Montrer que ε &laquo_space;λ/a est une condition suffisante pour ne pas avoir de brouillage

A
123
Q

Déterminer δξ(M), l’éclairement en M dû à une source S de largeur δxs

A
124
Q

Déterminer ξ(M)

A
125
Q

Montrer qu’il faut avoir ΔS &laquo_space;λ.DS/a pour ne pas avoir de brouillage

A
126
Q

Donner l’avantage et l’inconvénient des diviseurs d’onde

A
127
Q

Caractériser les franges

A

On a des franges lorsque δ=cste, donc lorsque r=cste, donc lorsque i=cste.

On a donc une symétrie de révolution et des franges qui sont des anneaux concentriques d’égale inclinaison (de i=cste) localisés à l’infini

128
Q

Justifier qu’on n’a pas de problème de cohérence spatiale pour une source étendue

A
129
Q

Qu’est-ce qu’une lame d’air ? Pourquoi l’appelle-t-on comme ça ?

A

C’est un objet fictif mais il agit comme un lame à face parallèle qui serait d’indice 1 : il y a une réflexion à l’entrée et la sortie

130
Q

Calculer la différence de marche sans créer de source secondaire

A
131
Q

Faire un schéma et indiquer où sont situées les interférences

(Épaisseur e variable dans le sens où ce n’est pas la même partout)

A
132
Q

Déterminer ce qui détermine la forme des franges

A
133
Q

Qu’appelle-t-on «coin de verre» ? Tracer les rayons lorsqu’on éclaire avec une source étendue.

A
134
Q

Caractériser, en justifiant, la figure d’interférence

A
135
Q

Qu’appelle-t-on «coin d’air» ? Pourquoi l’appelle-t-on comme ça ?

A

On l’appelle comme ça car ce montage fictif modélise un coin d’indice 1, il y a des réflexions sans réfraction.

136
Q

Tracer les rayons qui interfèrent

A
137
Q

Caractériser la figure d’interférence

A
138
Q

Déterminer l’interfrange

A
139
Q

Qu’est-ce qu’un interféromètre de Michelson

A
140
Q

Quelles sont les deux grandeurs sur lesquelles on peut jouer ?

A
  • e = l1 - l2, en déplaçant un des deux miroirs
  • on peut incliner (M1) d’un faible angle α
141
Q

Tracer les rayons venant de S

A
142
Q

Pourquoi prend-on R=0,5 dans un Michelson ?

A
143
Q

Qu’appelle-t-on «contact optique» ?

A

Lorsque les deux miroirs du Michelson sont placés à la même distance de la lame et qu’ils sont perpendiculaires

144
Q

Comment la lame compensatrice est-elle par rapport à la lame séparatrice ?

A

Elles sont de même indice et de même épaisseur, parallèles, mais la compensatrice n’intervient que sur un rayon alors que la séparatrice sur les deux

145
Q

Montrer que le Michelson de base est équivalent à une lame d’air

A

On trace en rouge à la fin le schéma équivalent

146
Q

Calculer le rayon du k-ième anneau pour un interféromètre de Michelson en lame d’air, on observe à l’infini, en supposant qu’on a un point lumineux au centre

A
147
Q

Calculer le rayon du k-ième anneau pour un interféromètre de Michelson, on observe à l’infini, dans le cas général, en se plaçant aux petits angles

A
148
Q

Expliquer

A
149
Q

Que se passe-t-il si on mets un Michelson en situation de contact optique ? Comment appelle-t-on ce qu’on observe ?

A
150
Q

Comment fait-on en pratique pour observer beaucoup d’anneaux avec un Michelson en lame d’air ?

A

Il faut beaucoup de i (beaucoup d’angles d’incidence). On met donc une lentille très convergente :

151
Q

Tracer le Michelson en coin d’air (pas le schéma équivalent)

A
152
Q

Tracer le schéma équivalent du Michelson en coin d’air

A
153
Q

Comment peut-on observer les franges pour un Michelson en coin d’air ?

