2.3 Arbetsdelning Flashcards

1
Q

Arbetsdelning sker på olika nivåer

A
  • Internationell/global nivå - mellan länder
  • Interorganisatorisk nivå - mellan företag/organisationer
  • Intraorganisatorisk nivå - mellan enheter i en organisation
  • Verksamhetsnivå - mellan individer i en enhet
  • Individnivå - mellan moment/aktiviteter för en individ

(Denna kursen är det individuell, enhetsnivå och inter-organisatorisk nivå)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Scientific Management

A

Taylor 1911, uppdelning av arbete dess beståndsdelar. Arbetet kan delas upp i moment, aktiviteter och uppgifter.

De kan sättas ihop till befattningar i befattningsbeskrivningar (när man ska anställa någon).

Yrken utgör “färdiga” befattningar, satt ihop befattningar till ett yrke

Ingenjör som gjorde arbetstidsstudier.
Industrialisering och löpande band

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Arbetet kan karaktäriseras enligt sin grad av specialisering och kvalifikationsgrad. Hur?

A
  • Specialiserade = Befattningar med få aktiviteter, moment och uppgifter
  • Generaliserade = innefattar många uppgifter

• Kvalificerade uppgifter är svårare att utföra och kräder mer utbildning/träning. Kvalificerade befattningar innehåller en högre grad av autonomi än okvalificerade.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Två dimensioner av arbete, specialisering och kvalifikationsgrad

A

Låg kvalifikationsgrad Hög kvalifikationsgrad

                      Hög specialisering
                                    ^
                                    | 
                                    |
                              (pil ner)
          Låg specialisering = generalisering
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Varför är det mer effektivt att använda sig av arbetsdelning?

A

Om de specialiserar sig blir man duktigare på det. Reducerar spilltid genom arbetsdelning, produktiviteten ökar. Kvalifikationsgrad skiljer specialister ifrån varandra,

Ökad autonomi med kvalifikationsgrad. Utövarna har ett större oberoende och en större grad av kontroll över sitt arbete.

T.ex. Adam Smith och nålarna

Arbetsdelning i uppgifter - aktiviteter - arbetmoment

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Specialisering

A

Finns en begränsad variation mellan olika uppgifter, moment och aktiviteter

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Generalisering

A

Stor variation mellan moment och uppgifter. Ex. vaktmästare, statsminister, chefer. Består ofta av mindre uppgifter som måste utföras för att specialisterna ska kunna göra sitt jobb effektivt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Går det att generalisera arbetsdelning för alla organisationer? Vad bör man ha i åtanke när man fördelar arbete?

A

Nej, det krävs att man analyserar varje organisation. t.ex. stor restaurang vs litet café

  • (MÅL) Väga önskan/krav av måleffektivitet mot begränsade ekonomiska resurser - resurseffektivitet/produktivitet
  • (SPECIALISERING + KVALIFIKATION) Anpassa graden av specialisering och kvalifikation till verksamhetens karaktär:
  1. Hur stor är verksamheten?
  2. Hur kvalificerad är den?
  3. Hur många olika uppgifter finns?
  • (TID) Tänka på tidsåtgången för olika moment och uppgifter, men även på lagar och avtal, när man sätter ihop olika befattningar och gör upp arbetsscheman
  • (PERSONAL) Människor spelar roll. Kunnande, förmågor, personlighet, tidigare erfarenhet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly