VL24-Sprache Flashcards

1
Q

Aphasie

A

Störung von Sprachverständnis oder -produktion wegen Läsion
-> Nicht durch einfache sensorische/ motorische Defizite oder Motivationsmangel
-> Intaktes Gegenstandsbewusstsein und Verständnis, dass kommuniziert wird
-> Meistens nach Läsionen der linken Hemisphäre

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2
Q

Broca-Aphasie

A

Läsion des Broca-Areals (inferiorer Gyrus frontalis des linken Frontallappens) -> Unfähigkeit zu sprechen
-> Motorische Gedächtniseintragungen (Abfolge von Muskelbewegungen des Mundes und der Zunge)
-> Agrammatismus: vollständig ausgesprochene Inhaltsworte aber Probleme mit Funktionsworten
-> Anomie (Wortfindungprobleme)
-> Probleme der Artikulation
-> Weniger ausgeprägte Problem des Sprachverständnisses aufgrund von Agrammatismus

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3
Q

Sprachapraxie

A

Probleme von Muskelbewegungen zur Sprachproduktion
-> Zunge, Lippen, Kehlkopf
-> Läsion der anterioren Insula

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4
Q

Sprachverständnis

A

Perzeptives Erkennen: erinnern an Lautsequenzen
Verstehen: Bedeutung von Worten begreifen

Wernicke-Areal -> posteriores Sprachareal -> Wahrnehmungen & Gedächtnis im Cortex

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5
Q

Wernicke-Aphasie

A

Störung des Sprachverständnisses
-> Reine Worttaubheit plus transcorticale sensorische Aphasie
-> Läsion des Wernicke’schen Areals (Gyrus temporalis superior der linken Hemisphäre)
-> Intakte Artikulation, Sprachflüssigkeit, Sprachmelodie, Grammatik
-> Wenig Inhaltswörter
-> Worte machen keinen Sinn
-> Probleme mit Verstehen von Worten

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6
Q

Reine Worttaubheit

A

Gestörtes perzeptives Erkennen akustischer Worte
-> Läsionen des linken superioren Temporallappens (Eingang in Wernicke-Areal oder Wernicke-Areal selber)
-> Intaktes Verstehen, Lesen, Schreiben, nonverbale Kommunikation

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7
Q

Transcorticale sensorische Aphasie

A

Probleme beim Sprachverständnis & sinnvoller Sprachproduktion
-> Läsion des posterioren Sprachareals (posterior des Wernicke’schen Areals um den Sulcus lateralis)
-> Intakte Wortperzeption

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8
Q

Verbindung zwischen posteriorem Sprachareal und Wernicke-Areal

A

Fasciculus arcuatus
-> Vermittelt Klang von Worten aber nicht deren Bedeutung

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9
Q

Leitungsaphasie

A

Läsion des Fasciculus arcuatus
-> Gestörte Wiederholung von Wörtern ohne Bedeutung
-> Intaktes Verständnis

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10
Q

Bedeutung von Worten

A

Hebb’sches Lernen/ LTP ermöglicht Speicherung der Bedeutung von Worten in sensorischen & motorischen Assoziationscortices
-> Ausdruck von Gedanken in Worten: Gedanke an sensorische Eigenschaften aktiviert Sprachproduktion
-> Bedeutung von Wörtern verstehen: Hören aktiviert Gedanken an sensorische Eigenschaften
-> Verbindungen zwischen Assoziationscortices, Broca-Areal und Wernicke-Areal

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