A
  • Soit on observe à l’oeil nu les franges directement sur le miroir (M2)
  • Soit on met un lentille de projection en sortie pour les agrandir, à une distance d du miroir sur lequel sont les franges et un écran à la distance d’ de la lentille, afin d’observer l’image agrandie des franges
154
Q

De quelles formes sont les interfranges formées par un Michelson en lame d’air ? En coin d’air ?

A
  • Lame d’air : cercles concentriques de plus en plus resserrés
  • Coin d’air : franges rectilignes d’interfranges constante
155
Q

Que se passe-t-il ?

A

Chaque radiation donne sont propre système de franges, qui se superposent car les ondes sont incohérentes

156
Q

Donner l’expression de ξi en fonction de λi et δ, puis σi et δ, puis νi et τ

A
157
Q

Pourquoi travaille-t-on souvent en σ ?

A

Car lC = 1/Δσ

158
Q

Comment déterminer ξ(M) ?

A
159
Q

Quelle est la forme générale que l’on obtient pour ξ(M), à quoi faut-il faire attention ?

A
160
Q

Exprimer le contraste en justifiant

A
161
Q

Montrer pseudo qualitativement que Δδ = lC, la période en différence de marche des brouillages (c’est indépendant du dispositif que l’on utilise pour observer les franges)

A
162
Q

Déterminer l’expression de l’éclairement, en supposant que chaque raie émet un signal d’énergie ξ0/2

A

2.π.δ/λ0* à la fin

163
Q

Tracer le contraste, déterminer la période de brouillage, tracer ξ(δ)

A
164
Q

Quel est le lien entre le spectre et la visibilité ?

A

Le spectre est la transformée de Fourrier de la visibilité

165
Q

Comment mesurer Δλ grâce à un Michelson en lame d’air ?

A

On part d’un brouillage, que l’on compte dans les k.

C’est ce qu’on a fait en TP.

166
Q

Déterminer ξ en un point de l’écran

A
167
Q

Tracer C(τ), ξ(τ) et commenter

A
168
Q

Que se passe-t-il si p est faible (quelques unités)

A
169
Q

Que se passe-t-il si p est grand ?

A
170
Q

Que se passe-t-il pour des trous d’Young ou pour un Michelson en coin d’air ? Justif

A
171
Q

Que se passe-t-il pour un Michelson en lame d’air ? Justif

A
172
Q

Montrer qu’on arrive au but recherché

A
173
Q

Lorsqu’on fait une application numérique en DS, que faut-il écrire ?

A

On écrit pas les valeurs qu’on prend ni la formule numérique, juste la formule littérale et le résultat numérique

174
Q

Comment traduire en contraste qu’on a un brouillage ?

A

On a un mauvais contraste

175
Q

Déterminer, en effectuant une approximation, les différentes longueurs d’ondes des cannelures

δ = a.X/D*

A

L’encadrement de λ résulte du fait que l’on envoie de la lumière blanche, donc constituée de radiations visibles

176
Q

Lorsqu’on a deux sources réelles (pas deux longueurs d’onde d’un même objet) qui risquent de se brouiller sur un écran, quelle est la condition semi-qualitative (pas sur C) qui doit être vérifiée pour ne pas avoir de brouillage ?

Donner en terme de distance et en terme d’ordre d’interférence

A

On appelle I1’ et I2’ les images géométriques, alors il faut I1’I2’ &laquo_space;i ⇔ Δp(I1’I2’) &laquo_space;1

177
Q

Donner l’expression du δ introduit par une lame à faces parallèles d’indice n, sous angle i quasi normal, à l’ordre 1 puis à l’ordre 2

A

= (n-1).e.[1 + i²/2n] si plus simple à retenir, cos(i/√(n)) ?

