5.3 Keith, Active/Exploratory Training

Question 1

Welche zwei Trainingsmethoden werden im Paper unterschieden?

Answer 1

• guided (rezeptives) Training
• exploratory Training

Question 2

Was ist mit guided Training gemeint?

Answer 2

• passives Empfamgen von Information
• meist mündlich, schriftlich oder durch Vorführung übermittelt
• Information wird im Anschluss geübt, zuerst einfach dann immer schwieriger
• Lernen ist hauptsächlich extern reguliert

Question 3

Was ist mit exploratory Training gemeint?

Answer 3

• aktive Teilnehmende
• Lernen ist intern reguliert
• es wird minimale Information gegeben und Lernende sollen explorieren
• Fehler sind wichtig, um weiterzukommen

Question 4

Was sind transfer Tasks?

Answer 4

Tasks, die dazu dienen, das gelernte in die Praxis umzusetzen:

-> Bei exploratory training ist dies einfacher, weil Personen schon mit ähnlichen Problemsituationen geübt haben. Bei Guided Training wurden sie bisher vor Fehlern verschont.

Question 5

Was ist analogical vs. adaptive Transfer?

Answer 5

• analogical transfer: ähnliche, aber nicht gleiche Aufgaben wie im Training.
• adaptive transfer: Aufgaben, die im Training nicht vorkamen und die Zuerst erschlossen werden müssen.

Question 6

Was sind die Resultate der Studie?

Answer 6

• bei analogical transfer tasks ist es egal, ob guided oder exploratory training voranging
• bei adaptive tasks schneidet adaptive training deutlich besser ab
• exploratory training scheint tiefe motivation oder cognitive skills auszugleichen

-> jedoch ist adaptive Transfer meist häufiger/wichtiger!

Question 7

Was ist an der Studie erstaunlich?

Answer 7

Entgegen der bisherigen Annahme, funktioniert exploratory Training auch bei Menschen mit wenig Motivation oder cognitive Skills besser!

Question 8

Wann ist es egal, ob exploratory Training oder guided Training verwendet wird?

Answer 8

Bei Lernenden mit above-average ability

(ansonsten ist immer exploratory training besser)

Question 9

Welche Hypothesen wollten die Autoren mit der Studie testen? Welche konnten bestätigt werden?

Answer 9

Hypothese 1: Exploratives Training führt bei adaptiven Transferaufgaben zu besserer Leistung als rezeptives Training.
Exploratives Training ist bei analogen Transferaufgaben dem rezeptiven Training nur in geringerem Ausmass oder gar nicht überlegen.

Hypothese 2: Eine Interaktion zwischen den Trainingsmethoden und den individuellen Unterschieden bzgl. Motivation und Fähigkeiten besteht hinsichtlich der Transferleistung.
a: Die Wirkung der Motivation auf die Transferleistungen zeigt sich beim
rezeptiven Training positiv, beim explorativen Training reduziert.
b: Die Wirkung von kognitiven Fähigkeiten auf Transferleistungen ist beim rezeptiven Training positiv, hingegen ist sie beim explorativen Training reduziert.
Alle Hypothesen konnten bestätigt werden.