6 - Émotions & Voix Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la prosodie émotionnelle ?

A

C’est quand la production de la parole est modifiée lors d’un épisode émotionnel.

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2
Q

Que représente la prosodie ?

A

La modification de la voix

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3
Q

Que peut-on inférer à partir de la voix ?

A

Des états émotionnels

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4
Q

Qu’est-ce que la fondamentale ?

A

C’est la source du son, ça correspond à la hauteur du son (aigu vs grave).
—> notre cerveau infère à partir de la fondamentale.

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5
Q

Quel autre aspect vocal permet de déterminer les émotions ?

A

L’aspect rythmique (expulsion d’air)

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6
Q

Quels sont les 3 mécanismes impactés par l’émotion ?

A

1) la respiration
2) la phonation
3) l’articulation

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7
Q

Quelle mesure acoustique pour la respiration ?

A

L’amplitude du signal

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8
Q

Quelle mesure acoustique pour la phonation ?

A

La périodicité du signal

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9
Q

Les émotions à activation faible ont une fondamentale haute ou basse ?

A

Basse

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10
Q

Les émotions à activation haute ont une fondamentale haute ou basse ?

A

Haute

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11
Q

Dans le modèle de Brunswik, ce sont des indicateurs distaux ou proximaux qui permettent de créer des percepts (étude de jugement) ?

A

Des indicateurs distaux (mesurables physiquement) —> fondamentale, quantification de l’énergie…

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12
Q

Quelle étapes dans le modèle de Brunswik ?

A

(1) stimulus auditif —> (2) indicateurs distaux —> (3) percepts proximaux —> (4) attributions de la qualité émotionnelle

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13
Q

A-t-on besoin du cortex auditif pour réagir au son ?

A

Non! Comme la vision aveugle

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14
Q

La voix sollicite-t-elle plus d’activations neuronales (régions secondaires spécifiques) que n’importe quel autre son ?

A

Oui ! Sauf pour les TSA où même activation pour les voix que pour un camion par ex.

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15
Q

Comment se fait la latéralisation dans les hémisphères ?

A

Gauche : sémantique, langage

Droit : émotionnel

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16
Q

Quel hémisphère est plus important pour la supra-langage (pas le langage en lui-même) ?

A

L’hémisphère droit

17
Q

L’activité des régions corticales auditives, plus particulièrement les régions spécifiques à la voix humaine, peuvent-elles être modulées par la prosodie émotionnelle sans avoir un focus attentionnel volontaire sur le stimulus ?

A

Yeeep

18
Q

Comment mesure-t-on ça ?

A

Avec une écoute dichotique (l’oreille d entend x et l’oreille g entend y) —> on manipule l’attention endogène

19
Q

Que démontrent les résultats de l’IRMf ?

A

Ralentissement quand il y a une émotion —> les gens détectent moins bien le sexe de la voix —> perturbation de la caractérisation du stimulus.

20
Q

Que dire de la capture attentionnelle dans le domaine auditif ?

A

Le cerveau s’oriente vers des sources d’infos pertinentes pour nous même si elles ne sont pas dans notre focus attentionnel.

21
Q

Quand on entend une émotion, quelle hémisphère s’active ?

A

Les deux !

22
Q

Quelles sont les 2 régions cérébrales indépendantes de l’attention ?

A
  • STS : sillon temporal supérieur
  • amygdale droit
    —> l’activité de réseaux neuronaux est modulé par la perception de stimuli émotionnels, peu importe l’orientation de l’attention.
23
Q

Quelle est la région cérébrale dépendante de l’attention ?

A

Le cortex orbito-frontal —> activité augmentée quand le stimulus est dans le focus attentionnel.

24
Q

Les activités dépendantes et indépendantes des régions cérébrales sont-elles modulés par des différences interindividuelles ?

A

Oui! Plus d’activité dans le cortex ortbito-frontal quand on est anxieux.

25
Q

Qu’est-ce que la perception ?

A

Processus de reconnaissance d’une émotion spécifique exprimée par la musique

26
Q

Qu’est-ce que l’induction ?

A

Ressenti subjectif d’une émotion à l’écoute d’un morceau de musique

27
Q

Quelles sont les étapes de l’aspect dynamique de la musique ?

A

(1) paramètres acoustiques —> physique
(2) paramètres acoustiques —> perceptuel
(3) structure musicale —> organisation perceptuelle
(4) jugement dynamique —> attribution émotionnelle

28
Q

Les activations cérébrales varient selon quoi ?

A

L’arousal et la valence

29
Q

Comment ça se fait qu’on juge une musique comme triste ?

A

C’est pcq elle a une mélodie qui ressemble aux caractéristiques tristes de la voix.
—> la musique s’ancre dans des caractéristiques mélodiques de la voix.

30
Q

La tension active quelles régions cérébrales ?

A

Les régions motrices

31
Q

Selon le modèle GEMS (Geneva Emotionnal Music Scale), combien de dimensions musicales ?

A

9

32
Q

Quelles sont les 4 régions cérébrales activées quand on écoute de la musique ?

A

1) cortex rétrosplenial
2) ventral striatum
3) cortex moteur
4) hippocampe

33
Q

Quand s’active le cortex rétrosplenial ?

A

Lors de l’orientation spatial

34
Q

Quand s’active le ventral striatum ?

A

En cas de plaisir —> dopamine

35
Q

Quand s’active le cortex moteur ?

A

Quand le rythme induit des représentation motrices comme si on les produisait nous.

36
Q

Quand s’active l’hippocampe ?

A

Quand la musique réactive des souvenirs.

37
Q

Quelle région est essentiel dans le plaisir de la musique et pour prédire l’émotion musicale ?

A

Les ganglions de la base (sous région du striatum ventral)