CA 3. FE et Syndrome Dysexécutif Flashcards
Définitions des fonctions exécutives
Fonctions qui permettent, lors de la réalisation d’une tâche, la définition d’un but ou des objectifs à atteindre, d’une stratégie pour y parvenir, le contrôle de sa mise en œuvre et des résultats
Quand se déclenchent les FE?
Situations nouvelles
Recherche d’infos en mémoire
Nouvelles séquences de comportement
Les modèles des FE
Norman et Shallice (SAS)
Burgess (SAS, Liens)
Miyake (Ensemble unitaire)
Damasion (Marqueurs somatiques)
Les 3 composantes du modèle de Norman et Shallice
Schémas
Gestionnaire de conflits
SAS
Que permet d’expliquer le modèle de Norman et Shallice ? (1982, 1988)
Comprendre pourquoi des patients après une lésion orbito-frontales ont du mal à s’adapter à des situations nouvelles.
Modèle de Norman et Shallice : Schémas
Unités de connaissances qui contrôlent les séquences d’actions ou de pensées sur-apprises (conduire une voiture…)
Routines comportementales qui ne demandent pas d’attention, qu’on exécute de manière spontanée
Modèle de Norman et Shallice : Gestionnaire de conflits
Assure la coordination des schémas les plus pertinents en regard du but poursuivi
Gère la compétition entre les différents schémas potentiellement activés grâce à un mécanisme d’inhibition
Modèle de Norman et Shallice : SAS
(Système de Supervision Attentionnelle)
Intervient dans 5 situations
Régi par les régions frontales. Une perturbation du SAS correspond aux troubles dysexécutifs : rigidité comportementale, préservations, trouble de la flexibilité mentale…
Les 5 situations dans lesquelles intervient le SAS
Planification/ Prise de décision
Correction d’erreurs
Nouveaux apprentissages
Situations dangereuses ou difficiles
Inhibition de réponses renforcées +
Que permet d’expliquer le modèle de Burgess ?
Pertinent pour expliquer les troubles de la vie quotidienne mais purement cognitiviste.
Que postule le modèle de Burgess ? (2002)
Le SAS est aussi impliqué dans des situations qui impliquent la mémorisation d’actions futures ou la prise de décision.
Ils incorporent la dimension intégrative des fonctions exécutives -> On fait des liens entre situations actuelles et situations déjà vécues
Que postule le modèle de Miyake ? (2000)
Se demande si les FE ne devraient pas être considérées comme un ensemble unitaire.
Que postule le modèle de Miyake ? (2000)
Se demande si les FE ne devraient pas être considérées comme un ensemble unitaire.
Qu’a mis en évidence le modèle de Miyake ?
3 grandes fonctions exécutives : mise à jour, (updating), flexibilité mentale (shifting) et inhibition
Les FE sont à la fois spécifiques et avec un facteurs commun. Chaque fonction contribue indépendamment à une tâche exécutive
+large réseau antéro-postérieur : pas uniquement lobe frontal
Les deux expressions du syndrome dysexécutif
Cognitif et comportemental
