06. Trastorno del sonido del habla Flashcards
¿Cuál es la característica principal del trastorno del sonido del habla?
La característica principal es la dificultad persistente en la producción de sonidos del habla, lo que afecta la inteligibilidad y puede interferir en la comunicación verbal, participación social, rendimiento académico y ocupacional. Esta dificultad puede incluir problemas para articular fonemas de manera adecuada.
¿Cuáles son los criterios de diagnóstico del trastorno del sonido del habla?
El trastorno del sonido del habla se diagnostica cuando el niño no produce sonidos del habla como se espera para su edad y etapa de desarrollo. Las dificultades en la producción de sonidos deben interferir en la comunicación, y no deben ser causadas por impedimentos físicos, neurológicos o problemas auditivos.
¿Qué funciones están asociadas al trastorno del sonido del habla?
Las funciones asociadas incluyen dificultades en el conocimiento fonológico de los sonidos y la coordinación de movimientos necesarios para producir el habla. Estas funciones abarcan el uso adecuado de la mandíbula, lengua y labios en combinación con la respiración y vocalización.
¿Cuál es el curso típico del desarrollo en el trastorno del sonido del habla?
La producción de sonidos del habla sigue un patrón de desarrollo. La mayoría de los niños con desarrollo típico logran un habla inteligible a los 3 años y deben producir sonidos de forma clara y correcta a los 5 años. Los niños con el trastorno continúan usando simplificaciones fonológicas inmaduras más allá de esta edad.
¿Cuáles son las diferencias de género en la prevalencia del trastorno del sonido del habla?
Los niños son más propensos a presentar trastornos del sonido del habla que las niñas, con una proporción aproximada de 1.5-1.8 a 1 en comparación con las niñas.
¿Qué factores de riesgo se asocian al trastorno del sonido del habla?
Factores como una historia familiar de trastornos del habla y lenguaje aumentan el riesgo. Además, los niños con dificultades de coordinación motora en otras áreas también pueden experimentar problemas en la producción de sonidos del habla.
¿Cómo afecta el trastorno del sonido del habla al desarrollo social y académico del niño?
Este trastorno afecta la comunicación efectiva, lo que puede limitar la interacción social y afectar el rendimiento académico y ocupacional, debido a la dificultad para hacerse entender y comunicar sus necesidades y pensamientos.
¿Qué variaciones culturales y lingüísticas se deben considerar en el diagnóstico del trastorno del sonido del habla?
Es importante tener en cuenta las variaciones regionales, sociales y culturales en el habla. Los niños bilingües pueden mostrar una inteligibilidad más baja y errores inusuales en comparación con los monolingües, lo que debe considerarse al diagnosticar este trastorno.
¿Cuál es el pronóstico del trastorno del sonido del habla con intervención?
La mayoría de los niños con este trastorno mejoran con tratamiento y logran un habla inteligible con el tiempo. Sin embargo, aquellos que también presentan un trastorno del lenguaje pueden tener un pronóstico más desfavorable y enfrentar mayores dificultades.
¿Qué diagnósticos diferenciales deben considerarse para el trastorno del sonido del habla?
Es necesario diferenciar este trastorno de problemas estructurales (como paladar hendido), deficiencias auditivas, disartria (un trastorno motor del habla) y mutismo selectivo, que también pueden afectar la producción del habla
¿Cómo se evalúan las dificultades de articulación en el trastorno del sonido del habla?
Las dificultades de articulación se evalúan observando errores en la producción de fonemas, como omisiones, sustituciones o distorsiones de sonidos que persisten más allá de la edad en la que los niños típicamente logran una producción correcta del habla.
¿Cuál es la importancia de la intervención temprana en el trastorno del sonido del habla?
La intervención temprana es fundamental para mejorar la inteligibilidad y prevenir problemas sociales y académicos. La terapia del habla puede ayudar a los niños a corregir patrones de producción incorrectos antes de que se consoliden en la comunicación cotidiana.
¿Qué rol juega la terapia fonológica en el tratamiento del trastorno del sonido del habla?
La terapia fonológica ayuda a los niños a entender el uso correcto de los sonidos en el lenguaje, mejorando la producción de fonemas y el reconocimiento de patrones de sonido. Este enfoque puede ser efectivo para niños que presentan dificultades fonológicas en lugar de problemas de articulación aislados.
¿Qué comorbilidades son comunes en el trastorno del sonido del habla?
Las comorbilidades frecuentes incluyen trastornos del lenguaje y del aprendizaje, que pueden agravar las dificultades en la comunicación y en el rendimiento académico. También se observa comorbilidad con el TDAH, lo que puede afectar la concentración y el proceso de aprendizaje de sonidos.
¿Cómo se diferencian las dificultades de habla en el trastorno del sonido del habla de las disartrias?
A diferencia de las disartrias, que son causadas por problemas neuromusculares, el trastorno del sonido del habla no se debe a una alteración física en los músculos de la boca o del sistema nervioso. Se relaciona más con dificultades en la planificación y producción de los sonidos del habla.
