CE 3. Cognition Sociale Flashcards

1
Q

Un précurseur de l’empathie ?

A

La contagion émotionnelle (à partir de 2 ans)

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2
Q

Précurseur de la communication dans la cognition sociale ?

A

Le développement des émotions

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3
Q

Les 3 précurseurs de la théorie de l’esprit?

A

Attention conjointe, pointage
Imitation
Conscience de soi

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4
Q

Les étapes pour atteindre l’attention conjointe (3)

A

Attention réciproque
Attention partagée (à partir de 9 mois)
Attention conjointe

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5
Q

Les deux gestes de pointage

A

Proto-impératif : L’enfant désigne un objet pr qu’on lui donne
Proto-déclaratif : L’enfant désigne un objet pr attirer l’attention de l’adulte dessus : intention de communiquer

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6
Q

Quel est le précurseur non verbal du langage ?

A

L’attention conjointe et le pointage : plus fort prédicteur de l’arrivée des premiers mots. Il n’est pas observé chez les TSA.

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7
Q

La double fonction de l’imitation

A

Communicative, sociale : contribue au dev de la compétence à communiquer –> Entrer en contact avec autrui
Cognitive : rôle dans appropriation des connaissances

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8
Q

Dans quelles conditions l’imitation a une fonction de communication ?

A

Si elle est immédiate, réciproque et synchrone

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9
Q

La ToM c’est être capable de quoi ? (4)

A

Attribuer un état mental à autrui
Prendre en compte les états mentaux supposés d’autrui
Capable de penser la pensée d’autrui
Faire des inférences sur la pensée d’autrui

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10
Q

Comment évaluer la ToM ?

A

Tâches sur les émotions (décrire ce qu’une personne ressent)
Tâches sur les croyances (eg fausses croyances de wimmer et perner)

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11
Q

Les 3 catégories de jeu (Piaget)

A

D’exercice : sensori moteur, activités physique et manip d’objets
Symbolique : être qqchose ou qqun, reproduction d’animaux –> capacité à imaginer
De règles : jeux ritualisés de la petite enfance (rondes, comptines), et ceux encadrés par règles (billes, jeux de sociétés)

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