IF 4. Approche Développementale Flashcards

1
Q

Que peut-on dire de la stabilité et des changements de l’intelligence ? (5)

A

Intelligence stable mais pas chez certains
Intelligence cristallisée se dev maybe pas pareil chez tout le monde
+ l’intervalle entre 2 tests est grand - le QI est stable
+ on est jeune - le QI est stable
Scores élevés - stables que faibles

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2
Q

Que peut-on dire de l’évolution de l’intelligence chez l’adulte ? (3)

A

Intelligence cristalisée se maintient
Intelligence fluide va décliner
Déclin général vers 50 ans et accélération du déclin vers 70 ans

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3
Q

Quel est le pb de l’étude du déclin général de 50 ans? (3)

A

Peut être pathologies pas prises en compte
Déclin terminal : durée de vie équivalente mais fin de vie pas équivalente
Activité physique et engagement social permet de meilleures capacités ; facteurs de préservation au cours du vieillissement

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4
Q

Quels sont les 4 stades Piagétiens?

A

Sensori-moteur 0-2 ans
Préopératoire 2-7 ans
Opératoire concret 7-12 ans
Opérations formelles 12 et +

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5
Q

Quelle batterie a découlé des stades Piagétiens ?

A

EDEI-R évaluant les stades (conservation du nb, de la masse…)

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6
Q

Pourquoi l’intelligence augmenterait ?

A

Car la complexité des représentations mentales augmente ; Représentations sont des patterns d’activations cérébrales. Elles deviennent plus complexes et les réseaux associés deviennent eux plus économique, complexes, efficaces.

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7
Q

Quels sont les 5 facteurs prédictifs liés à la complexité des représentations mentales ?

A
  1. Epigénèse = Interaction gènes et environnement
  2. Spécialisation interactive = Liée à l’hypothèse d’efficience cérébrale. Bascule entre activité diffuse et activité localisée. Interactive car communication entre les régions plus efficace
  3. Constructivisme neuronal = Rôle de l’expérience sur structures neuronales
  4. Perspective incarnée = Etats corporels impactent cognition
  5. Socialisation = Impact de l’environnement social
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8
Q

Que rapporte la notion de fenêtre développementale ?

A

Explique instabilité de l’intelligence dans l’enfance
Période développementales = période ou gènes s’expriment ++

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