1_Approccio matematico

Question 1

Quale concetto ha reso possibile lo studio della comunicazione? Quali altre dimensioni di base della realtà esistono?

Answer 1

informazione

anni 40 massa ed energia

Question 2

Quali sono le caratteristiche dell’informazione?

Answer 2

espansiva: genera ulteriore informazione esempio nella sua capacità di essere condivisa e non consumabile
facilmente trasportabile
comprimibile

Question 3

Cosa si intende per “differenza che genera differenza”? Chi ha detto questa frase?

Answer 3

L’informaizon non è un dato isolato ma è data dalla relazione tra più dati che generano ulteriori conoscenze. E’ relazione un entità astratta in grado di attenuare possibilità di errore ed amguità) semaforo

Question 4

Come viene intesa la comunicazione nell’approccio matematico? Quali sono gli studiosi di riferimento?

Answer 4

p.15

Question 5

Come si articola il modello matematico della comunicazione?

Answer 5

fonte trasmettitore (segnale fisico) canale rumore recettore destinatario

Question 6

Quali altri concetti furono aggiunti al modello matematico e da chi?

Answer 6

ridondanza ripetizione codifica per favorire decodifica
filtro selezione decodifica
feedback ritorno di informazione per favorire una nuova codifica: positivo amplia le info in ingresso, negativo se le riduce al fine di mantenere omeostasi.
Esempio Feedback in 2

Question 7

Cosa significa feedback negativo e positivo? Cosa consente il feedback negativo?

Answer 7

azione di rinforzo nei confronti dell’info in ingresso

azione di riduzione

Question 8

Qual è la condizione necessaria e sufficiente per comunicare nell’approccio matematico? Quali i limiti?

Answer 8

Codice di trasmissione (teoria forte del codice)

No contesto, co-costruzione, inferenza, intenzionalità, multimodalità.