CE 5. Le Trouble du Spectre de l'Autisme Flashcards
Quelles sont les 3 grandes théories neuropsychologiques majeures pour expliquer le TSA
- Déficit de ToM (Théorie Empathie-Systématisation)
- Déficit de fonctions exécutives
- Faible cohérence centrale
Qu’est ce que la ToM ?
La capacité à inférer des états mentaux à soi et a autrui afin d’expliquer ou prédire les comportements
Quelles sont les limites de l’hypothèse du manque de ToM?
Tellement spécifique aux interactions sociales qu’elle n’explique pas le 2ème point important dans le TSA : les compos répétitifs et intérêts restreints
Faible corrélation entre ToM et Tb du comportement
Marche pour d’autres troubles (e.g. schizo)
Quelles sont les 2 choses qu’apporte la refonte de l’hypothèse par empathie systématisation?
- ToM incluse dans un cadre + large incluant émotions
- Second facteur pour expliquer les comportements : systématisation
Que permet la refonte empathie systématisation ?
D’être spécifique aux individus avec TSA.
Qu’est ce que l’empathie et les 2 types ?
Empathie cognitive : Identifier les états mentaux et émotions d’autrui
Empathie affective : Y répondre avec des émotions appropriées
Quelle empathie serait affectée dans le TSA ?
Dans le TSA, l’empathie affective ne serait pas affectée, ce serait la cognitive (inverse d’un antisocial)
Qu’est ce que la systématisation ?
Capacité à analyser ou construire un système = tout ce qui suit des règles
Systématisation = essayer de comprendre les règles sous tendant un système pour prédire comment se comporter (e.g. la hiérarchie d’un groupe)
Comment la systématisation explique les comportements répétitifs, les intérêts restreints et le besoin de routine ?
Comportements : Répéter une action permet de comprendre comment les csq sont produites et mieux décomposer le système pour le comprendre
Intérêts : Bcp d’investissement dans un domaine permet de comprendre l’intégralité des règles
Routines : On peut faire des prédictions sur les évènements. Sortir de la routine = csq inconnue
Quelles sont les limites de la théorie du déficit des FE?
Faible spécificité
Des enfants avec lésion frontale n’ont pas d’autisme
Des TSA n’ont pas de difficultés de FE
Que postule la théorie de la faible cohérence centrale (FCC)?
Des personnes TSA auraient des difficultés à intégrer l’ensemble des infos perceptives pr former un tout (e.g. hypercompétence pr voir les détails) et traiteraient info par info.
-> Pas une difficulté de tmt global mais supériorité de tmt local
Qu’obtient on quand on teste ces théories ?
65% = déficit ToM
39% = déficit FE
13% = déficit FCC
16% = aucun déficit
