H7 - Job Control and Social Aspects of Work Flashcards
Job control
De mate waarin een medewerker zeggenschap heeft over activiteiten en condities tijdens het werk zodat het aansluit bij de behoeften en doelen van de medewerker
Redenen waarom controle belangrijk is voor medewerkers
- Autonomie
- Voorkomen en verlichten van stressoren
- Cognitief leeraspect
- Motiveren om de leiding in hun werk te nemen en het werk goed te doen
- Behoeften van medewerkers bevredigen en zin van controle over leven geven
Cognitive or learning aspect (cognitief of leersaspect)
De mogelijkheid om medewerkers nieuwe dingen te leren en ontwikkelen en meer weloverwogen keuzes te maken.
Perceived job control
De controle die iemand DENKT te hebben over het werk. Dit wordt gebaseerd op locus of control (de neiging om de wereld te zien naar iets dat handelt naar jouw behoeften) en self-efficacy (overtuiging om iets succesvol uit te voeren)
Abusive supervision
Verbaal en non-verbaal vijandig gedrag door de leidinggevende, maar zonder fysiek contact
Agressie
Verbaal en non-verbaal gedrag met de intentie om schade aan te richten of om dominantie te tonen naar een medewerkers. Kan gedaan worden door iedereen. Wanneer het fysieke agressie betrekt, dan wordt het geweld
Interpersoonlijk conflict
Meningsverschillen of ander niet-ineenstemmend gedrag naar een medewerker door iemand op de werkvloer
Supervisory petty tyranny
De leidinggevende gebruik zijn/haar macht om ondergeschikte medewerkers te onderdrukken, vaak willekeurig en voor zelfverheerlijking
Bullying
Herhaaldelijk een medewerker mishandelen op de werkvloer. Kan verbaal en non-verbaal, inclusief iemand hinderen om zijn werk te doen. Het moet gericht zijn op een specifiek persoon over een lange periode en het betrekt vaak leidinggevende.
Functionele sociale steun
Het geven van een combinatie van emotionele en instrumentele steun
Emotionele sociale steun
Het geven van steun op gebied van empathie tonen, emoties herkennen van anderen en meeleven met de collega.
Instrumentele sociale steun
Het geven van probleem-oplossende steun door bijvoorbeeld acties als iemand helpen in hetgeen dat diegene doet (tillen, taken overnemen)
Negatieve effecten van sociale steun (Semmer en Beehr)
- Sociale steun wordt vaak gegeven wanneer iemand al stress ervaart waardoor het voedend kan werken voor de stressvolle situatie
- Hoe de steun wordt gegeven heeft invloed; het moet op een vaardige manier. Het kan ook verkeerde steun zijn.
- Steun dat geaccepteerd wordt kan negatieve effecten hebben; kan inactiviteit bevorderen en de gezondheid beïnvloeden
- Wanneer alleen maar wordt gefocust op de negatieve en stressvolle dingen van de situatie door steungevers, dan kunnen deze negatieve aspecten worden versterkt.
- Het krijgen van sociale steun kan leiden tot sociale schulden.
- Het krijgen van sociale steun kan invloed hebben op iemand zijn zelfvertrouwen (niet competent, minder motivatie en weerbaarheid)
Niet-legitieme taken
Taken waarvan een medewerker denkt dat hij/zij ze niet hoeft uit te voeren