178
Q

Tracer les rayons

A
179
Q

Donner δ et Φ entre 2 rayons transmis consécutifs

A
180
Q

Déterminer l’expression de la fonction d’Airy : A = ξ/ξ0, en fonction de M=4R/(1-R)²

A
181
Q

Donner un ordre de grandeur de R et de M dans un Fabry-Pérot

A

0,90 ≤ R ≤ 0,99

360 < M → +∞

182
Q

On est dans un Fabry-Pérot, montrer que les lames non traitées sont intéressantes et que le cas intéressant est R → 1

A
183
Q

Déterminer la largeur d’un pic à mi-hauteur

A

On peut faire le DL car le Δφ est le même pour chaque pic, donc c’est en se plaçant sur le pic du milieu

184
Q

On introduit F = 2π/ΔΦpic, que vaut ici F dans un Fabry-Pérot ?

A
185
Q

Dans un Michelson, déterminer la finesse

A
186
Q

Comparer les spectres ξ(i) du Michelson en lame d’air et du Fabry-Pérot

A
187
Q

Montrer qu’on arrive au but voulu

A
188
Q

Calculer PR = λ/Δλmin, en fonction de p0 et F, sachant que ΔΦpic = 4/√(M) et F=π.√(M)/2 dans un Fabry-Pérot et qu’il faut ΔΦλ > ΔΦpic, avec ΔΦλ le déphasage induit par une variation Δλ

A
189
Q

Que vaut le pouvoir de résolution d’un Fabry-Pérot en ordre de grandeur ?

A

10^6 < P.R. < 10^7

190
Q

Déterminer la proportion d’éclairement transmis en fonction de Φ

A
191
Q

Quel doit être le premier réflexe lorsqu’on calcule l’ordre au centre d’une figure obtenue par réflexion ?

A

Il faut bien rajouter +1/2 à cause de la réflexion vitreuse

192
Q

Tracer les rayons émis par une source étendue

A
193
Q

Calculer δ entre deux rayons transmis successifs

A
194
Q

Déterminer la proportion d’énergie transmise

A
195
Q

Calculer fmin et fmax, dans le cas N<n, en déduire alors quel type de lame on crée ainsi et déterminer une condition sur son indice et son épaisseur

A
196
Q

Commenter les conditions sur N et e

A
  • N : si on prend la couche n d’indice 1,5 (verre), il faut N d’indice ≈ 1,25 mais il n’existe pas de solide d’indice de réfraction aussi faible
  • e : e dépend de λ, on ne peut donc faire qu’une lame anti-reflet pour une couleur à la fois
197
Q

Faire le cas N>n, en déduire alors quel type de lame on crée ainsi et déterminer une condition sur son indice et son épaisseur

A
198
Q

Tracer les rayons, quelle est la principale différence par rapport au réseau classique et quelle est la conséquence ?
À quoi faut-il faire attention ?

A

La principale différence est que la taille du motif est de l’ordre de la distance entre deux motifs, la diffraction ne va donc plus jouer un rôle de modulation.

Attention, on a diffraction, la réflexion ne se fait donc pas symétriquement à l’incidence !

199
Q

Déterminer l’expression de la différence de marche

A
200
Q

Déterminer δ puis simplifier au premier ordre dans le cas θ → 0

(Il n’y a pas d’erreur dans θ)

Et b est la longueur vers nous

A

OpOp+1 ≈ …*

201
Q

Tracer ξ(θ) normalisé

A
202
Q

En déduire la forme de ξ(θ), en quoi est-ce différent du réseau classique ?

A
203
Q

Montrer qu’on peut arriver au but voulu, commenter

A
204
Q

On éclaire avec un doublet (λ ; λ+Δλ), déterminer où se trouve (sur le dernier diagramme) le pic d’ordre p0 pour le λ + Δλ, en fonction de p0, Δλ et a

A

Normalement on regarde en un emplacement fixe et on a différents p pour les différentes radiations. Ici, on regarde un p0 fixe et on a donc différents emplacements pour les différentes radiations. On n’a pas fixé la même valeur et on ne regarde pas le même chose.

205
Q

On peut séparer les deux pics si θ1 ≥ λ/N.a, déterminer le pouvoir de résolution : PR = λ/Δλmin

A
206
Q

Tracer un rayon provenant d’une source étendue, en supposant le rayon de courbure très grand devant ρ et e (les distances respectivement au centre de l’axe optique et à la hauteur en sortie de lentille), en déduire la différence de marche

A
207
Q

Déterminer la forme des franges

A
208
Q

Exprimer p en fonction de ρ et R

e &laquo_space;ρ &laquo_space;R*

A
209
Q

Que se passe-t-il si on soulève la lentille de e0 ?

