V1 - Emotionsregulation bei Kindern im Säuglings- und Kleinkindalter Flashcards
Zwische welchen drei Kategorien von Emotionsregulationsstrategien wurde in der Studie “Developmental and Temperamental Differences in Emotion Regulation in Infancy” von Mangelsdorf et al. (1995) unterschieden? Welche konkreten Verhaltensweisen wurden codiert?
[1] Coping Behaviors
- Gaze Aversion
- Self-Soothing
- Avoidance of Stranger
- Distract Self
[2] Coping Events (behaviors that lasted less than 3 sec.)
- looks to Mom
- Fuss or Protest
- Directing the Interaction
[3] Point Samples of Distance from Mother (every 15 sec.)
- in contact with mother
- close distance
- middle distance
- high distance
Welche drei zentralen Fragestellungen untersucht die Studie “Developmental and Temperamental Differences in Emotion Regulation in Infancy” von Mangelsdorf et al. (1995)?
[1] Bestimmt das Alter die Häufigkeit und Dauer von Emotionsregulierungsstrategien?
[2] Gibt es emotionsregulatorische Unterschiede in Bezug auf das Temperament?
[3] Gibt es systematische Unterschiede, die durch den Versuchsaufbau bedingt sind (Störvariablen)?
Bezeugt die Studie “Developmental and Temperamental Differences in Emotion Regulation in Infancy” von Mangelsdorf et al. (1995) Unterschiede bei Emotionsregulationsstrategien (in der Kategorie “Coping Behaviors”) in Bezug auf das Alter?
[1] 6 Monate alte VPNs:
- wenden häufiger den Blick vom Stressor ab (Gaze Aversion) als andere Gruppen
- zeigen weniger und zeitlich beschränkteres Ausweichverhalten (Avoidance) als andere Gruppen
- zeigen weniger Selbstablenkung (Distract Self) als andere Gruppen
[2] 12 Monate alte VPNs:
- wenden weniger häufig den Blick vom Stressor ab (Gaze Aversion), zeigen aber öfter und länger anhaltendes Ausweichverhalten (Avoidance) und lenken sich selbst häufiger ab (Distract Self)
[3] 18 Monate alte VPNs:
- Verhalten ist konsistent mit der 12-Monate-Gruppe
Bezeugt die Studie “Developmental and Temperamental Differences in Emotion Regulation in Infancy” von Mangelsdorf et al. (1995) Unterschiede bei Emotionsregulationsstrategien (in der Kategorie “Coping Events”) in Bezug auf das Alter?
- keine signifikanten Unterschiede in Bezug auf Blickkontakt mit der Mutter (Looks to Mother), wenn Stressoren anwesend sind
[1] 6 Monate alte VPNs:
- zeigen häufiger lautstarkes protestierendes Verhalten (Fuss)
[2] 12 Monate alte VPNs:
- versuchen häufiger Einfluss auf die Interaktion (Directing the Interaction) zu nehmen
[3] 18 Monate alte VPNs
- Verhalten ist konsistent mit der 12-Monate-Gruppe
Bezeugt die Studie “Developmental and Temperamental Differences in Emotion Regulation in Infancy” von Mangelsdorf et al. (1995) Unterschiede bei Emotionsregulationsstrategien (in der Kategorie “Point Samples of Distance from Mother”) in Bezug auf das Alter?
[1] 6 Monate alte VPNs:
- wurden aufgrund eingeschränkter Fortbewegungsmöglichkeiten ausgeschlossen
[2] 12 Monate alte VPNs:
- feststellbare Unterschiede beziehen sich nicht direkt auf das Alter, sondern auf das Verhalten der fremden Person
[3] 18 Monate alte VPNs:
- feststellbare Unterschiede beziehen sich nicht direkt auf das Alter, sondern auf das Verhalten der fremden Person
Welche möglichen Erklärungen liefert die Studie “Developmental and Temperamental Differences in Emotion Regulation in Infancy” von Mangelsdorf et al. (1995) für die Altersunterschiede in Bezug auf Emotionsregulationsstrategien?
[1] Motorische Entwicklung
- 6 Monate alte VPNs können weniger Ausweichverhalten zeigen, weil ihre Motorik eingeschränkter ist
[2] Aufmerksamkeitssteuerung
- 12 und 18 Monate alte VPNs können sich effektiver selbst ablenken, weil sie eine größere Aufmerksamkeitsspanne besitzen und diese auch besser gerichtet steuern können (als 6 Monate alte VPNs)
[3] Autonomie und Kontrolle
- durch die mit dem Alter ansteigende Autonomie möchten 12 und 18 Monate alte VPNs eher Kontrolle über die Situation übernehmen und die Interaktion beeinflussen (“phase of control”)