Rubin (2005)

Question 1

Hvad handler Rubin (2005) overordnet om?

Answer 1

Artiklen fremlægger Basic system approach som en tilgang til selvbiografisk hukommelse

Question 2

Selvbiografisk hukommelse

Answer 2

Er en underlategori af episodisk hukommelse, som rummer længerevarende minder fra et individs liv. De følelser og kontekster, der er forbundet med begivenhederne. Hjælper os med at danne vores identitet og forstå vores livshistorie.

Question 3

Sensorisk modalitet

Answer 3

Hentyder de forskellige måder, hvorpå vi oplever og opfatter stimuli fra vores omgivelser gennem vores sanser

Question 4

Forsøg om episodisk hukommelse indeholder

Answer 4

Kun en sensorisk modalitet - fordi de primært undersøger, hvordan information opfattes, lagres og genkaldes i relation til specifikke sanseindtryk.

Question 5

Multimodal

Answer 5

Forståes som, at den involverer mere end et sanse eller kognitivt modul

Question 6

Er selvbiografisk hukommelse multimodal?

Answer 6

Selvbiografisk hukommelse er multimodal, fordi den involverer flere forskellige sanser og kognitive processer i genkaldelsen af personlige oplevelser.

Question 7

Basic Systems Approach (herfra BSA)

Answer 7

Fremlagt som en forståelse af selvbiografisk hukommelse, der er et sammenspil mellem flere basale systemer, herunder; sansesystem, spatialt-system, emotioner, sproglige evner, narrativt system og eksplicit hukommelsessystem som koordinerer og samler de andre systemer

Question 8

Narrativt system

Answer 8

Er med andre ord et system, som holder styr på kausale forhold, uden at benytte sig af sprog. Gør det muligt for mennesker at skabe, bearbejde og forstå historier gennem narrativer og give mening til oplevelser.

Question 9

Hvad sker der når dele af den selvbiografiske hukommelse er i udu?

Answer 9

Det vil hæmme et individs evne til at fremhente/og eller danne nye selvbiografiske minder

Question 10

Implkationer for BSA

Answer 10

Fænomenologi
Neuropsykologi
Neuroimaging

Question 11

Fænomenologi

Answer 11

Forstås som et indvids subjektive oplevelse af deres hukommelse og minder

Question 12

Rubin lægger vægt på to aspekter af et individs fænomenologiske forståelse af deres hukommelse

Answer 12

1) styrken af følelser ved genoplevelsen af mindet
2) troen på hvor nøjagtigt mindet erindres

Question 13

Hvad omhandler neuropsykologiske studier om?

Answer 13

Ofte om patienter som oplever problematikker med den eksplicitte hukommelse (bevidst læring = semantisk, episodisk) - specifikt patienter med hjerneskader i hippocampus og lignende områder i temorallappen

Question 14

Påvirker en hæmmet synssans hukommelsen?

Answer 14

Hvis synnssansen er hæmmet, må fremhantning af minder fra den selvbiografiske hukommelse også være hæmmet.

Question 15

Forståelse af selvbografisk hukommelse gennem BSA

Answer 15

Et minde kan ikke stå uden en essentiel del af de basale systemer - gælder primært synnssansen, da der ikke ligger lignende fund for auditorisk semantisk hukommelse (her mister man evnen til at udtrykke sig) eller nogle af de andre dele

Question 16

BSA gennem neuroimaging

Answer 16

Rubin påpeger at flere dele af hjernen aktiveres når man skal fremhente selvbiografiske minder –> Gjorde han ved at sammenligne semantisk og selvbiografisk hukommelse –> amygdala, hippocampus og inferior frontale gyrus var aktive