A

On augmente partout la différence de marche de 2.e0

210
Q

Calculer le rayon ρk du k-ième anneau sombre

A
211
Q

Tracer le schéma équivalent et les rayons

A
212
Q

Tracer le dispositif et les rayons, dire si les interférences sont localisées

A
213
Q

Que signifie-t-il de dire que des franges sont localisées ?

A

Il n’existe qu’une unique surface sur laquelle on peut les observer

214
Q

Déterminer la différence de marche

A
215
Q

Si on nous demande l’interfrange pour un dispositif classique (trous d’Young) faut-il la justifier ?

A

Oui, rapidement, avec δ

216
Q

À quelle condition a-t-on un contraste de 1 ?

A

Si les rayons qui interfèrent ont la même intensité lumineuse

217
Q

Doit-on toujours redémontrer les expressions des différences de marche dans les cas classiques comme les trous d’Young, le Michelson en lame d’air etc…

A

Oui !

218
Q

Comment justifier l’expression de δ en fonction des différentes distances lorsqu’il y a une ou plusieurs lentilles ? À quoi faut-il faire attention ?

A

«D’après la loi du retour-inverse de la lumière, le théorème de Malus, et le stigmatisme approché de la lentille, δ = …»

Il faut toujours penser à le faire ! Même lorsqu’on s’écarte des cas classiques

219
Q

Comment rédiger lorsqu’on établi des égalités grâce des cos, sin ou tan ?

A

Faire un schéma

220
Q

Doit-on re justifier à chaque fois l’expression de i, même dans les cas classiques (i=λD/a) ?

A

Oui, toujours, en une ligne comme période spatiale dans la formule de Fresnel

221
Q

Lorsqu’on ajoute une constante à δ, comment la figure d’interférence est-elle modifiée ?

A

Il n’y a pas de modification de i ! Seulement un décalage des franges. C’est assez intuitif, et mathématiquement on voit bien que l’ajout d’une constante va changer localement la valeur du cosinus, mais pas sa période.

222
Q

Comment déterminer de combien de franges on a été translatées lors d’une modification des conditions expérimentales ?

A

On calcule p et p’ les ordres d’interférence avant et après et : k = |p-p’| : si on a fait bouger l’ordre de |p-p’|, c’est bien que k = |p-p’| franges se sont translatées

223
Q

Donner deux exemples qui, en laboratoire, permettent de produire une onde quasi-monochromatique

A

Un laser ou une lampe avec filtre

224
Q

Quelle est la différence entre la figure diffractée par un trou d’Young et celle diffractée par une fente ?

A
  • trou d’Young : cône
  • fente : dièdre
225
Q

Comment retrouver les expressions des formules cos(a) + cos(b) etc… ?

A

On exprime comme Re() ou Im() et on fait un arc moitié

226
Q

Donner, sans justifier, l’expression de la différence de marche de 1/2

A

S1S2# • u#

227
Q

Quelle figure décrit l’expression r = r0.cos(θ) ?

A

Un cercle de rayon r0 et centré en r0/2 selon l’axe sur lequel on prend θ

228
Q

Quelle figure décrit l’expression r = r0.cos(θ) ?

A

Un cercle de rayon r0 et centré en r0/2 selon l’axe perpendiculaire à celui sur lequel on prend θ

229
Q

Dans quel cas va-t-on obtenir quelque chose de cette forme ?

A

Lorsqu’on superpose des sources de différentes longueurs d’onde (ou qu’on a une source étalée en longueur d’onde, cela revient au même)

230
Q

Quelle formule utilise-t-on pour déterminer une différence de marche de manière générale ?

A

δ = O1O2# • (u# - u#0)

231
Q

À quoi faut-il faire attention lorsqu’on fait les calculs des rayons k-ième ?

A

On travaille en nombre d’interférence, il faut penser à diviser δ par λ